CLI In der Washington Post vorgestellt!

CLI ist stolz darauf, bekannt zu geben, dass er kürzlich in der Washington Post erschienen ist! Der Artikel enthält Interviews mit CLIDie Gründer von , Robert und Bradford Fried, sowie der ehemalige CLI Student Nicholas Gacos und Fakultätsleiter Dr. Edd Sewell. Bitte nehmen Sie sich die Zeit, den Beitrag der Washington Post über CLI (unten erneut veröffentlicht) oder besuchen Sie die Website der Washington Post zur Originalgeschichte:

Wiener Brüder gründen Sprachinstitut in China

Von Gregg MacDonald, The Washington Post, Donnerstag, 17. Februar 2011

Ein erfolgreiches Unternehmen zu gründen ist für jeden eine gewaltige Aufgabe, insbesondere für einen 22-jährigen Amerikaner, der sich in China niederlassen möchte.

Doch dem gebürtigen Wiener Robbie Fried scheint es gelungen zu sein.

Im Jahr 2009, nachdem er an der Virginia Tech einen Bachelor-Abschluss in Politikwissenschaft mit Nebenfach Asienwissenschaften erworben hatte, zog der damals 22-jährige Fried nach Guilin, China, um sich seinem Bruder Bradford, 31, anzuschließen, der seit fast einem Jahrzehnt in Guilin lebt.

Mit moralischer Unterstützung und finanzieller Beratung ihrer Eltern, die dabei halfen, Investoren zu finden, gründeten Robbie und Bradford Fried das Chinese Language Institute, eine Bildungseinrichtung, die kurz- und langfristiges Intensivtraining in Mandarin sowie anerkannte Studien- und Forschungsseminare in ganz China anbietet. Das Institut richtet sich an alle, die die chinesische Sprache und Kultur erlernen möchten.

„Wir haben viele Studenten im College-Alter, aber wir hatten auch schon Studenten, die 72 Jahre alt waren“, sagte Robbie Fried, Absolvent der Madison High School im Jahr 2004. „Einige wollen Mandarin lernen, während andere chinesische Philosophie, Wirtschaft oder Geschichte studieren, ohne sich so sehr auf die Mandarin-Sprache zu konzentrieren.“

Das Institut erwirtschaftete im ersten Jahr einen Bruttoumsatz von über 160,000 Dollar und betreut jährlich etwa 100 Studenten, sagte der 24-jährige Robbie Fried.

„Ohne meinen Bruder hätte ich das nicht geschafft“, sagt Fried über Bradford, einen Absolventen des Lewis & Clark College, der 2001 zum ersten Mal im Rahmen eines siebenmonatigen internationalen Studienprogramms nach China kam. Bradford Fried gefiel die Kultur so gut, dass er 2004 zurückkehrte, um an einer chinesischen Universität Englisch zu unterrichten.

„Ich war so erstaunt, wie leicht ich die Sprache und Kultur während meiner kurzen Zeit dort lernte, dass ich beschloss, dort zu leben“, sagte Fried.

Robbie Fried versuchte während seines Studiums an der Virginia Tech auf eigene Faust, Mandarin zu lernen. Edd Sewell war sein Betreuer an der Universität und erinnert sich an seine Leidenschaft, Chinesisch zu lernen.

„Der herkömmliche Unterricht frustrierte ihn sehr und er begann, sich mit Hilfe von Privatlehrern alles selbst beizubringen“, sagte Sewell.

Als Fried 2007 seinen Bruder besuchte, fiel es ihm im Umgang mit den Chinesen leichter, die Sprache zu erlernen. Er blieb fast zwei Monate.

„Ich bin einfach herumgereist und habe mich unter die Leute gemischt, und meine Sprachkenntnisse haben sich exponentiell verbessert“, sagte er.

Er kehrte zweimal zurück und sprach schließlich fließend. Nach seinem Abschluss beschloss er, eine Partnerschaft mit seinem Bruder einzugehen und anderen die Möglichkeit zu bieten, durch Immersion zu lernen.

Nach der Gründung des Instituts kehrte Fried zur Virginia Tech zurück, um dort mit den Administratoren zusammenzuarbeiten. Er wollte Kurse am Institut schaffen, die den Virginia Tech-Studenten übertragbare akademische Credits einbringen würden, und begann, Studenten anzuwerben. Anschließend besuchte er andere Schulen, machte Werbung für das Institut und richtete Programme ein, die den akademischen Anforderungen der Schulen entsprachen.

Heute ist er geschäftsführender Direktor des Instituts, das vor Kurzem auf eine 3,600 Quadratmeter große Anlage auf dem Guilin-Campus der Guangxi Normal University erweitert wurde. Mindestens zweimal im Jahr reist er von China in die USA, um das Institut an Schulen zu vermarkten und Studenten für die 13 Unterrichtsräume zu gewinnen.

„Mein Mann und ich machen ständig Witze und sagen: ‚Wer hätte je gedacht, dass zwei unserer drei Söhne in China leben würden?‘“, sagte Nancy Fried, ihre Mutter.

Die Programme des Instituts dauern zwischen zwei Wochen und einem Jahr. Die Studiengebühren betragen je nach Programm und Unterkunft zwischen etwa 700 US-Dollar für zwei Wochen und etwas mehr als 19,000 US-Dollar für ein Jahr.

Im vergangenen Sommer nahm Nicholas Gacos, ein Student im dritten Jahr an der Virginia Tech, der Rundfunkjournalismus studiert, an einem dreiwöchigen Programm teil. Er erwarb in 21 Tagen sechs Semesterstunden und lernte in dieser Zeit mehr, als er für möglich gehalten hatte, sagte er.

„Wir haben in diesen drei Wochen so viel gelernt“, sagte er. „Die Dinge, die wir getan, gesehen und gegessen haben, und die Menschen, mit denen wir zu tun hatten; es war eine unglaubliche Lernerfahrung und außerdem eine Menge.“

„Es gibt einige Immersionsprogramme, die diesem ähnlich sind, aber meines Wissens gibt es kein anderes Programm, das den individuellen Unterricht so auf die Bedürfnisse der Teilnehmer zuschneidet wie dieses CLI tut", sagte Sewell.

Die Teilnehmer der Programme des Instituts lernen nicht nur etwas über die chinesische Kultur, sondern agieren auch als Vertreter der westlichen Kultur, sagte Sewell.

„Robbie und Bradford bauen in gewissem Sinne eine Brücke zwischen den Kulturen“, sagte Sewell, der im vergangenen Sommer 16 Studenten der Virginia Tech an das Institut mitnahm.

„Einer der Studenten, die mit unserer Gruppe dort waren, war von der Lernerfahrung so beeindruckt, dass er wiederkommen wird“, sagte er. „Robbies Leidenschaft für kulturelle Erweiterung ist definitiv ansteckend.“

CLI-Mitarbeiter

Der CLI Das Team besteht aus China-Experten mit fortgeschrittenen Abschlüssen in Chinastudien, Chinesisch als Fremdsprache, Pädagogik und anderen verwandten Disziplinen. Gegründet im Jahr 2009, CLI ist ein Zentrum für chinesische Sprache und Kulturstudien mit Sitz im malerischen Guilin, China.