- 스승의 날(教师节 Jiàoshījié)은 매년 9월 10일로, 교육자를 기리는 중국에서 문화적으로 가장 의미 있는 명절 중 하나입니다.
- 스승의 날의 뿌리는 2,000년 넘게 거슬러 올라가 공자를 기리는 행사에서 시작되었습니다. 교육을 중시한 공자의 사상은 수백 년 동안 교사를 대하는 중국인의 태도를 형성했습니다.
- 중국에서 교사의 지위는 20세기에 크게 달라졌습니다. 존경받는 학자였던 교사는 소외된 지식인이 되었다가, 개혁개방 시기 이후 다시 존중받게 되었습니다.
- 오늘날 중국의 학생과 가족은 선물을 드리고, 기념식에 참석하고, 옛 선생님을 찾아뵙는 방식으로 이날을 기념합니다. 이는 중국 사회의 중심에 자리한 교육에 대한 깊은 존경심을 보여 줍니다.
매년 9월 10일, 중국은 스승의 날(教师节 Jiàoshījié)을 기념합니다. 한 해 동안 교육자들이 기여한 바를 인정하고 감사를 전하는 날입니다. 이날 학생들은 선물을 드리고, 학교에서는 기념행사를 열며, 전국 각지에서 다음 세대를 길러 내는 분들을 기립니다.
01 중국의 스승의 날이란?
중국에서는 교육이 전통적으로 매우 중요하게 여겨지기 때문에 스승의 날도 특별한 의미를 지닙니다. 한마디로 중국 사회가 교육자와 학문에 갖는 깊은 존경을 상징하는 날입니다.
이날 중국의 많은 학교에서는 교사를 기리는 기념식을 엽니다. 이런 행사는 고대 유교 의례를 닮은 경우가 많습니다. 또한 교사들은 학교 관리자, 학부모, 현재 및 졸업한 학생들에게서 선물을 받습니다. 하루 쉬는 교사도 있습니다.
정확히 말하면 스승의 날(教师节 Jiàoshījié)은 중국에서 매년 9월 10일입니다.
다른 나라에도 스승의 날이 있을까요?
스승의 날을 기념하는 나라는 중국만이 아닙니다. 사실 전 세계 거의 모든 나라가 세계 교사의 날이든 지역별로 다른 형태든, 어떤 식으로든 이날을 기념합니다.
하지만 중국의 스승의 날은 남다릅니다. 유교에 뿌리를 두고 있고, 때로는 격동적이었던 오랜 역사 속에서 여러 변화를 겪으며 독특한 성격을 갖게 되었기 때문입니다.
오늘날 중국인들이 스승의 날을 어떻게 보내는지 알아보기 전에, 먼저 이날이 걸어온 역사를 살펴보겠습니다.
02 고대 중국의 스승의 날 역사
중국이 스승의 날을 공식 기념일로 정한 것은 20세기 말이지만, 그 바탕이 된 전통은 훨씬 오래전으로 거슬러 올라갑니다.
실제로 오늘날의 스승의 날과 비슷한 최초의 기념 행사는 2,000여 년 전 한나라(기원전 202년~기원후 220년) 때 비공식적으로 열렸습니다. 당시 사람들은 음력 8월 27일에 축제를 벌였는데, 많은 이들이 이날을 중국에서 가장 영향력 있는 교육자이자 철학자인 공자의 탄생일로 여겼습니다.
공자와 중국 스승 존경의 기원
중국어로 孔子 (Kǒngzǐ)라고 하는 공자(기원전 551년~기원전 479년)는 오늘날 산둥성 지역에서 춘추 시대(기원전 770년~기원전 481년)에 자랐습니다. 그의 집안은 士 (shì)라 불리는 중간 계층의 평범한 신사 계급에 속했는데, 다시 말해 농민도 귀족도 아니었습니다.
당시에는 상류층 집안의 아이들만 정규 교육을 받을 수 있었습니다. 교육 과정은 육예(六艺 liùyì), 즉 예법(礼仪 lǐyí), 음악(音乐 yīnyuè), 활쏘기(射箭 shèjiàn), 마차 몰기(驾车 jiàchē), 읽고 쓰기(识字 shìzì), 수학(计算 jìsuàn)으로 이루어져 있었습니다.
공자는 여러 노동직과 관직을 거치며 뛰어난 교육자이자 올곧은 조언자라는 명성을 얻었습니다. 고향인 노나라에서 형벌과 치안을 맡은 대신인 대사구를 지내기도 했지만, 그는 평생을 가르치는 일에 바쳤습니다. 그래서 유교 사상에 바탕을 두고 모든 계층의 학생에게 문을 연 사립 학당을 세웠습니다.
무엇보다 그는 교육이 개인과 공동체 모두에게 중요하다고 믿었습니다. 그의 관점에서 사회가 제대로 돌아가려면 구성원 개개인이 지식을 쌓아야 했습니다.
공자는 논어에서 "배우는 일에 싫증 내지 않고, 배운 것을 남에게 가르치는 일에 게으르지 않았다"고 썼습니다. 또한 제자들이 사서오경(四书五经 Sìshū Wǔjīng)으로 엮은 가르침은 이후 수백 년 동안 중국의 교육관에 큰 영향을 미쳤습니다.
고대 중국 사회가 스승을 존중한 이유
많은 사람이 공자를 모든 교육자의 아버지라고 부릅니다. 그래서 교육을 강조한 공자의 영향으로 고대 중국 사회는 대체로 스승을 높이 존경했습니다.
예를 들어 과거 시험(科举考试 kējǔkǎoshì)에 합격하려면 경전을 폭넓게 공부해야 했습니다. 이 혹독한 시험에 합격한 남성은 누구나 선망하는 관직을 보장받았기 때문에, 많은 집안에서 아들의 시험 준비를 위해 가정교사를 고용했습니다.
보통 부모는 특정 스승에게 초청장을 보냈고, 스승은 자신의 뜻에 따라 수락하거나 거절할 수 있었습니다.
그 보답으로 집안에서는 관례에 따라 束脩(shùxiū)를 스승에게 직접 드렸습니다. 이는 형편에 따라 말린 고기(肉干 ròugān)와 다른 물품이나 현금 등을 묶어 마련한 예물이었습니다.
한편 교실에서 학생들은 스승에게 극진한 예를 갖췄습니다. 큰절을 올리고 스승의 권위를 의심 없이 받아들였습니다. 이는 엄격한 교육과 위계질서가 함께 조화로운 사회를 만든다는 유교의 믿음을 보여 줍니다.
고대 중국은 스승의 날을 어떻게 기념했을까
중국 역사의 대부분 시기에 스승의 날과 공자를 기리는 행사는 하나로 이어져 있었습니다. 그래서 이 철학자를 기리는 일은 여러 왕조에 걸쳐 중요한 명절 풍습으로 이어졌습니다.
예를 들어 황제와 관리들은 각 지역의 공묘(孔庙 kǒngmiào)를 찾아 이날을 기념했습니다. 이런 고대 사당 수천 곳이 오늘날에도 중국 전역에서 방문객에게 문을 열고 있으며, 성인과 그 제자들에 관한 문헌과 문화유산을 여전히 간직하고 있습니다.
당나라(618~907년)부터 청나라(1644~1912년)까지 각 지방의 중심 도시에서는 공식적인 공자 제례가 열렸습니다. 이 행사 때 중앙 정부는 선발된 스승들에게 두둑한 상금을 내렸습니다.
이런 제례 외에도 관리들은 궁정 교육자들에게 성대한 연회를 베풀었습니다. 마찬가지로 전국의 스승들도 束脩(shùxiū)의 형태로 추가 보수를 받았습니다.
03 현대 중국에서 스승의 지위는 어떻게 달라졌을까
중국 사회의 많은 면이 그렇듯, 교육도 20세기 내내 큰 변화를 겪었습니다. 특히 1911년 중국의 마지막 왕조인 청나라가 무너지면서 시작된 정치적 변혁은 이후 수십 년 동안 교사의 역할을 바꿔 놓았습니다.
공산당 집권기의 교사와 교육
참혹한 내전 끝에 공산당 지도자 마오쩌둥은 1949년 중화인민공화국 수립을 선포했습니다. 정부는 새로운 사회주의 체제를 공고히 하기 위해 계급 구조를 재편했습니다.
그 결과 당국은 직업과 가정 배경에 따라 국민을 계급의 적 또는 영예로운 노동자로 구분했습니다. 과거에 재산과 부를 가졌던 사람들은 적대의 대상이 되었고, 농민은 "좋은" 계급 출신이라는 이유로 새로운 지위를 얻었습니다.
그러나 교사는 어느 쪽에도 딱 들어맞지 않았습니다. 정부는 교사를 학자, 작가, 예술가와 함께 재교육이 필요한 지식인으로 분류했습니다. 따라서 교사들은 부르주아적 뿌리라는 낙인을 벗기 위해 사회주의 이념을 철저히 옹호해야 했습니다.
마오 주석은 1957년 논문 「인민 내부의 모순을 올바르게 처리하는 문제에 대하여」에서 "우리의 교육 방침은 교육받는 모든 사람이 도덕적, 지적, 신체적으로 발전하여 교양 있고 사회주의 의식을 갖춘 노동자가 되게 하는 것이어야 한다"고 썼습니다.
이러한 구상에 따라 마오쩌둥 사상은 국가 교육과정에 완전히 스며들었습니다. 그 결과 학교 교육과 당의 선전 사이의 경계는 완전히 사라졌습니다.
유교의 존경과 위계의 가치가 교실을 지배했던 제국 시대와 달리, 공산당 지도부는 그러한 전통을 배격했습니다. 정부는 심지어 정치적 대의에 충분히 헌신하지 않는 것으로 보이는 교사에게 학생들이 맞서도록 부추겼고, 극단적인 경우에는 신체적으로 공격하도록 했습니다.
문화대혁명과 상산하향 운동
1960년대 후반에서 1970년대 초반의 문화대혁명 기간에 정부는 많은 도시 청년을 학교에서 끌어내 농촌으로 보냈습니다. 上山下乡运动 (Shàngshān-xiàxiāng Yùndòng), 즉 상산하향 운동이라 불리는 이 캠페인은 농사일을 통해 젊은이들을 재교육하는 것을 목표로 했습니다.
같은 시기에 당국은 능력 위주의 대학 입학시험을 중단했습니다. 대신 학교는 계급 배경, 정치적 태도, 당에 대한 충성도를 기준으로 학생을 선발하기 시작했습니다.
그 결과 이러한 변화가 교육의 질과 교사의 사회적 지위를 모두 급격히 떨어뜨렸다고 주장하는 역사학자도 있습니다.
개혁개방: 교사는 어떻게 지위를 되찾았나
1976년 문화대혁명이 끝난 뒤, 改革开放 (Gǎigé Kāifàng)으로 알려진 새로운 경제 개혁이 교사의 사회적 지위를 회복시키기 시작했습니다. 무엇보다 정부는 더 이상 교육자를 재교육이 필요한 지식인으로 취급하지 않았습니다. 대신 교사를 노동계급의 일원으로 재분류했습니다.
더욱이 1980년대부터 정부는 교사의 주거, 급여, 전반적인 복지를 개선하기 위한 캠페인을 펼쳤습니다.
또한 1977년 전국 입학시험이 부활하면서 교육자는 다시 나라의 인재를 길러 내는 사람으로 자리매김했습니다. 사회는 다시금 정규 교육을 개인과 국가 발전에 꼭 필요한 것으로 보게 되었습니다.
04 오늘날 중국에서 스승의 날을 기념하는 방법
중국 사회는 일반적으로 교직을 존경받는 직업으로 여기기 때문에, 스승의 날이 지금도 중요한 기념일로 남아 있는 것은 놀랍지 않습니다.
스승의 날(교사절)은 중국에서 공휴일은 아니지만, 사람들은 여러 방식으로 이날을 기념합니다. 예를 들어 9월 10일에는 학교에서 교사에게 보너스를 주거나 몇 시간 일찍 퇴근하도록 해 주는 경우가 많습니다. 또한 학생과 가족은 교사에게 카드나 선물, 또는 红包(hóngbāo; 현금을 넣은 홍바오)를 선물하는 일이 흔합니다.
또한 졸업생들이 모교를 찾아가 가장 좋아했던 은사님께 선물을 드리는 것도 오랜 전통입니다.
일부 학교와 기관에서는 지금도 교육자를 기리는 전통 유교식 의례를 거행합니다. 베이징 공자 사당에서 열린 교사절 기념 행사 영상을 보세요.
오늘날 중국의 학생과 학교는 교사를 어떻게 대할까
특히 교사에 대한 존경은 하루의 기념일에 그치지 않습니다. 예를 들어 중국 각지의 학교에서는 학생들이 질문에 답할 때 자리에서 일어나고, 선생님이 교실에 들어오면 박수를 치며, 선생님과 이야기할 때 고개를 숙여 인사합니다.
게다가 중국 교사들은 서양 교사들이 흔히 누리지 못하는 실질적인 혜택도 받습니다. 예를 들어 교내 무료 식사와 학교 보조 주택 등이 있습니다. 마찬가지로 중국의 영어 교사를 포함한 외국인 교사도 항공료 환급, 가구가 갖춰진 아파트 등 여러 혜택을 받는 경우가 많습니다.
이러한 대우는 왕조 시대를 특징짓던 오랜 학문 존중의 전통과 맞닿아 있습니다. 그 결과 교사절은 중국이 교육자를 기리고 존경하는 가장 눈에 띄는 방식 중 하나로 남아 있습니다.
05 CLI와 함께 중국에서 교사절 보내기
CLI는 교사가 얼마나 소중한지 잘 알고 있습니다. 그래서 9월 10일뿐 아니라 매일 선생님들께 감사하고 있습니다! 구이린에서 중국어 실력을 키우며, 중국 최고의 선생님들과 함께 교사절을 맞이해 보세요.
아니면 온라인으로 저희 팀을 만나 전 세계 어디에서나 중국어와 중국 문화를 계속 배울 수도 있습니다.
결국 올해 교사절에 어디에 있든, 잠시 시간을 내어 곁에 있는 선생님들께 감사의 마음을 전해 보세요. 老师们,辛苦了(Lǎoshīmen, xīnkǔle; 선생님, 수고 많으셨습니다)!
06 교사절 관련 중국어 어휘
| 중국어 | 병음 | 번역 |
|---|---|---|
| 教师节 | 스승의 날 | |
| 老师 | 선생님 | |
| 辅导老师 | 개인 교사 | |
| 师傅 | 스승, 선생 | |
| 孔子 | 공자, 중국에서 가장 유명한 사상가이자 교육자 | |
| 六艺 | 고대 중국 교육의 여섯 가지 기예(과목) | |
| 儒学 | 유교 | |
| 科举考试 | 과거 시험 | |
| 束脩 | 고대 중국에서 스승에게 관례적으로 드리던 사례 | |
| 朝代 | 왕조 | |
| 教育 | 교육; 교육하다 | |
| 共产党 | 공산당 | |
| 改革开放 | 중국의 개혁개방 | |
| 职业 | 직업 | |
| 尊敬 | 존중 | |
| 仪式 | 의식; 식 | |
| 庆祝 | 기념하다, 축하하다 | |
| 红包 | 현금을 넣은 홍바오 | |
| 辛苦 | 수고하다; 애쓰다 |

