Gracias, maestra: Celebrando el Día del Maestro en China

Cada 10 de septiembre, China celebra el Día del Maestro (教师节 Jiàoshījié), una festividad dedicada a reconocer y agradecer a los educadores por su labor a lo largo del año. En este día, los estudiantes intercambian regalos, las escuelas organizan ceremonias y las comunidades de todo el país rinden homenaje a quienes forman a la próxima generación.

01 ¿Qué es el Día del Maestro en China?

Debido a la profunda importancia tradicional que la educación tiene en China, el Día del Maestro reviste un significado especial. En esencia, simboliza el profundo respeto que la sociedad china tiene por los educadores y la erudición.

Durante las vacaciones, muchas escuelas chinas organizan ceremonias en honor a los maestros. Estos eventos suelen evocar antiguos rituales confucianos. Además, los maestros reciben regalos de la administración escolar, los padres y alumnos, tanto actuales como antiguos. Algunos educadores incluso tienen el día libre.

En concreto, el Día del Maestro (教师节 Jiàoshījié) se celebra cada año el 10 de septiembre en China.

¿Se celebra el Día del Maestro en otros países?

China no es el único país que celebra el Día del Maestro. De hecho, casi todas las naciones del mundo celebran alguna versión de esta festividad, ya sea el Día del Maestro o la Navidad. día internacional de los docentes o una variación regional.

Sin embargo, la versión china se distingue del resto. Sus raíces confucianas y las numerosas transformaciones que ha experimentado a lo largo de la larga y a veces tumultuosa historia del país le confieren un carácter único.

Antes de explorar cómo celebran los chinos el Día del Maestro en la actualidad, primero repasemos la evolución histórica de esta festividad.

02 Historia del Día del Maestro en la Antigua China

Aunque China no designó el Día del Maestro como día festivo oficial hasta finales del siglo XX, la tradición que lo sustenta se remonta a mucho antes.

De hecho, la celebración más antigua que se asemeja a la festividad moderna tuvo lugar de manera informal hace más de 2,000 años durante el Dinastía Han (202 a. C.-220 d. C.)En aquella época, la gente celebraba festividades el día 27 del octavo mes lunar, fecha que muchos creían que marcaba el cumpleaños de Confucio, el educador y filósofo más influyente de China.

Confucio y los orígenes del respeto al maestro en China

Confucio (551–479 a. C.), conocido como 孔子 (Kǒngzǐ) en chino, creció durante el Periodo de primavera y otoño (770–481 a. C.) en la actual provincia de Shandong. Su familia pertenecía a una clase media de la nobleza común llamada 士 (shì); en otras palabras, no eran ni campesinos ni aristócratas.

En aquella época, sólo los niños de familias de élite podían acceder a la educación formal. El plan de estudios cubría las seis artes (六艺 liùyì), a saber: rituales (礼仪 lǐyí), música (音乐 yīnyuè), tiro con arco (射箭 shèjiàn), conducción de carros (驾车 jiàchē), alfabetización (识字 shìzì) y matemáticas (计算). jìsuàn).

Con el tiempo, Confucio ascendió a través de diversos puestos laborales y gubernamentales, ganándose una reputación como un educador hábil y un consejero justo. Además de servir como Ministro de Crimen en su estado natal de Lu, dedicó su vida a la enseñanza. En consecuencia, estableció academias privadas basadas en Ideología confuciana y abierto a estudiantes de todas las clases sociales.

Ante todo, creía que la educación era importante tanto a nivel individual como colectivo. En su opinión, las sociedades eficaces dependían de que los individuos acumularan conocimiento.

"Nunca me he cansado de aprender, ni me he fatigado de enseñar a otros lo que he aprendido", escribió Confucio en Las analectasAdemás, las enseñanzas que sus discípulos consolidaron en Los cuatro libros y los cinco clásicos (四书五经 Sìshū Wǔjīng) moldeó las actitudes hacia la educación en China durante los siglos venideros.

¿Por qué la antigua sociedad china valoraba a los maestros?

Muchos consideran a Confucio el padre de la educación. Por ello, su énfasis en la educación hizo que la antigua sociedad china tuviera a los maestros en alta estima.

Por ejemplo, pasar el Exámenes imperiales El examen de acceso a la universidad (科举考试 kējǔkǎoshì) requería una formación integral en los clásicos. Dado que esta rigurosa prueba garantizaba a los candidatos varones que la superaban un codiciado puesto burocrático, muchas familias contrataban tutores para ayudar a sus hijos a prepararse.

Por lo general, los padres enviaban cartas de invitación a profesores específicos. El educador podía entonces aceptar o rechazar la invitación a su discreción.

A cambio, las familias compensaban directamente a los maestros con un 束脩 (shùxiū) tradicional, un paquete de bienes que normalmente incluía carne seca (肉干 ròugān) junto con otros productos básicos o dinero en efectivo, dependiendo de lo que la familia pudiera permitirse.

Mientras tanto, en el aula, los alumnos mostraron el máximo respeto a los profesores. Se postraron y aceptaron la autoridad de sus educadores sin cuestionarla. Esta dinámica reflejaba la creencia confuciana de que una educación rigurosa y jerarquías estrictas, en conjunto, impulsan sociedades armoniosas.

Cómo celebraba la antigua China el Día del Maestro

Durante gran parte de la historia china, el Día del Maestro y las celebraciones en honor a Confucio estuvieron estrechamente ligados. Por lo tanto, conmemorar al filósofo siguió siendo una tradición festiva fundamental a lo largo de numerosas dinastías.

Por ejemplo, los emperadores y funcionarios conmemoraban la ocasión visitando los templos confucianos regionales (孔庙 kǒngmiào). Miles de estos templos antiguos permanecen abiertos al público en toda China y aún albergan colecciones literarias y reliquias culturales relacionadas con el sabio y sus discípulos.

En el campo Dinastía Tang (618–907 d. C.) a través de la Dinastia Qing Entre 1644 y 1912 d. C., las capitales provinciales celebraban ceremonias formales en memoria de Confucio. Durante estos eventos, el gobierno central otorgaba generosas bonificaciones a determinados profesores.

Además de estas ceremonias, los funcionarios agasajaban a los educadores de la corte con banquetes extravagantes. De igual manera, los maestros de todo el país recibían una compensación adicional en forma de 束脩 (shùxiū).

03 Cómo cambió el estatus de los maestros en la China moderna

Al igual que muchos aspectos de la sociedad china, la educación experimentó grandes cambios a lo largo del siglo XX. En particular, el colapso de la última dinastía china, la Qing, en 1911, desencadenó una transformación política que reconfiguró el papel de los maestros durante décadas.

Los maestros y la educación durante el período comunista

Tras una sangrienta guerra civil, el líder comunista Mao Zedong proclamó la República Popular China en 1949. Para fortalecer el nuevo sistema socialista, el gobierno reconfiguró las jerarquías de clases.

Como resultado, los funcionarios clasificaban a los ciudadanos como enemigos de clase o trabajadores honorables según su profesión y origen familiar. Los antiguos propietarios y terratenientes se enfrentaron a la hostilidad, mientras que los campesinos adquirieron un nuevo estatus gracias a sus orígenes de clase "buenos".

Sin embargo, los docentes no encajaban en ninguna de las dos categorías. En cambio, el gobierno los clasificó como intelectuales que requerían reeducación, junto con académicos, escritores y artistas. En consecuencia, para deshacerse de sus supuestas raíces burguesas, los docentes tuvieron que convertirse en firmes defensores de la ideología socialista.

"Nuestra política educativa debe permitir que todo aquel que reciba educación se desarrolle moral, intelectual y físicamente, y se convierta en un trabajador culto y de mentalidad socialista", escribió el presidente Mao en su ensayo de 1957 "Sobre el manejo correcto de las contradicciones entre el pueblo".

Debido a esta visión, la ideología maoísta se integró plenamente en el currículo nacional. En consecuencia, la distinción entre la educación escolar y la propaganda del partido se desvaneció por completo.

A diferencia de la época imperial, cuando los valores confucianos de respeto y jerarquía regían las aulas, los líderes comunistas rechazaron esas tradiciones. El gobierno incluso alentó a los estudiantes a resistir y, en casos extremos, a agredir físicamente a los profesores que parecían no estar suficientemente comprometidos con la causa política.

La Revolución Cultural y el Movimiento de Regreso al Campo

Durante la Revolución Cultural a finales de la década de 1960 y principios de la de 1970, el gobierno sacó a muchos jóvenes urbanos de la escuela y los envió al campo. Esta campaña —la 上山下乡运动 (Shàngshān-xiàxiāng Yùndòng), o Movimiento al campo — tenía como objetivo reeducar a los jóvenes a través del trabajo agrícola.

Al mismo tiempo, las autoridades suspendieron los exámenes de ingreso a la universidad basados ​​en el mérito. En su lugar, las escuelas comenzaron a admitir estudiantes según su origen social, sus actitudes políticas y su lealtad al partido.

Como resultado, algunos historiadores sostienen que estos cambios provocaron un fuerte descenso tanto en la calidad de la educación como en la posición social de los docentes.

Reforma y apertura: cómo los docentes recuperaron su estatus.

Tras el fin de la Revolución Cultural en 1976, las nuevas reformas económicas conocidas como 改革开放 (Gǎigé Kāifàng) comenzaron a restaurar el estatus social de los docentes. Lo más importante es que el gobierno dejó de tratar a los educadores como intelectuales que necesitaban reeducación, y en su lugar los reclasificó como miembros de la clase trabajadora.

Además, a partir de la década de 1980, el gobierno puso en marcha campañas para mejorar la vivienda, los salarios y el bienestar general de los docentes.

Además, la reinstauración de los exámenes nacionales de ingreso en 1977 contribuyó a redefinir el papel de los educadores como forjadores de la nación. Una vez más, la sociedad consideró la educación tradicional como esencial para el desarrollo individual y nacional.

04 Cómo se celebra hoy el Día del Maestro en China

Porque la sociedad china generalmente considera la enseñanza como una una profesión honorableNo es de extrañar que el Día del Maestro siga siendo una festividad importante.

Aunque el Día del Maestro no es un día festivo en China, la gente lo celebra de muchas maneras. Por ejemplo, el 10 de septiembre, las administraciones escolares suelen dar a los maestros bonos o unas horas libres. Además, los estudiantes y las familias suelen obsequiar a los maestros con tarjetas, regalos o 红包 (hóngbāo; sobres rojos lleno de efectivo).

Además, los antiguos alumnos tradicionalmente regresan a sus alma mater para dar regalos a sus antiguos maestros favoritos.

En algunos casos, las escuelas e instituciones aún conservan rituales tradicionales de estilo confuciano en honor a los educadores. Vea este video de una ceremonia del Día del Maestro en el Templo de Confucio en Pekín:

Cómo tratan hoy a los profesores los estudiantes y las escuelas chinas

Cabe destacar que el respeto hacia los profesores va mucho más allá de un solo día festivo. En las escuelas de toda China, por ejemplo, los alumnos se ponen de pie al responder preguntas, aplauden cuando los profesores entran en las aulas y hacen una reverencia al hablar con los instructores.

Además de eso, los profesores chinos disfrutan de ventajas prácticas que muchos educadores occidentales no tienen, como comidas gratuitas en el campus y alojamiento subvencionado por la escuela. De manera similar, los profesores extranjeros, incluidos Profesores de inglés en China, a menudo reciben reembolsos de vuelos, apartamentos amueblados y otros beneficios.

En general, este trato refleja la veneración ancestral por el aprendizaje que caracterizó la era imperial. Por ello, el Día del Maestro sigue siendo una de las formas más visibles en que China celebra y honra a sus educadores.

05 Celebra el Día del Maestro en China con CLI

At CLIReconocemos la importancia de los maestros. Por eso los celebramos todos los días, ¡no solo el 10 de septiembre! Así que únete a nosotros en Guilin para mejorar tu chino y celebrar el Día del Maestro con algunos de los profesores más talentosos de China.

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En definitiva, no importa dónde te encuentres este Día del Maestro, tómate un momento para agradecer a los educadores en tu vida. 老师们，辛苦了 (Lǎoshīmen, xīnkǔle; ¡Gracias por su arduo trabajo, maestros!).

06 Vocabulario chino para el Día del Maestro