语言学习的四大驱动力
为了开始本周的帖子，让我们进行一下思想实验。 首先，想象一下失去与他人交流的所有能力——没有说话和倾听的能力，没有分享意义的能力。
现在，想象一下相反的情况。 你会说世界上的每一种语言。 您可以用任何母语和任何语境流利地进行交流。
是什么让第二个场景如此理想，而第一个场景如此可怕？
语言是一种被极度低估的礼物。 没有它，我们就会彼此脱节，共享的意义将永远消失。 但是通过语言，我们合作，我们竞争，我们发展，我们进步。 我们的语言使用越熟练和自由，我们就越希望在我们的个人生活中实现更大的相互理解和更深刻的意义。
我们都有向后一个理想迈进的天生能力——一个我们可以更公开、更自由地交流的世界。
因此，这个思想实验将我们引向了本周帖子的更实用的目的：学习一门新语言需要什么？ 在开发 CLI 七年后，我们的团队已将流程简化为四个核心驱动程序。 人类大脑天生就擅长学习语言和分享意义。 因此，如果我们专注于以下四种实践，我们可以获得任何新语言并解锁无限机会来建立新的意义。 以下每个驱动因素都同样重要：
1. 找到你的教室
为了让球滚动，您必须在熟练的母语人士的指导下概念化您的目标语言，他们从根本上了解其机制。 没有正确的“课堂”环境——你的教室可以在任何地方——只要记住结构和组织是至关重要的。
底线：在结构化环境中向了解目标语言机制的母语教师学习至关重要。 上课认真听讲，尽量吸收。
“如果你用他能理解的语言和一个人交谈，他就会想到。如果你用他的语言和他交谈，他就会想到。” - 纳尔逊·曼德拉
2. 每天课外自习
要学习一门语言，你必须投入工作。 没有什么可以替代严格记忆词汇，内化语法机制，然后记忆更多词汇。 每天花时间自学。 把它想象成吃饭。 说到语言学习，你需要自学才能生存。 尤其是早期，你必须每天都这样做。
多语种 Gabriel Wyner 在他的书中出色地介绍了助记器和语言习得最佳实践 永远流利. 强烈推荐所有语言学习者阅读！
“一个人真正拥有的是他的记忆。没有其他方面他富有，没有其他方面他很贫穷。” - 亚历山大·史密斯
3. 每天用你的目标语言互动
课堂学习和课外自学只是真正表演的准备步骤：用您的目标语言进行互动。 毕竟，这就是语言学习的全部内容，对吧？ 学习一门新语言时，你需要一直这样做。 理想情况下，您可以在讲目标语言的国家/地区学习。 如果您无法这样做，请在您的家乡寻找母语人士或通过电话或 Skype 与母语人士聊天。 italki，一个在线语言交流平台，是一个入门的好地方！
“首先你学习乐器，然后你学习音乐，然后你忘记了所有的事情，只是弹奏。” ——查理·帕克
4. 用目标语言思考
这是 X 因素。 为了达到流利程度，您必须建立一种用目标语言思考的本能习惯。 我们对此再怎么强调也不为过。 通过养成这种习惯，您不仅可以不断练习新语言，而且在说话时也不再需要将内心的想法翻译成目标语言。 因此，您可以自然而流利地说话。
语言是一种习惯。 这是我们分享想法的唯一工具。 当我们的思想在我们的目标语言中时，它们会向外流动而不会中断翻译。 只有这样才能达到流畅。
“天才无非是随心所欲地重获童年。” ——查尔斯·波德莱尔
现在一切都与行动有关。 您拥有学习新语言所需的工具，并向我们在本文开头探讨的理想更进一步。 没有比现在更好的时间了。
