Merci, professeur : Célébrer la journée des enseignants en Chine

Chaque 10 septembre, la Chine célèbre la Journée des enseignants (教师节 Jiàoshījié), une fête dédiée à la reconnaissance et aux remerciements des enseignants pour leur contribution tout au long de l'année. Ce jour-là, les élèves offrent des cadeaux, les écoles organisent des cérémonies et les communautés à travers le pays rendent hommage à celles et ceux qui forment la prochaine génération.

01 Qu'est-ce que la Journée des enseignants en Chine ?

L'éducation occupant une place traditionnellement très importante en Chine, la Journée des enseignants revêt une signification particulière. Elle symbolise en substance le profond respect que la société chinoise porte aux éducateurs et au savoir.

Pendant les vacances, de nombreuses écoles chinoises organisent des cérémonies en l'honneur des enseignants. Ces événements s'inspirent souvent d'anciens rituels confucéens. De plus, les enseignants reçoivent des cadeaux de la part de l'administration scolaire, des parents d'élèves, ainsi que des élèves actuels et anciens. Certains enseignants bénéficient même d'un jour de congé.

Plus précisément, la Journée des enseignants (教师节 Jiàoshījié) a lieu chaque année le 10 septembre en Chine.

D'autres pays célèbrent-ils la Journée des enseignants ?

La Chine n'est pas le seul pays à célébrer la Journée des enseignants. En réalité, presque tous les pays du monde célèbrent une version ou une autre de cette fête, que ce soit… Journée mondiale des enseignants ou une variation régionale.

Cependant, la version chinoise se distingue. Ses racines confucéennes et les nombreuses transformations qu'elle a subies tout au long de la longue histoire, parfois tumultueuse, du pays lui confèrent un caractère unique.

Avant d'explorer comment les Chinois célèbrent aujourd'hui la Journée des enseignants, retraçons d'abord l'évolution historique de cette fête.

02 Histoire de la Journée des enseignants dans la Chine ancienne

Bien que la Chine n'ait pas désigné la Journée des enseignants comme jour férié officiel avant la fin du XXe siècle, la tradition qui la sous-tend remonte à bien plus loin.

En fait, la première célébration ressemblant à la fête moderne a eu lieu de manière informelle il y a plus de 2 000 ans, lors de la Dynastie Han (202 avant notre ère – 220 CE)À cette époque, on célébrait des festivités le 27e jour du huitième mois lunaire, date que beaucoup considéraient comme l'anniversaire de Confucius, le plus influent éducateur et philosophe de Chine.

Confucius et les origines du respect des enseignants en Chine

Confucius (551-479 av. J.-C.), connu sous le nom de 孔子 (Kǒngzǐ) en chinois, a grandi durant la période du Période de printemps et d'automne (770–481 av. J.-C.) dans l'actuelle province du Shandong. Sa famille appartenait à une classe moyenne de petite noblesse appelée 士 (shì) — autrement dit, ils n'étaient ni des paysans ni des aristocrates.

À cette époque, seuls les enfants issus de familles d’élite pouvaient accéder à l’éducation formelle. Le programme couvrait les six arts (六艺 liùyì), à savoir : les rituels (礼仪 lǐyí), la musique (音乐 yīnyuè), le tir à l'arc (射箭 shèjiàn), la conduite de char (驾车 jiàchē), l'alphabétisation (识字 shìzì) et les mathématiques (计算 jìsuàn).

Au fil du temps, Confucius gravit les échelons du monde ouvrier et gouvernemental, acquérant la réputation d'un éducateur compétent et d'un conseiller intègre. Outre ses fonctions de ministre de la Criminalité dans son État natal de Lu, il consacra sa vie à l'enseignement. C'est ainsi qu'il fonda des académies privées basées sur… Idéologie confucéenne et ouvert aux étudiants de toutes les classes sociales.

Avant tout, il était convaincu que l'éducation était essentielle tant au niveau individuel que collectif. Selon lui, le bon fonctionnement des sociétés reposait sur l'accumulation de connaissances par les individus.

« Je ne me suis jamais lassé d'apprendre, ni d'enseigner aux autres ce que j'ai appris », écrivait Confucius. Les analectesDe plus, les enseignements que ses disciples ont consolidés dans Les quatre livres et les cinq classiques (四书五经 Sìshū Wǔjīng) a façonné les attitudes à l'égard de l'éducation en Chine pour les siècles à venir.

Pourquoi la société chinoise antique valorisait-elle les enseignants ?

Beaucoup considèrent Confucius comme le père de tous les éducateurs. De ce fait, l'importance qu'il accordait à l'éducation impliquait que la société chinoise antique tenait généralement les enseignants en haute estime.

Par exemple, en passant le Examens impériaux L'examen de littérature classique (科举考试 kējǔkǎoshì) exigeait une formation approfondie en lettres classiques. Ce test rigoureux garantissant aux candidats masculins admis un poste bureaucratique prestigieux, de nombreuses familles engageaient des précepteurs pour préparer leurs fils.

En règle générale, les parents envoyaient des lettres d'invitation à des enseignants spécifiques. L'enseignant pouvait alors accepter ou refuser à sa discrétion.

En retour, les familles rémunéraient directement les enseignants avec un 束脩 (shùxiū) coutumier — un ensemble de biens qui comprenait généralement de la viande séchée (肉干 ròugān) ainsi que d'autres produits ou de l'argent, selon ce que la famille pouvait se permettre.

En classe, les élèves témoignaient aux enseignants un respect absolu. Ils s'inclinaient et acceptaient l'autorité de leurs professeurs sans la moindre objection. Cette dynamique reflétait la conviction confucéenne selon laquelle une éducation rigoureuse et des hiérarchies strictes favorisent l'harmonie sociale.

Comment la Chine ancienne célébrait la Journée des enseignants

Pendant une grande partie de l'histoire chinoise, la Journée des enseignants et les célébrations en l'honneur de Confucius étaient indissociables. Par conséquent, commémorer le philosophe est resté une tradition festive centrale à travers de nombreuses dynasties.

Par exemple, les empereurs et les hauts fonctionnaires célébraient l'événement en visitant les temples confucéens régionaux (孔庙 kǒngmiào). Des milliers de ces temples anciens restent aujourd'hui ouverts aux visiteurs à travers la Chine et abritent toujours des collections littéraires et des reliques culturelles liées au sage et à ses disciples.

Extrait du Dynastie Tang (618–907 apr. J.-C.) à travers le La dynastie Qing Entre 1644 et 1912, les capitales provinciales organisaient des cérémonies commémoratives officielles en l'honneur de Confucius. À cette occasion, le gouvernement central octroyait d'importantes primes à certains enseignants.

Outre ces cérémonies, les officiels offraient aux éducateurs de la cour des banquets somptueux. De même, les enseignants de tout le pays recevaient une compensation supplémentaire sous forme de 束脩 (shùxiū).

03 Comment le statut des enseignants a évolué dans la Chine moderne

À l'instar de nombreux aspects de la société chinoise, l'éducation a connu des transformations majeures tout au long du XXe siècle. La plus notable est l'effondrement de la dernière dynastie chinoise, la dynastie Qing, en 1911, qui a déclenché une transformation politique qui a redéfini le rôle des enseignants pendant des décennies.

Les enseignants et l'éducation pendant la période communiste

Après une guerre civile sanglante, le dirigeant communiste Mao Zedong proclama la République populaire de Chine en 1949. Afin de renforcer le nouveau système socialiste, le gouvernement réorganisa les hiérarchies de classes.

De ce fait, les autorités classaient les citoyens comme ennemis de classe ou travailleurs honorables en fonction de leur profession et de leur origine familiale. Les anciens propriétaires terriens et riches étaient confrontés à l'hostilité, tandis que les paysans gagnaient un nouveau statut grâce à leurs origines sociales « favorables ».

Cependant, les enseignants ne rentraient dans aucune de ces catégories. Le gouvernement les classait plutôt parmi les intellectuels nécessitant une rééducation, au même titre que les universitaires, les écrivains et les artistes. Par conséquent, pour se défaire de leurs prétendues racines bourgeoises, les enseignants devaient devenir de fervents défenseurs de l'idéologie socialiste.

« Notre politique éducative doit permettre à tous ceux qui reçoivent une éducation de se développer moralement, intellectuellement et physiquement, et de devenir un travailleur cultivé et imprégné d'esprit socialiste », écrivait le président Mao dans son essai de 1957 intitulé « Sur le traitement correct des contradictions au sein du peuple ».

Grâce à cette vision, l'idéologie maoïste fut pleinement intégrée au programme scolaire national. De ce fait, la frontière entre l'enseignement scolaire et la propagande du parti s'estompa complètement.

Contrairement à l'époque impériale, où les valeurs confucéennes de respect et de hiérarchie régissaient les salles de classe, les dirigeants communistes rejetaient ces traditions. Le gouvernement encourageait même les étudiants à résister et, dans des cas extrêmes, à agresser physiquement les enseignants jugés insuffisamment dévoués à la cause politique.

La révolution culturelle et le mouvement « Retour à la campagne »

Pendant la Révolution culturelle, à la fin des années 1960 et au début des années 1970, le gouvernement a retiré de nombreux jeunes urbains de l'école et les a envoyés à la campagne. Cette campagne — le 上山下乡运动 (Shàngshān-xiàxiāng Yùndòng), ou Mouvement jusqu'à la campagne — visant à rééduquer les jeunes par le biais du travail agricole.

Parallèlement, les autorités ont suspendu les concours d'entrée à l'université fondés sur le mérite. Désormais, les établissements scolaires admettent les étudiants en fonction de leur origine sociale, de leurs opinions politiques et de leur appartenance à un parti.

De ce fait, certains historiens affirment que ces changements ont entraîné une forte baisse de la qualité de l'éducation et du statut social des enseignants.

Réforme et ouverture : comment les enseignants ont retrouvé leur statut

Après la fin de la Révolution culturelle en 1976, de nouvelles réformes économiques, connues sous le nom de 改革开放 (Gǎigé Kāifàng), ont commencé à rétablir le statut social des enseignants. Surtout, le gouvernement a cessé de considérer les éducateurs comme des intellectuels nécessitant une rééducation. Il les a désormais reclassés comme membres de la classe ouvrière.

De plus, à partir des années 1980, le gouvernement a lancé des campagnes pour améliorer le logement, les salaires et le bien-être général des enseignants.

Par ailleurs, le rétablissement des concours d'entrée nationaux en 1977 a contribué à redéfinir le rôle des enseignants comme celui de bâtisseurs de la nation. De nouveau, la société a considéré l'enseignement traditionnel comme essentiel au développement individuel et national.

04 Comment la Journée des enseignants est célébrée en Chine aujourd'hui

Parce que la société chinoise considère généralement l'enseignement comme une profession honorableIl n'est donc pas surprenant que la Journée des enseignants demeure une fête importante.

Bien que la Journée des enseignants ne soit pas un jour férié en Chine, elle est célébrée de diverses manières. Par exemple, le 10 septembre, les administrations scolaires accordent souvent aux enseignants des primes ou quelques heures de congé. De plus, les élèves et leurs familles offrent fréquemment aux enseignants des cartes, des cadeaux ou des 红包 (hóngbāo). enveloppes rouges rempli d'argent).

De plus, les anciens élèves retournent traditionnellement dans leurs anciennes universités pour offrir des cadeaux à leurs anciens professeurs préférés.

Dans certains cas, les écoles et les institutions perpétuent des rituels traditionnels de style confucéen en l'honneur des éducateurs. Regardez cette vidéo d'une cérémonie de la Journée des enseignants au temple de Confucius à Pékin :

Comment les élèves et les écoles chinoises traitent les enseignants aujourd'hui

Il est à noter que le respect envers les enseignants ne se limite pas à une seule fête. Dans les écoles de toute la Chine, par exemple, les élèves se lèvent pour répondre aux questions, applaudissent à l'entrée des enseignants en classe et s'inclinent lorsqu'ils s'adressent à leurs professeurs.

De plus, les enseignants chinois bénéficient d'avantages pratiques dont beaucoup d'enseignants occidentaux ne disposent pas, comme les repas gratuits sur le campus et les logements subventionnés par l'établissement. De même, les enseignants étrangers, y compris Professeurs d'anglais en ChineIls bénéficient souvent de remboursements de frais de vol, d'appartements meublés et d'autres avantages.

Globalement, cette approche fait écho à la vénération ancestrale pour le savoir qui caractérisait l'époque impériale. De ce fait, la Journée des enseignants demeure l'une des manifestations les plus visibles en Chine pour célébrer et honorer ses éducateurs.

05 Célébrez la Journée des enseignants en Chine avec CLI

At CLINous sommes pleinement conscients de l'importance des enseignants. C'est pourquoi nous les célébrons chaque jour, et pas seulement le 10 septembre ! Alors, rejoignez-nous à Guilin pour perfectionner votre chinois et célébrer la Journée des enseignants en compagnie de certains des professeurs les plus talentueux de Chine.

Alternativement, vous pouvez Rencontrez notre équipe en ligne et continuez à apprendre la langue et la culture chinoises. partout dans le monde.

En cette Journée des enseignants, où que vous soyez, prenez un moment pour remercier les éducateurs qui vous entourent. 老师们，辛苦了 (Lǎoshīmen, xīnkǔle; Merci pour votre dévouement, chers enseignants) !

06 Vocabulaire chinois pour la Journée des enseignants