很多地方只是“说”自己是一个社区，而 CLI 是真正的社区。大家会用爱与慷慨拥抱你。
Robert 和 Bradford Fried 兄弟在中国共生活了十年，大部分时间都在课堂上，有时是学生，有时是老师。2009 年，两人创办了喜爱中文（CLI）。
说到底，喜爱中文（CLI）是大家一起努力的成果。2009 年一起开办学校的很多人，现在仍然在这里。我们在桂林建立了一个开放、热情的社区，我们最希望你能亲自来感受一下。
喜爱中文（CLI）的宗旨，是欢迎来自世界各地的学生和终身学习者来到桂林学习中文，并走近中国。
自创办以来，CLI 一直把学生体验放在一切工作的中心。
布拉德福德当时是俄勒冈州波特兰市路易斯克拉克学院哲学系三年级的学生。他来到广西师范大学留学，几乎马上就爱上了桂林。这段经历非常美好，所以他从路易斯克拉克学院一毕业，就回到桂林，在广西师范大学的姐妹高中二附中教英语。
三年后，罗伯特也来到了桂林，桂林同样让他着迷。与此同时，布拉德福德留了下来，在中国生活并从事教育工作，直到 2016 年。2007 年，罗伯特搬到中国，开始认真学习汉语。他们的母亲南希至今仍在接听 CLI 的美国电话（888-781-8383）。
Robert 在清华大学进修高级汉语期间，兄弟俩一起勾勒出他们学中文时希望存在的那所学校：每节课都是一对一，全天沉浸式学习，社区小到每个人都认识你。到年底，喜爱中文在桂林正式成立。Dayong 于 8 月加入教学团队，至今仍在这里任教。
1 月，Echo Zhan 加入团队。Molin、Avril、Kolok 和 Nancy Mo 也在 CLI 创办初期先后加入。Echo 毕业于广西师范大学，拥有中国文学学士和硕士学位，后来带领教学团队，并在 2014 年至 2022 年负责 CLI 的日常运营。CLI 开设的几乎每个项目，都留有她的印记。
1 月，CLI 完成了五层学习中心一楼的全面翻新。团队已有 16 名全职成员，另有兼职老师；学生来自 25 个以上的国家，来年还将迎来近 300 名新学生。
CLI 迎来第 1,000 位来华学生。Robert 在亚特兰大举行的全美中文大会上，向 1,200 位教育工作者介绍了 CLI 教学法。在桂林，一位即将结束学业的学生在登机返乡前于墙上签下了自己的名字，这一传统延续至今。
在学校里，我整天都能和实习生、老师以及其他同学练习中文。Mike Kehoe，沉浸式项目，2015 年秋季
Robert 和 Bradford 都获得了硕士学位。Bradford 在广西师范大学担任国际人员主管满三年。8 月，Robert 在华盛顿特区杜邦圈开设了 CLI 办公室。
这一年，师生一共上了 30,000 多小时的中文课。五位 CLI 老师喜得宝宝。团队北上南京团建，鸭血粉丝汤的口碑却褒贬不一。
那年夏天，在搬到桂林一年后，Anias Stambolis-D'Agostino 加入团队，担任项目经理。
多认识些本地朋友！ 结识更多本地朋友。Anias Stambolis-D'Agostino，2017 年起与 CLI 结缘
Bradford 开始在加州大学圣巴巴拉分校攻读教育学博士，研究人们到底是怎么学语言的。9 月，学生、老师、寄宿家庭和校友齐聚 CLI 学习中心，庆祝十周年。Robert 和 Bradford 一起上台致辞。我们为团队制作了这部短片，纪念这个时刻。
这是我们为 2019 年 9 月十周年庆典准备的视频。画面中的许多人，2009 年也在现场。
新冠疫情期间边境关闭时，Robert 正在巴塞罗那学西班牙语，最后在科罗拉多州远程管理 CLI。所有课程都改到了线上。前一年 95% 的收入都来自学生出行，于是 CLI 围绕 Zoom、分级读物和拼音表重新搭建了业务。即使在那段时间，每个月也至少有四十人继续领取 CLI 的工资。之后三年，团队为 50 多个国家的学生上了 60,000 多小时的线上课。
2022 年夏天，学生签证恢复；2023 年 3 月 15 日，旅游签证恢复。其间，Anias 带领 CLI 开展了首个台湾项目。到次年春天，已有 150 名来自 20 多个国家的学生重返 CLI 中心，2024 年成为恢复后的第一个完整年度：430 名来自 31 个国家的学生，外加 11,000 小时的线上教学。
CLI 为来自 30 多个国家的学生提供了 36,000 小时的一对一中文教学：其中桂林线下 23,000 小时，线上 13,000 小时。有一位学生已是第九次来访。11 月，团队前往重庆和武隆团建，这趟旅行的口号是 学如登山，意思是学习就像爬山。
十七年过去，CLI 刚刚完成了 CLI 中心五个楼层学生设施的翻新，已经教过 4,000 多名学生，线下和线上都有，来自 50 多个国家。2009 年和 2010 年开门迎客的核心团队成员 Echo、Molin、Avril、Kolok、Nancy Mo、Dayong、Bradford 和 Robert，至今仍在 CLI。
自 2009 年以来，喜爱中文（CLI）已教过 4,000 多名学生，线下和线上都有，来自 50 多个国家、400 所院校，其中包括哈佛、耶鲁和牛津。CLI 曾被《华盛顿邮报》和《中国日报》报道，近十年来，《弗罗默旅行指南》（Frommer's）一直把 CLI 推荐为中国最好的中文项目之一。
一路走来，我们增加了通过广西师范大学的留学项目、线上一对一课程，以及遍及全国的教师带队研学项目。中心的午餐仍然是大家围坐共享，老师们也仍然叫得出每位学生的名字。
CLI 的团队多年来一直在一起。我们最开心的事之一，就是看到学生第二次、第三次、第四次甚至更多次回来。
很多地方只是“说”自己是一个社区，而 CLI 是真正的社区。大家会用爱与慷慨拥抱你。
……我遇到的二次、三次、四次乃至多次来访的人，和像我这样的首次来访者一样多。……我打算至少每年回去一次。
这是我第 5 次来 CLI！… 因为都是 1 对 1 授课，老师可以真正根据你的情况来教，了解你的目标…
从 CLI超过 120 条评论 GoOverseas其中超过一半的文章是在 2023 年重新开放后撰写的。 阅读更多学生故事.
艾比从 2015 年夏天起在 CLI 工作，2022 年起负责桂林校区，管理学校在桂林的日常运营。加入 CLI 之前，她曾为汉办在泰国教汉语，后来在广西师范大学教留学生。
2016 年起加入 CLI。Anna 负责教学工作：为沉浸式项目的学生和学习团安排课程，主持教师会议，并负责教师培训。她现在仍在授课。
Anias 在桂林生活一年后，于 2017 年夏天加入 CLI。从项目经理做起，现在负责 CLI 面向学校和大学的定制项目和教师带队项目，包括在台湾的项目。
2007 年来到中国学习汉语，现在能说一口流利的汉语。2009 年，Robert 在清华大学进修高级汉语时，创办 CLI 的想法逐渐成形。
宾夕法尼亚大学沃顿商学院和劳德研究所联合培养的硕士（MA/MBA），专注于中国研究。
Robert 的哥哥 2001 年至 2016 年在中国生活，从事教育工作，其中三年担任广西师范大学外籍人员事务主任。
国际中文教育硕士。加州大学圣巴巴拉分校教育学博士候选人，研究方向为应用语言学和认知科学。
Echo 自 2010 年 1 月起就在 CLI 工作。她在 2012 年至 2014 年带领教学团队，2014 年至 2022 年负责 CLI 的日常运营。直到今天，Echo 仍然是 CLI 最受欢迎、预约最多的老师之一，如今已是她在 CLI 的第 17 个年头。
广西师范大学中国文学学士和硕士。
2009 年夏天加入，是 CLI 任教时间最长的中文老师，到 2026 年仍是最活跃的老师之一。Dayong 来自哈尔滨，那是中国东北寒冷的黑龙江省的省会。
“在 CLI，我明白了世界很大，世界上的每一个人都能在某些方面成为你的老师。”
广西师范大学学士。
CLI 选择桂林作为总部，有很多实际的原因。这里气候温暖。城市不大，但人口远超一百万，出行也很方便。当地人友好，对新来的人很好奇。米粉特别好吃。会说英语的人不多，所以不管你有没有计划，普通话都会成为你日常生活的一部分。
真正让我们下定决心的原因，没法写进清单里。一千多年来，桂林的山水在全国都很有名，现在来到这里，仍然像走进了一幅水墨画。喀斯特地貌一定要亲眼看看。用语言描述是没用的，所以我们就不多说了。
布拉德福德于 2001 年第一次来到桂林，就深深爱上了这座城市。三年后，罗伯特也来到桂林，同样被这座城市吸引。当兄弟俩决定在中国创办一所语言学校时，选址的问题就有了清晰而简单的答案。探索桂林。
桂林山水甲天下
Guìlín shānshuǐ jiǎ tiānxià
桂林山水甲天下
