要点速览
  • Chinese grammar is far more forgiving than its reputation suggests. There are no verb conjugations, no verb tenses, no gendered nouns, no adjective agreement and no plural endings on most nouns.
  • 汉语的基本语序是主语—动词—宾语,和英语完全一样,所以你学会的最初几个句子会让你觉得很熟悉、很安心。
  • 最大的区别在于表示时间和地点的词在汉语中要放在动词之前,另外汉语使用量词的频率也比英语高得多。
  • 汉语不用时态,而是用了(le)和过(guo)这样的体助词,再配合昨天(zuótiān,“昨天”)这样的普通时间词。
  • The nine features covered below are the basics a beginner needs to start building sentences.

好消息是:认为汉语是世界上最难的语言,这种看法大错特错。事实上,汉语在很多方面既有逻辑又简单明了。

汉语语法尤其如此。如果这门语言的“难学”名声让你望而却步,不妨先看看我们对汉语难学吗?这个问题的坦率回答。

身着传统服饰的中国孩子们一起读书
汉语没有动词变位、没有时态,也没有名词的性——这让它成为这门语言中最适合初学者的部分之一。

学习造句和用中文交谈所需的工具时,别忘了使用我们的音频功能(🔈 老师 lǎoshī)。本文中的中文词语和句子都可以点击,点一下就能听到发音。

如果你对发音还不太有把握,可以先看什么是拼音?,并把拼音表放在手边。如果你更习惯在纸上学习,我们还提供可打印的拼音表(PDF)。

同

01 汉语语法和英语相似吗?

汉语和英语属于两个不同的语系。英语是印欧语系语言,而汉语是汉藏语系语言。

因此,汉语和英语在很多方面都不同,最明显的就是书写系统。如果你刚开始接触汉字,我们的简体中文和繁体中文指南会帮你看懂眼前的文字。

话虽如此,汉语和英语的语法也有许多惊人的相似之处:

  • 汉语和英语都使用主语—动词—宾语的句子结构:
    • 我去桂林。(🔈 我去桂林 Wǒ qù Guìlín)
    • 她打篮球。(她打篮球 Tā dǎ lánqiú)
    • 他吃饭。(他吃饭 Tā chī fàn)
    • 主语是“I; she; he”(我; 她; 他 wǒ; tā; tā),动词是“go; plays; eats”(去; 打; 吃 qù; dǎ; chī),宾语是“Guilin; basketball; food”(桂林; 篮球; 饭 Guìlín; lánqiú; fàn)。
    • 汉语和英语的基本句子结构都是主语—谓语动词—宾语。
  • 和西班牙语、法语等罗曼语族语言不同,汉语和英语的名词、形容词都没有性的区别。
  • 汉语和英语都使用量词:一杯茶(一杯茶 yī bēi chá);一双袜子(一双袜子 yī shuāng wàzi);四瓶可乐(四瓶可乐 sì píng kělè)。如果想深入了解,可以看看我们的汉语量词指南。

汉语和英语在语法上的其他方面则有所不同。不过总体来说,正如你在下面汉语语法的九个基本特点中会看到的,汉语语法比英语语法简单得多。

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法

02 汉语语法的九个基本特点

如果你学过西班牙语或法语等常见的罗曼语族语言,可能会好奇汉语是怎么处理动词变位这类出了名麻烦的语法问题的。对学汉语的人来说,幸运的是,这些让人头疼的语法难题在汉语里几乎完全不存在。

Read on to discover nine unique (and easy!) aspects of Chinese grammar that will leave you feeling motivated to learn more. If you'd like to see these same patterns drilled at test level afterward, our HSK 1 grammar guide covers the exact points examiners look for.

CLI 的学生和中文老师在桂林一起学习语法例句
汉语和英语的语法之间有许多出人意料的相似之处。

1. 主语—谓语动词—宾语

在最基本的层面上,汉语的句子结构和英语出奇地相似。和英语一样,许多基本的汉语句子采用主语—谓语动词或主语—谓语动词—宾语的结构。

在下面的例句中,主语是 我(wǒ,“我”),动词是 吃(chī,“吃”)。点击下方表格中的任意汉语句子,就能听到它的朗读 🔈。

主语—谓语动词:

中文 拼音 英语
我吃。 Wǒ chī. 我吃。

在下面的例句中,主语是 她(tā,“她”),动词是 去(qù,“去”)。

中文 拼音 英语
她去。 Tā qù. 她去。

主语—谓语动词—宾语:

中文 拼音 英语
我去超市。 Wǒ qù chāoshì. 我去超市。
她吃面包。 Tā chī miànbāo. 她吃面包。
你喜欢猫。 Nǐ xǐhuan māo. 你喜欢猫。
实用小贴士

If you learn nothing else about Chinese word order, learn this: subject first, verb second, object third. Getting that skeleton right will make you understood in most everyday situations, even when the rest of the sentence is imperfect.

2. 时间和地点

在汉语中,表示某事已经发生、正在发生或将要发生的时间,出现在句首或紧跟在主语之后。

请注意,在下面的第一个句子中,汉语的时间词 昨天(拼音为 zuótiān)和英语的“yesterday”都在句首。而在第二个例子中,汉语的时间词出现在主语(他 tā)之后,英语的时间词却在句末:

中文 拼音 英语
昨天他去了超市。 Zuótiān tā qù le chāoshì. 昨天,他去了超市。
他昨天去了超市。 Tā zuótiān qù le chāoshì. 他昨天去了超市。

汉语中的地点词,语序通常也和英语不同。描述某事发生在哪里时,一般需要用以 在(zài)开头的短语。

在(zài)短语应放在时间词(如果有的话)之后、动词之前。这可能会让说英语的人感到困惑,因为在英语中,地点词通常放在动词之后,而不是之前。

下面是一个例子:

中文 拼音 英语
我在桂林工作。 Wǒ zài Guìlín gōngzuò. 我在桂林工作。
我昨天在家看书。 Wǒ zuótiān zài jiā kàn shū. 我昨天在家看书。
实用小贴士

A reliable rule of thumb for beginners: subject → time → place → verb → object. Say 我昨天在家看书 (Wǒ zuótiān zài jiā kàn shū), not the English-flavored word order you may be tempted to reach for.

请注意,这条规则有一些例外。这些例外出现在表示方向性移动的动词上,比如 走(zǒu,“走”),或者与特定地点相关的动词上,比如 停(tíng,“停”)和 住(zhù,“住”)。

这类动词可以带地点补语,也就是放在动词后面的 在(zài)短语。例如:

中文 拼音 英语
我住在桂林。 Wǒ zhù zài Guìlín. 我住在桂林。

带地点补语的动词是例外,而不是常规。作为初学者,最稳妥的做法是把地点放在动词前面,因为这是最常见的语序。

摄影师在桂林拍摄喀斯特地貌和漓江风光
在中文里表达地点,要用 在 这个字。想知道桂林是什么样的吗?来看看我们的城市指南吧。

3. 没有动词变位,也没有时态

汉语语法最让人轻松的一点,就是完全没有动词变位。

在英语中,动词的第三人称单数(he/she/it/one)形式往往与其他人称不同。因此,主语是“I”时我们说“I go”,而主语是“he”时则说“he goes”。

汉语里不会发生这种变化。无论我们说“我去”(我去 wǒ qù)还是“他去”(他去 tā qù),动词 去(qù,“去”)都保持不变。

事实上,不管句子的主语是什么,动词都不会变。请看动词 吃(chī,“吃”)在下面所有句子中是如何保持一致的:

中文 拼音 英语
我吃面包。 Wǒ chī miànbāo. 我吃面包。
你吃面包。 Nǐ chī miànbāo. 你吃面包。
她吃面包。 Tā chī miànbāo. 她吃面包。
我们吃面包。 Wǒmen chī miànbāo. 我们吃面包。
他们吃面包。 Tāmen chī miànbāo. 他们吃面包。
桌子上摆放着桂林美食,包括米粉和当地特色菜。
汉语语法的另一个轻松之处,是没有动词时态。

汉语语法还有一点让大多数学生如释重负:汉语没有动词时态。在包括英语在内的大多数罗曼语和日耳曼语中,某件事发生在过去、现在还是将来,主要靠动词时态来表示。

相比之下,汉语使用的是语法体貌(“体”)。体描述的是动作如何展开——是已经完成、正在进行,还是你曾经经历过——而不是它在时间线上的位置。

Chinese verbs always stay the same and never need to be conjugated; in fact, they can't be. Instead, the shape of an event is shown by particles and adverbs like:

  • 了(le)
  • 过(guo)
  • 着(zhe)
  • 在 (zài)
  • 正在 (zhèngzài)

至于事情发生在什么时候,则另外用表示时间点或时间段的具体词语来说明,例如:

  • 明天(míngtiān,“明天”)
  • 昨天早上(zuótiān zǎoshang,“昨天早上”)
  • 读大学的时候 (dú dàxué de shíhou, "when I was in college")
  • 等等。

Learning to use a handful of aspect markers is drastically simpler than learning the countless verb conjugations necessary to speak Germanic and Romance languages. Here's how the five most common ones divide up the work:

Marker 表示什么 位置 例子
了 (le) 表示动作已完成或情况发生了变化 动词之后或句末 他去超市了。 — 他去了超市。
过 (guo) 表示你在某个时候有过的经历 紧跟在动词之后 我去过。 — 我去过那里。
着 (zhe) 表示某种状态正在持续 紧跟在动词之后 她戴着一条围巾。 — 她戴着一条围巾。
在 (zài) Marks an action in progress (at the time you’re talking about) 动词之前 她在工作。 — 她在工作。
正在 (zhèngzài) 强调动作正在此刻进行 动词之前 她正在工作。 — 她正在工作。

这些标记对初学者来说可能有点难,所以如果需要花些时间才能掌握,也不用担心。下面举几个例子,帮你大致了解它们是怎么用的。

注意动词 去(qù,“去”)保持原样,没有任何变化。加上助词 了(le),表示动作已经完成:

中文 拼音 英语
他去超市了。 Tā qù chāoshì le. 他去了超市。
注意

很容易把 了(le)简单归为“过去时标记”,但这种省事的想法以后会让你出错。了 表示的是完成,而不是过去的时间,所以它也可以用在将来的句子里,比如 我明天吃了饭就去(Wǒ míngtiān chī le fàn jiù qù,“明天吃完饭我就去”)。

It is also why 了 is absent from past-time sentences that describe states rather than completed actions, such as 我以前是学生 (Wǒ yǐqián shì xuésheng, "I used to be a student"). Think "finished," not "yesterday."

下面的例句同样用到动词 去(qù,“去”),但动词本身依然没有任何变化。这里用的是助词 过(guo),表示说话人曾经有过这样的经历:

中文 拼音 英语
我去过。 Wǒ qù guo. 我去过那里。

下一个句子用到动词 戴(dài,“戴”)。和以往一样,动词没有发生变化。

这里是在动词后面加上助词 着(zhe),表示戴着东西的状态在持续,类似英语中“-ing”的用法:

中文 拼音 英语
她戴着一条围巾。 Tā dài zhe yī tiáo wéijīn. 她戴着围巾。

In the following example, adding 在 (zài) before the verb 工作 (gōngzuò, "to work") indicates that the action of working is in progress at the time you’re talking about.

中文 拼音 英语
她在工作。 Tā zài gōngzuò. 她在工作。

请记住,虽然 在(zài)、正在(zhèngzài)和 着(zhe)在很多语境下都大致相当于英语的“-ing”,但它们通常不能互换。大体上,在 和 正在 描述正在进行的动作,而 着 描述持续保持的状态。

中国奶奶笑着和年轻的家人聊天
汉语动词形式不变,不需要变位。

除了体助词之外,汉语还用 昨天(zuótiān,“昨天”)、明天(míngtiān,“明天”)和 三年前(sān nián qián,“三年前”)这类时间词来表示事情发生的时间。

想用汉语谈论将来的事,通常只需要在句子里加上表示将来的时间词就行,不需要 了(le)和 过(guo)这样的助词。

例如,我去(wǒ qù)的意思是“我去”。在 去(qù,“去”)前面加上 明天(míngtiān,“明天”),就成了 我明天去(Wǒ míngtiān qù,“我明天去”)。

掌握体貌需要练习,所以作为初学者,要表达事情发生的时间,最简单的办法就是多用这样的时间词和短语:

  • 昨天(zuótiān,“昨天”)
  • 今早(jīn zǎo,“今天早上”)
  • 三个月后(sān gè yuè hòu,“三个月后”)
  • 我在桂林的时候 (wǒ zài Guìlín de shíhou, "when I was in Guilin")
  • 等等。

下面再列出一些常用的汉语时间词,帮你入门:

中文 拼音 释义
早上 zǎoshang 早上
中午 zhōngwǔ 中午
下午 xiàwǔ 下午
晚上 wǎnshang 晚上
今天 jīntiān 今天
明天 míngtiān 明天
前天 qiántiān 前天
后天 hòutiān 后天
上个星期 shàng gè xīngqī 上周
下个星期 xià gè xīngqī 下周
上个月 shàng gè yuè 上个月
下个月 xià gè yuè 下个月
去年 qùnián 去年
明年 míngnián 明年

4. 单数和复数

很多英语名词有单数和复数两种形式。比如,你可以说有“one cat”,但如果有两只或更多,就必须在名词末尾加上 s 来表示复数。

汉语不是这样的。无论你有一个、两个还是两千个,描述它的名词都保持不变。例如:

中文 拼音 英语
我有一个问题。 Wǒ yǒu yī gè wèntí. 我有一个问题。
我有五个问题。 Wǒ yǒu wǔ gè wèntí. 我有五个问题。
我有九十九个问题。 Wǒ yǒu jiǔshíjiǔ gè wèntí. 我有 99 个问题。
CLI 的学生们在桂林一起练习中文
大多数汉语名词无论单数还是复数,形式都不变。

请注意,不管你有多少个问题,汉语里的“问题”(问题 或 wèntí)都不会变化。通常,汉语里的单复数只需要加上数词,说明具体是多少就可以了。

另外,你也可以用比较模糊的词,如 几个(jǐ gè,“几个”)或 一些(yīxiē,“一些”),表示有好几个这样的东西。不管怎样,名词本身都不会变化(我有一些问题,Wǒ yǒu yīxiē wèntí,意思是“我有一些问题”)。

汉语确实有一个后缀 们(men),可以加在某些词后面表示复数,但它只能用于部分代词和指人的名词。

例如,他(tā)的复数形式是 他们(tāmen)。如果你想指一群同事 同事们(tóngshìmen),而不是单个同事 同事(tóngshì),同样可以加上 们(men)。

来看下面的例子:

中文 拼音 英语
我们 wǒmen 我们
他们 tāmen 他们(全是男性或男女混合的群体)
她们 tāmen 她们(女性群体)
你们 nǐmen 你们
学生 xuésheng 学生
学生们 xuéshengmen 学生
老师 lǎoshī 老师
老师们 lǎoshīmen 老师们
孩子 háizi 孩子
孩子们 háizimen 孩子们
女士 nǚshì 女士
女士们 nǚshìmen 女士们
先生 xiānsheng 先生
先生们 xiānshengmen 先生们
朋友 péngyou 朋友
朋友们 péngyoumen 朋友们

请注意,上面所有的例子,不用 们 也同样可以表示复数:

中文 拼音 英语
三位老师 sān wèi lǎoshī 3 位老师
三十个学生 sānshí gè xuésheng 30 名学生
八个孩子 bā gè háizi 8 个孩子
注意

们 (men) and a number can't appear together. 三个学生 (sān gè xuésheng, "three students") is correct, but 三个学生们 is not — once you have specified how many, the suffix becomes redundant.

CLI 的学生在桂林用中文和当地居民交流
掌握基本的汉语语法规则,能帮你像母语者一样交流。

5. 名词和形容词没有性的一致

和英语一样,汉语的形容词不需要在性或数上与所修饰的名词保持一致。说英语的人不必应付名词的性,但在英语使用者常学的欧洲语言中,比如西班牙语和法语,这很常见。

For example, in French, if a noun is feminine, its corresponding adjective must also be feminine. Thus, the masculine form of the French adjective "gray," which is "gris," becomes "grise" when used with a feminine noun.

Chinese adjectives experience no such changes. To say something is gray, you can simply say it's 灰色的 (huīsè de), whether the thing in question is one sock or a hundred.

CLI 老师和学生在桂林上一对一中文课

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6. 提问

用汉语提出基本问题也很简单。最简单的方法是在句末加上 吗(ma),把陈述句变成是非问句。

注意,其他部分都不用动。汉语不像英语那样把主语和动词颠倒位置:

类型 中文 拼音 英语
陈述句 你要去超市。 Nǐ yào qù chāoshì. 你想去超市。
疑问句 你要去超市吗? Nǐ yào qù chāoshì ma? 你想去超市吗?
陈述句 他喜欢猫。 Tā xǐhuan māo. 他喜欢猫。
疑问句 他喜欢猫吗? Tā xǐhuan māo ma? 他喜欢猫吗?

对于更复杂的问题,汉语有和英语类似的疑问词。下面是汉语疑问词一览:

中文 拼音 释义
谁 shéi 谁
什么 shénme 什么
哪里 / 哪儿 nǎlǐ / nǎr 哪里
为什么 wèi shénme 为什么
哪个 nǎge 哪个
什么时候 shénme shíhou 什么时候
怎么 zěnme 怎么

不过,汉语疑问词的语序与英语不同,所以你可能没法一下子把所有疑问词都用对。

核心区别在于,汉语的疑问词不挪位置。它们就待在答案所在的位置,所以 你去哪儿?(Nǐ qù nǎr?)的语序与回答 我去超市(Wǒ qù chāoshì)完全一致。

别担心!提问并不难,掌握用 吗(ma)构成是非问句,就是很好的开始。

熟悉之后,再来练习日常应答,比如中文里的“是”和中文里的“不是”。

7. 表示所属关系

作为中文初学者,你很快还需要学会如何表示所属关系。在英语中,通常是在词尾加上撇号和 's',比如“This is Xiao Wang's cat.”(这是小王的猫。)

In Chinese, possession is indicated using 的 (de), which immediately follows the person or pronoun to whom something belongs. Its placement is essentially the same as the apostrophe 's' in English, so "This is Xiao Wang's cat" can be translated as 这是小王的猫 (Zhè shì Xiǎo Wáng de māo).

如果你不知道、或不想说出东西所属者的名字,通常就会用物主代词,比如英语里的“yours”“hers”或“mine”。如果你的母语是英语,可能会不假思索地把这些物主代词用得很自如,但它们的不规则变化却让其他人头疼不已。

CLI 学生在课堂上手写汉字
在中文里,汉字 的 常用来表示所属关系。

幸运的是,中文的物主代词比英语简单得多。只需在普通的中文人称代词后面加上汉字 的(de)即可。

中文 拼音 释义
我的 wǒ de 我的
你的 nǐ de 你的
他的 tā de 他的
她的 tā de 她的
我们的 wǒmen de 我们的
你们的 nǐmen de 你们的
他们的 tāmen de 他们的

下面举几个例子,让你了解这些物主代词是怎么用的:

中文 拼音 英语
这是我的猫。 Zhè shì wǒ de māo. 这是我的猫。
你的围巾很漂亮。 Nǐ de wéijīn hěn piàoliang. 你的围巾很漂亮。
实用小贴士

当关系亲近、私人时,比如家人、好朋友和你所属的单位,母语者通常会省略 的。我妈妈(wǒ māma,“my mom”)和 我们公司(wǒmen gōngsī,“our company”)比完整说出的形式自然得多。

用 的 (de) 是普通话中表达所属关系最简单、最常用的方法。掌握这个语法点,能让你轻松快速地扩大中文的表达范围。

8. 否定

否定是初学者需要掌握的另一个重要的中文基础语法。中文有两种不同的否定方式。

最常见的一种用到汉字 不(bù),大致相当于英语的“not”“won't”或“not want to”。例如:

中文 拼音 英语
这条围巾不漂亮。 Zhè tiáo wéijīn bù piàoliang. 这条围巾不漂亮。
我不要去超市。 Wǒ bù yào qù chāoshì. 我不想去超市。
他不吃面包。 Tā bù chī miànbāo. 他不吃面包。

汉字 不(bù)适用于大多数情况。不过,不(bù)绝不能与动词 有(yǒu,“有”)连用。

如果要否定的句子里有动词 有(yǒu),就必须用 没(méi)来否定。来看几个例子:

中文 拼音 英语
我没有猫。 Wǒ méiyǒu māo. 我没有猫。
他们没有面包。 Tāmen méiyǒu miànbāo. 他们没有面包。
实用小贴士

区分两者有个实用的办法:不 否定的是你不做、不会做或不想做的事,而 没 否定的是还没发生的事或你没有拥有的东西。我不去(Wǒ bù qù)的意思是“I'm not going”;我没去(Wǒ méi qù)的意思是“I didn't go”。

9. 量词

量词是每位初学者都应了解的另一个重要的中文语法点。

作为说英语的人,你其实已经会用量词(也叫“classifiers”),英语里量词相当常见。例如,我们常说“一条(pair)”裤子或“一块(slice)”蛋糕,其中的“pair”和“slice”就是量词。

英语和汉语量词的一大区别是,汉语的量词要多得多。更重要的是,在汉语里,只要数名词的数量或特指某个名词,就必须用量词,而英语通常不需要。

也就是说,量词要放在数字(或 这 zhè“这”/那 nà“那”)和名词之间。例如:

中文 拼音 英语
我有一只猫。 Wǒ yǒu yī zhī māo. 我有一只猫。
他喜欢这本书。 Tā xǐhuan zhè běn shū. 他喜欢这本书。

Note that in both the examples above, no measure word is necessary in English, but one must be used in Chinese. When there's no number and no "this" or "that," no measure word is needed either — 我喜欢猫 (Wǒ xǐhuan māo, "I like cats") is perfectly correct on its own.

虽然有时可以根据物体的形状或类别猜出该用哪个量词,但坏消息是,量词有些难以预测。到了一定阶段,你就需要记住哪个量词搭配哪个名词。

桂林市场摊位上摆放着待售的水果和蔬菜
什么时候该用量词很好判断,因为几乎所有被计数的名词都要用量词。

好消息是,有一个通用量词 个(gè),情急之下几乎可以放在任何汉语名词前面。

个(gè)是最常用的汉语量词,所以拿不准的时候用它,很可能就蒙对了,说出正确的句子。即使用错了,对方通常也能听懂你的意思。

量词必须一对一对地学,所以很适合用间隔重复来记忆。我们的汉语闪卡和 Anki 指南会告诉你如何高效地练习。

下面是一些常见的汉语量词:

中文 拼音 释义
个 gè 最常用的量词;最保险的默认选择
只 zhī 动物的量词
本 běn 书的量词
辆 liàng 交通工具的量词
块 kuài 成块物品的量词,也用于钱
封 fēng 信件的量词
张 zhāng 纸等平面物体的量词
瓶 píng 瓶装物的量词
杯 bēi 杯装物的量词
双 shuāng 成对(事物)的量词

到中国的第一天你就会用到其中一个:块(kuài)是口语中表示货币单位的常用说法。我们的人民币指南会告诉你价格在实际生活中是怎么说的。

音

03 关于汉语同音词

汉语有大量同音词:读音完全相同,意思却截然不同的词。这会给学习者带来挑战,但只要结合语境和声调,就能很好地区分它们。

严格来说,同音词是指与另一个词读音完全相同——音节和声调都一样——但意思不同的词。普通话可用的音节相对较少,所以同音词特别多。

真正的同音词

这些两个或三个一组的同音词光靠耳朵根本分不出来,只有语境才能告诉你说话人指的是哪一个:

中文 拼音 含义
他 / 她 / 它 tā 他/她/它——口语中完全相同,只有书写时才能区分
是 / 事 / 市 shì 是/事情/城市
十 / 识 / 时 shí 十/认识/时间
卖 / 麦 / 迈 mài 卖/小麦/迈步
力 / 立 / 利 lì 力量/站立/利益

近音词与仅声调不同的词

第二类词让学习者更头疼:音节相同,但声调不同。它们并不是真正的同音词,母语者听起来区别很明显。

但对初学者来说,它们可能几乎无法分辨——这正是要尽早重视声调的原因:

中文 拼音 含义
买 / 卖 mǎi / mài 买/卖——第三声与第四声
是 / 十 shì / shí 是/十——第四声与第二声
知道 / 直到 / 指导 zhīdào / zhídào / zhǐdǎo 知道/直到/指导
汤 / 糖 tāng / táng 汤/糖——第一声与第二声
问 / 吻 wèn / wěn 询问/亲吻
注意

买(mǎi,“买”)和 卖(mài,“卖”)这一对是说明声调绝非可有可无的经典例子。声调说错了,意思就说反了。

You need both the tone and the context to tell these words apart. For structured tone practice, use the pinyin chart as a reference and review tone changes in Mandarin.

掌握技巧

A few habits help:

  1. 注意声调。认真练习普通话的四个声调,因为声调读错,意思可能完全不同。
  2. 善用上下文线索。留意周围的词语和句子的整体语境。
  3. 多听。经常通过电影、电视剧和播客等听母语者说话。我们的提升听力理解指南里有一套完整的练习方法。
  4. 多和母语者交流。与母语者交谈,能明显提升你对同音字的理解和运用能力。
  5. 借助视觉工具。闪卡、在线汉语词典等视觉工具,有助于巩固同音字的正确读音和含义。
  6. 玩转发音。中文绕口令几乎全由近音字构成,用来练声调出奇地有效。

Start with the tones: the other habits build on them.

朋友们在中国围坐一桌,边吃饭边聊天
Many Chinese words share a syllable, so tone and context tell you which one is meant.
词

04 必备的中文语法词汇

一旦开始用中文教材学习,或跟着中文老师上课,语法术语本身也会以中文出现。尽早掌握这份简短的词表,课堂讲解会好懂得多。

它也很适合搭配基础中文词汇和HSK 1 词汇表一起学习。

中文 拼音 翻译
语法 yǔfǎ 语法
句子 jùzi 句子
词 cí 词语
主语 zhǔyǔ 主语
动词 dòngcí 动词
宾语 bīnyǔ 宾语
名词 míngcí 名词
形容词 xíngróngcí 形容词
副词 fùcí 副词
代词 dàicí 代词
量词 liàngcí 量词
助词 zhùcí 助词
时间词 shíjiāncí 时间词
语序 yǔxù 语序
声调 shēngdiào 声调
拼音 pīnyīn 拼音
汉字 hànzì 汉字
否定 fǒudìng 否定
疑问句 yíwènjù 疑问句
单数 dānshù 单数
复数 fùshù 复数
同音词 tóngyīncí 同音字
例句 lìjù 例句
练习 liànxí 练习;锻炼
学

05 奇妙的中文语法世界

希望这篇文章能帮你对中文语法有一个基本的了解,也让你充满干劲,想要继续学下去。

Before putting your newfound knowledge into practice, consider expanding your overall Chinese vocabulary using this list of the 100 most common Chinese characters. If you want to go deeper on how characters work, see the types of Chinese characters and a practical guide to Chinese stroke order.

如果你想进一步打牢中文基础,还可以看看我们的文章,了解如何用中文说“是”和“不”。想要更全面的学习路线,请访问我们的中文语法专题页。

语法也属于更大的学习框架。把这九个特点对应到 HSK 等级,再制定一份切实可行的中文学习计划,你就能知道接下来该学什么,以及大概需要多长时间。

不过要记住,如果你真想让中文更上一层楼,几乎不假思索就能用出上面这些语法结构,那么没有什么比每天和母语者练习更有效的了。所以我们很多学生选择来中国学中文,而不是只靠课本。

在中国进行中文沉浸式学习仍然是我们所知最有效的方法。希望很快在桂林见到你!

一名身穿红色 CLI 卫衣的中国女子坐在中国桂林的山上,对着笔记本电脑屏幕挥手
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