我们的团队

Sunny 来自河南省，在 CLI 自 2010 年以来。她拥有 CLI附属大学，广西师范大学。

在担任中文教师之前，Sunny 曾担任 CLI 2014 年至 2020 年担任 CLI年度中国实地考察学期

学生在学中文的过程中，最应该记住的东西是什么？您认为学生在学习中文时最重要的是要记住什么？

语用和语境，因为学习语言最终的目的就是使用它。很多时侯学生知道了词的意思，却不知道在什么场合用，在什么样的情况下用，往往会用错，所以语用和语境是学习中文中最应该记住的东西。

学生必须知道何时以及如何使用中文单词和短语，因为学习语言的最终目的是使用它。 学生往往知道一个词的意思，但不知道如何使用和何时使用，所以经常用错词。 因此我认为语境是学生学习汉语时最重要的记忆。

Avril来自广西博白，自2005年开始教中文。她拥有桂林电子科技大学的学士学位。

如果你带学生去桂林的一家餐馆吃饭，你会选择哪一家？你会推荐哪个菜？If you could take a student out to any restaurant in Guilin, which one would it be and what would you recommend he or she eat?

我会选择CLI附近的“越来越福=，我推荐“博白空心菜=。因为那是我能在桂林吃到的最正宗最好吃的我的家乡菜。

I would recommend he or she eat at Yuelai Yuefu, and the best dish is 博白空心菜 (Bóbái kōngxīncài). This is the most authentic and delicious dish from my hometown that I can get in Guilin.

大勇来自黑龙江哈尔滨，自2009年开始教汉语。他拥有广西师范大学的学士学位。

CLI带给你最宝贵的是什么？你在 为什么选择 CLI？

世界很大，每个人都可以做你的老师。

At CLI我了解到世界很大——世界上的每个人都可以以某种方式成为你的老师。

Leah来自湖南华容，毕业于桂林大学，获得汉语国际教育专业学位。大学期间，她曾在泰国一所小学担任三个月的汉语教师。2025年毕业后，Leah加入了 CLI 团队担任汉语教师。

Nancy来自广西阳朔，从2010年开始教中文。她拥有广西师范大学的语言学士学位。

学生在学中文的过程中，最应该记住的东西是什么？您认为学生在学习中文时最重要的是要记住什么？

要学以致用。

学生必须把他们在课堂上学到的东西带到课外与讲中文的人一起练习。

卡塔琳娜来自广西桂林。她于2014年获得广西民族大学对外汉语教学专业文学学士学位，并于广西师范大学获得汉语国际教育专业硕士学位。

2015年、2017年，她参加国家语言教育与合作中心（原国家汉办）项目，分别在印度尼西亚和南非担任一年期国际汉语志愿者；2018年，她在美国波特兰州立大学孔子学院担任公派汉语教师两年。

2022年至2025年，她在奥地利维也纳大学孔子学院任教。她独立运营关注国际汉语教育的微信公众号“星期三小姐”，撰写了数百篇教学笔记、会议纪要和跨文化交流文章。她的研究方向为国际汉语教育和跨文化交流。

卡塔琳娜 CLI 自 2016 年起担任教师。

Echo来自中国北方的河北保定，在一个典型的中国乡村长大，虽然家乡离北京很近，但保留了传统的韵味。

Echo 在广西师范大学获得了中国文学学士和硕士学位。她喜欢阅读中英文文学作品。Echo 于 2010 年 1 月加入 CLI，至今仍是团队中任职时间最长的成员之一。

Echo 在开发教育项目方面发挥了重要作用， CLI的教学主任。2014年，她承担了更多职责， CLI 运营总监。2022年，为了专注于抚养家庭，Echo将运营总监一职交给了Abby Huang，自己则回归了她最初的中文教师角色。

CLI 是 Echo 了解外部世界的窗口。她非常了解中国文化，认为自己本质上非常传统。同时，她不断寻求了解来自世界各地的学生带来的不同文化和思维方式 CLI.

Jency 来自陕西汉中，毕业于桂林学院对外汉语教学（TCSOL）专业。她于 2023 年 9 月加入 CLI 团队。

Jency 真诚热情，洞察力敏锐，热爱深度思考，乐于冒险和体验新鲜事物。她热爱文学、哲学、历史和音乐，尤其喜欢探索和创造美食。

作为一名汉语教师，她乐于运用多样化的教学方法来引导学生，引导学生通过丰富多彩的内容去领略汉语的美妙。

李先生来自广西桂林，自2012年以来一直教授中文。他拥有广西师范大学的学士学位。

你最喜欢的中文电影是什么？What is your favorite Chinese movie?

我最喜欢的中文电影是《中国合伙人》。因为这是部励志电影，它讲述了三个怀有热情和梦想的年轻人在高等学府燕京大学的校园内相遇，从此展开了他们长达三十年的友谊和梦想征途。

我最喜欢的中国电影是《美国梦在中国》。 这是一部励志电影，讲述了三个大学生在北京燕京大学相遇的梦想和激情的故事。 随着他们的友谊和梦想的展开，这部电影追溯了他们三十年的生活。

大家好！我叫Jas，来自广西桂林。

我毕业于成都西南民族大学，获得法语学士学位，并持有普通话水平证书。我加入了 CLI 2017年加入教学团队，主要教授中文。我非常乐意帮助学生提高语言技能，并与他们交流关于爱好和不同文化的见解。

为了加深他们对中国文化的了解，我也会不时组织当地的文化活动让他们亲身体验。

我叫Vicky，中文名叫廖志清，来自广西桂林。我毕业于广西师范大学丽江学院，专业是汉语国际教育。大学期间，我成绩优异，多次获得国家奖学金。

在技能方面，我已获得普通话水平测试二级甲等证书、国家计算机等级考试一级证书，并通过了大学英语四级考试（CET-2）。

教学经历方面，我曾在桂林市永福实验中学、桂林市漓江小学担任语文教师、班主任，积累了丰富的课堂教学和管理经验。

性格热情随和，对工作认真负责，敬业奉献。此外，我精通中国传统茶艺、剪纸、钢笔书法，具有较强的跨文化交流能力。

Lisa 来自桂林，加入了 CLI 2016年加入团队，负责教授中文课程。她对语言教育和跨文化交流充满热情，坚信尊重和积极倾听是开启有意义交流之门的钥匙。

作为一名老师，她非常耐心，注重培养学生的实用语言技能，根据每个学生的需求制定个性化的教案。她也非常注重营造积极的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和热情，帮助学生在轻松愉快的环境中掌握汉语知识。

June来自广西桂林，拥有泰国博仁大学学士学位。大学期间，她积极投身汉语教育事业，毕业后在泰国多所学校担任汉语教师。凭借十多年的教学经验，她加入了 CLI 2024团队。

Ruza来自广西贺州，自2010年开始教授汉语。她拥有广西师范大学对外汉语教学学士学位。

CLI带给你最宝贵的是什么（比如知识、经验、或教育）？你在 为什么选择 CLI？

经验，CLI给了我很多可以了解不同国家的学生的机会，并在这些过程中不断的发现自己的问题，提升自己，提高自己的教学技能。

我的经验 CLI 给了我很多机会去了解来自不同国家的学生。这些机会让我更好地了解自己，使自己成为一个更好的人，一个更好的老师。

Kolok 来自广西榆林，自 2010 年开始教授中文。他拥有广西师范大学教育学学士学位。

你认为想掌握中文的学生为什么必来中国学习？Why do you think students come to China to learn Chinese?

学习一门外语更令人愉快的是学生有一些即时的满足感。学生可以在上完课的第二天去邮局邮寄信件到自己的家。实际上用一门外语完成任务要比在考试中得到高的分数更有成就感，这种即时性的满足感只有亲自在中国说中文才能感受的到。

当有即时的满足感时，学习外语对学生来说会更加愉快。 学生可以使用他们在关于邮局的课程中学到的知识，在同一天去给家人寄一封信。 实际上，用一门外语完成一项任务比在考试中获得高分更有意义。 这种即时的满足感只有在中国说中文才能感受到。

朗曦是桂林人，毕业于广西师范大学文学专业，毕业后即加入国家汉办汉语项目，前往泰国担任汉语教师志愿者。

2019年，郎溪加入 CLI 作为一名中文教师，她积极参与团队的教学。她喜欢与学生沟通，了解他们的感受，经常在课堂上通过文化讲解和情景练习与学生互动。

她致力于为每个学生设计合适的教学方法。

Carmen 来自广西桂林，加入了 CLI 2018年加入团队，担任非母语汉语教师。她拥有丰富的教学经验，擅长指导不同国籍、年龄和水平的学习者。

她擅长根据学生的具体需求和学习风格设计和提供个性化课程。Carmen 还拥有强大的跨文化沟通能力，以及耐心细致的教学方法。她营造轻松愉快的学习氛围，帮助学生克服语言障碍，建立学习信心。

她致力于激发学生对中国语言和文化的兴趣，并为见证他们在现实世界交流中取得的进步而感到自豪。

Abby来自广西南宁，拥有广西师范大学教育学学士学位。

2006 年 5 月，她代表中国国家汉办赴泰国担任汉语教师。这段经历点燃了 Abby 教留学生学中文的热情。2010 年，她加入广西师范大学，担任留学生汉语教师。

Abby加入了 CLI 于2015年夏天加入该组织，并担任过多个职务。她目前担任 CLI担任学校校长，负责学校的日常运营。在她任职的十年间， CLI她与该组织共同成长，见证了组织的稳步发展和国际声誉的提升。闲暇时，她喜欢打羽毛球和游泳。

安娜来自广西北海，毕业于桂林电子科技大学，持有中国语言教育与合作中心（原孔子学院总部）认证的国际汉语教师资格证书。

加入 CLI 2016年加入团队，现担任学术主任，主要负责：
- 协调和安排知识产权项目学生、游学团和本地学习者的课程
- 组织定期的教职工会议
- 监督教师培训和专业发展

在管理学术运作的同时，她积极参与教学，努力在课堂上生动地展现中国文化。

Susan 来自广西宜州，她加入了 CLI 于 2014 年春季加入团队。Susan 拥有广西师范大学商务英语学士学位。

2014 年，Susan 加入 CLI 团队。她担任对外事务经理，负责海外学习项目和中国游学团项目。2016 年 9 月至 2017 年 5 月，Susan 常驻美国玛丽华盛顿大学，担任访问语言讲师，之后于 2017 年夏天回到 CLI，出任留学项目经理。

苏珊是一位热爱阅读、渴望成为摄影师和环球旅行者的人。她相信“每个人都像一本书，有着各自独特的故事”，而了解他人是真正理解他们故事的唯一途径。

阿尼亚斯来自马里兰州巴尔的摩，高中时第一次接触普通话，当时她出于兴趣学习这门语言。

在北方沿海城市青岛度过暑假后，阿尼亚斯决心重返中国，以提高自己的语言能力，加深对当代中国社会的了解。她搬到了桂林， CLI2016 年秋季加入中国教育项目，并加入 CLI 2017 年夏天加入团队担任项目经理。

Anias enjoys eating 麻辣烫 málàtàng, analyzing popular culture and biking through the Guilin countryside.

克莱尔原籍广西桂林，加入了 CLI 她于2025年加入团队，担任市场经理。她最初是团队的一员。 CLI 13岁时，她的家人开始接待家庭，她也因此加入了社区。 CLI 通过寄宿家庭项目，她与学生们一起成长。在很多方面，她都和这些学生一起长大。 CLI克莱尔拥有新泽西州基恩大学的学士学位，目前正在纽约市哥伦比亚大学攻读教育技术硕士学位。

克莱尔深爱着她的家乡，并热衷于与人分享…… CLI 与世界各地的学习者交流学习，激励更多学生探索桂林的生活和语言学习。

克莱尔闲暇时喜欢瑜伽和攀岩。作为桂林本地人，她对阳朔附近一些很棒的攀岩地点了如指掌。

Lumi来自桂林，拥有南宁师范大学中国语言文学学位，在服务行业拥有20年的经验。

她于 2006 年开始在河南省担任导游，2008 年回到桂林。此后，她先后在一家国际旅行社、一家精品宾馆和茶馆以及京东家政担任管理职务，积累了丰富的酒店服务和日常运营经验。

Lumi加入了 CLI 2026年担任物流主管，负责学生住宿和校园保洁。她热情、耐心、细致，一丝不苟地维护校园环境。 CLI校园舒适、干净、温馨。闲暇时，她喜欢读书和喝茶。

Tristan 来自广西桂林，拥有桂林旅游学院英语学士学位。

Tristan 做了四年导游，之后搬到了著名的杭州，在一家国际酒店担任经理。四年后，他回到家乡，继续在酒店业工作，担任总经理。Tristan 成为 CLI的物业经理，一直致力于为来自世界各地的学生提供高质量、舒适的留学体验。

Tristan 是一位真正的足球迷，经常在周末组织足球比赛 CLI 学生和当地华人。

塔尼亚于 2016 年毕业于利兹大学，获得阿拉伯语和汉语学士学位。作为本科课程的一部分，她曾在台湾和埃及学习了两年。

她对中国传统戏剧非常感兴趣，曾在上海戏剧学院学习京剧速成班，并于14年在英国第十四届“汉语桥”汉语比赛中获得三等奖。

加入之前 CLI 团队中，塔尼亚作为利兹大学的学生大使和社会助理与国际学生一起工作。塔尼亚认为在利兹大学工作最好的事情之一是 CLI 是结识来自世界各地的人们并有机会沉浸在中国语言和文化中。

米拉原籍马萨诸塞州西部。她毕业于米德尔伯里学院，获得文学学士学位，并于2025年在北京大学获得中国研究（法律与社会方向）硕士学位。

她闲暇时喜欢徒步旅行、跳舞和各种手工艺（尤其是纤维艺术）。她也是一位热衷于环游世界的旅行家。

Mira是2019年的车型。 CLI 作为一名校友，作为招生经理，她很高兴欢迎更多学生加入。 CLI 社区。她会在整个过程中提供支持：从最初的咨询和报名到离开桂林——她都会随时提供帮助！

2009年，罗伯特在清华大学攻读高级汉语期间，意识到人们越来越需要一种融合中西方最佳教学实践的强化汉语课程。此后，他便致力于帮助清华喜爱中文发展成为全球汉语及文化教育领域的领军机构。

罗伯特毕业了 以最高的荣誉 Robert 毕业于弗吉尼亚理工大学，获得政治学和传播学学士学位，并拥有宾夕法尼亚大学沃顿商学院和劳德研究所的 MBA/MA 联合硕士学位。Robert 能说一口流利的中文。

截至2026年撰写本文时， CLI 这仍然是罗伯特全职的职业重心。

布拉德福德在中国有超过 12 年的实地工作经验，并在高等教育领域工作了 20 年，拥有在华美国人中独一无二的丰富经验。

布拉德福德是广西师范大学任职时间最长的外籍教授， CLI的大学合作伙伴。2012年，他晋升为该校国际事务主任，成为少数几位在中国担任美国大学行政管理职务的人士之一。布拉德福德拥有刘易斯与克拉克学院哲学学士学位，并获得了汉语作为外语教学硕士学位，该学位由孔子学院的上级机构——国家汉办全额资助。

截至2026年撰写本文时，布拉德福德即将获得加州大学圣巴巴拉分校的教育学博士学位，他的研究方向是应用语言学和认知科学。布拉德福德能说一口流利的普通话。

Summer来自广西桂林，拥有广西师范大学语言学学士学位和对外汉语教学硕士学位。

Summer 的教育生涯始于在中国享有盛誉的国家汉办担任汉语教师。在此期间，Summer 曾在泰国教育部和菲律宾 C&C 语言中心任教。2014 年，她加入了 CLI 球队。

作为学生活动经理，Summer 负责组织课外活动 CLI的语言学习系统。她还继续授课，喜欢与学生交谈，回答他们的问题，并帮助他们体验最好的 CLI、桂林、普通话。

金是一位充满热情的跨文化汉语教师。

她毕业于广西师范大学对外汉语专业，先在泰国学习实习，后通过国家汉办项目在泰国任教两年，这段经历点燃了她对汉语教育的热爱。

加入 CLI 2018年，金加入团队，成为一名中文教师。她秉承着“越努力，越幸运”的座右铭。她不仅喜欢在教学中不断挑战自己，还致力于让所有人都能参与到中文学习中来。

自 2020 年以来，金先生已将业务扩展到在线教育，目前主要致力于开发和协调 CLI的虚拟中文语言课程。

Esther 来自广西桂林，拥有广西大学行健文理学院汉语言文学学士学位。她于 2024 年 10 月加入 CLI 团队。

Esther 是一位热爱生活的探索者——热情、幽默，总是渴望尝试新鲜事物。她热爱旅行、书法和手工艺。她热衷于了解当地风俗习惯，并乐于与世界各地的人交流。

作为学生事务经理，Esther 负责了解学生的需求并帮助他们充分利用在 CLI.

Amanda 来自甘肃金昌，毕业于桂林学院汉语国际教育专业。她于 2023 年 9 月加入 CLI 团队。

阿曼达为团队带来了热情、幽默和真挚的好奇心。 CLI她热爱汉服和中国传统文化，喜欢尝试新鲜事物，并珍视与来自世界各地的学生建立的友谊。

作为学生事务助理经理，阿曼达共同负责新生入学指导工作，并协助处理与学生生活相关的各种日常事务，为营造热情友好的校园氛围做出了贡献。 CLI 社区。

Zhōng Āyí is from Guilin, Guangxi, and has worked in the culinary industry for more than 30 years. She has experience as a chef in large canteens as well as in running her own restaurant.

她加入了 CLI 2025 年成立，负责餐饮服务，致力于确保每个人都能享用美味安全的餐食，同时帮助学生更好地欣赏中国饮食文化的魅力。

Heney来自广西南宁，拥有广西师范大学中国国际教育学士学位。

她在印度尼西亚学习了一年，期间还担任过汉语教师实习生。这段经历更加坚定了她投身汉语教育事业的决心，并于2026年7月加入了…… CLI 担任团队中文教师。

亨尼现在担任 CLI的项目经理。六年担任班长的经历培养了她出色的管理和协调能力以及强烈的责任感，这些都让她在工作中受益匪浅。 CLI她性格热情开朗，喜欢结交新朋友。