A.1.1.1 명사

01 · 방명록

위치/방향 명사

중국어는 上(위), 下(아래), 里(안쪽), 밖(밖), 前(앞), 后(뒤), 左(왼쪽), 右(오른쪽), 나침반 방향 东南西北과 같은 방향 단어를 사용합니다.边를 추가하면 "...쪽"을 의미하는 명사구가 생성됩니다.

명사 + 上/下/里/외/前/后
书 桌子上.
Shū zài zhuōzi shàng.
책은 테이블 위에 있습니다.
书包里에 있습니다.
Shǒujī zài shūbāo lǐ.
휴대폰은 배낭 안에 있어요.
房间里没有人。
Fángjiān lǐ méiyǒu rén.
방 안에는 아무도 없다.
他去东边车站.
Tā qù dōngbian de chēzhàn.
그는 동쪽에 있는 역으로 갈 거예요.

A.1.1.2 동사 动词

02 · 能愿动词

조동사: 会(huì) 및 能(néng)

会는 "방법을 알다"라는 뜻이고 (배운 기술), 能는 "할 수 있다"라는 뜻입니다 (능력 또는 상황). 둘 다 주동사 앞에 옵니다.

주어 + 会/能 + 동사
나는 중국어를 사용하지 않습니다.
Wò bú hì shuō Zhōngwén.
저는 중국어를 할 줄 모릅니다.
명천사能来吗?
Míngtiān nǐ néng lái ma?
내일 올 수 있어?
03 · 能愿动词

조동사: 想 (xiòng) & 要 (yào)

想는 "~하고 싶다" 또는 "~하고 싶다"라는 뜻입니다. 要는 더 강한 의미로 "~하고 싶다" 또는 "~할 것이다"라는 뜻입니다. 둘 다 주동사 앞에 옵니다.

주어 + 想/要 + 동사
我想school中文。
Wǒ xiǎng xué Zhōngwén.
나는 중국어를 배우고 싶다.
他要去书店.
Tā yào qù shūdiàn.
그는 서점에 갈 거예요.

A.1.1.3 대명사 代词

04 · 疑问代词

의문대명사

중국어 의문사는 답변이 위치할 자리에 그대로 남아 있습니다. 문장 순서를 바꿀 필요가 없습니다.

…의문사…?
정말 많죠?
Tā duō dà?
그는 몇 살입니까?
你们班多少个school生?
Nīmen bān yūdu duōshao gè xuéshēng?
당신 반에는 학생이 몇 명 있나요?
지금 뭐하는 거야?
Xiànzài jīdiēn?
지금 몇시입니까?
你喜欢哪个电影?
Nǐ xǐhuan nǎge diànyǐng?
어떤 영화를 좋아하세요?
왜요?
Nǐ mǎi shénme?
무엇을 구매하시나요?
뭐야?
Shéi shì lǎoshī?
선생님은 누구세요?
你怎么去医院?
Nǐ zěnme qù yīyuàn?
병원까지 어떻게 가나요?
05 · 人称代词

인칭 대명사

중국어 개인 대명사: 我(나), 你(당신), 您(당신, 형식적인), 他(그), 她(그녀). 복수형에는 们을 추가하세요: 我们, 你们, 他们, 她们.

나 / 你 / 他 / 她 + 们
你好,我要两个本子。
Nīh hēo, wē yào liåo liåo gè běnzi.
안녕하세요, 노트북 두 권 구매하고 싶습니다.
他想喝수.
Tā xiǎng hē shuǐ.
그는 물을 마시고 싶어합니다.
나는 你们去哪儿?
Wēmen qù shūdiàn, nīmen qù når?
우리는 서점에 갈 거야. 너는 어디 가니?
나는 나와 같은 학파입니다.
Tāmen shì wǒ de tóngxué.
그들은 내 반 친구들이야.
06 · 指示代词

지시 대명사

这(이것), 那(저것), 这儿/这里(여기), 那儿/那里(거기), 这些(이것들), 那些(저것들), 别的(기타), 有的(일부).

这/那 + (측정 단어) + 명사
당신의 손은 무엇입니까?
Zhè shì shéi de shūjī?
이 전화기는 누구 거예요?
那些东西道很贵。
Nàxiē dōngxi dōu hěn guì.
그런 것들은 모두 비싸다.
你还要别的东西吗?
Nū hái yào biéde dōngxi ma?
더 필요한 것이 있으신가요?
정말 같은 학이 있고, 정말 같은 학이 있습니다.
Yūude tóngxué zài xiūxi, yūude tóngxué zài kàn shū.
몇몇 학생들은 쉬고 있고, 몇몇 학생들은 책을 읽고 있습니다.

A.1.1.4–A.1.1.5 숫자 및 측정 단어 数词 · weight词

07 · 数词

넘버들

기본 숫자: 一 ~ 十, 百(백), 零(영), 半(반). 단어를 측정하기 전에 two 대신 两를 사용합니다.

숫자 + 측정 단어 + 명사
두 사람
리앙게렌
두 사람
两本书
량벤슈
두 권의 책
八点半
바 디안 반
8:30
2百零六
èr bǎi líng liù
206
08 · 칭량词

측정어(분류사)

중국어에는 숫자와 명사 사이에 측정어가 필요합니다. 일반적인 것: 杯(컵), 本(책), 个(일반), 家(가게/가족), 间(방), 口(가족 중 사람), 块(조각/위안).

숫자 + 측정 단어 + 명사
两杯牛奶
량베이뉴나이
우유 두 잔
셋본书
산벤슈
세 권의 책
4个학생
sì gè xuéshēng
네 명의 학생
삼구인
sān kǒu rén
세 명의 가족 구성원
23 · 数weight短语

숫자-측정 구문

숫자와 측정 단위를 결합하면 명사를 수식하거나, 목적어 또는 주어로 사용될 수 있는 수량 구가 만들어집니다.

숫자 + 측정 단어
A
이 게
하나 (일반)
两杯
량베이
두 잔
3본
산벤
세 권의 책

A.1.1.6 부사 副词

09 · 程島副词

도부사: 不常, 很, 太, 真, 最

정도를 표현하기 위해 형용사나 동사 앞에 위치합니다. 很(매우), 非常(매우), tai(너무), 真(정말), 最(가장).

주어 + 정도 부사 + 형용사/동사
我不常喜欢这本书。
Wò fēicháng xīhuan zhè běn shū.
저는 이 책이 정말 좋아요.
这里太冷了.
Zhèlǐ tài lěng le.
여기는 너무 추워요.
당신의 房间真干净!
Nìde fángjiān zhēn gānjìng!
방이 정말 깨끗하네요!
나는 最喜欢打球입니다.
Wǒ zuì xǐhuan dǎ qiú.
나는 공놀이를 가장 좋아해.
10 · 范围、协同副词

범위 및 조정: tour, 一块儿, 一起

city(모두/모두)는 이미 언급된 항목을 요약합니다. 一块儿과 一起는 '함께'를 의미합니다.

주어 + 도 + 동사/형용사
同文们city很认真。
Tóngxuémen dōu hěn rènzhēn.
반 친구들은 모두 굉장히 진지해요.
明天他们一起去图书馆.
Míngtiān tāmen yìqò qù túshūguūn.
내일 그들은 함께 도서관에 갈 거예요.
11 · 时间副词

시간 부사: 马上, 先, 有时, 재, 正, 正재

马上(즉시), 先(처음), 有时(때때로), 在/E/E(현재, 진행 중).

주어 + 시간 부사 + 동사
医生马上来.
Yīshēng mǎshàng lái.
의사 선생님이 곧 오실 거예요.
老师,我先说吧。
Lǎoshī, wǒ xiān shuō ba.
선생님, 제가 먼저 말씀드리겠습니다.
他们正재唱歌。
Tāmen zhèngzài chàng gē.
그들은 지금 노래하고 있어요.
12 · 频率、复副词

빈도 및 반복: 常, 常常, 再

常/常常(자주), 再(다시 말하지만, 미래의 행동을 위해).

주어 + 常/再 + 동사
他常去饭店吃饭.
Tā cháng qù fàndiàn chīfàn.
그는 식당에서 자주 식사를 한다.
我们明天再去看吧。
Wūmen míngtiān zài qù kàn ba.
내일 다시 보러 가자.
13 · 关联副词

상관부사: 还 & 也

还 (또한/여전히/더불어), 也 (또한/너무). 관련된 아이디어를 연결할 때 사용합니다.

주어 + 还/也 + 동사
他要去上海,还要去北京.
Tā yào qù 상하이, hái yào qù Běijīng.
그는 상하이에도 가고 싶어하고 베이징에도 가고 싶어합니다.
他是school生,我也是school生。
Tā shì xuéshēng, wò yě shì xuéshēng.
그는 학생이고, 저도 학생입니다.
14 · 否定副词

부정 : 别, 不, 没, 没有

不는 현재/미래/습관적인 동작과 형용사를 부정합니다. 没(有)는 과거의 동작과 有를 부정합니다. 别는 명령형 "하지 마라"입니다.

주어 + 不/没/别 + 동사
你别进来.
Nǐ bié jìnlái.
들어오지 마세요.
今天不热.
진티안 부 레.
오늘은 덥지 않네요.
他昨天没上课.
Tā zuótiān méi shàngkè.
그는 어제 수업에 가지 않았다.
我今天没有吃早饭。
Wū jīntiān méiyūchī zūfàn.
저는 오늘 아침을 먹지 않았어요.

A.1.1.7–A.1.1.9 전치사, 접속사 및 조사 介词 · 连词 · 助词

15 · 介词 · 引流时间、处所

从 (cóng): ~에서

从는 시간이나 공간상의 시작점을 나타냅니다.

从 + 시간/장소 + 동사
我们从木期一到木期五工業。
Wūmen cóng xīngqīyī dào xīngqīwū gōngzuò.
저희는 월요일부터 금요일까지 근무합니다.
你从哪儿来?
Nǐ cóng nǎr lái?
어느 나라 사람 이세요?
16 · 介词 · 引处所

재(zai): At / In

在는 동작이 일어나는 장소를 나타냅니다. 동사 앞에 옵니다.

주어 + 在 + 장소 + 동사
哥哥는 北京文에 있습니다.
Gēge zài Běijīng xué Zhōngwén.
제 형은 베이징에서 중국어를 공부하고 있습니다.
他는 手机上看电影입니다.
Tā zài shōujī shàng kàn diànyīng.
그는 휴대전화로 영화를 본다.
17 · 介词 · 引출对象

跟(gēn) & 和(hé): 함께

전치사로서 跟과 和는 동작이 행해지는 대상을 나타냅니다.

주어 + 跟/和 + 사람 + 동사
他跟老师请假了.
Tā gēn lώoshī qϐngjià le.
그는 선생님께 휴가를 요청했다.
我没와姐姐一起去中國。
Wū méi hé jiějie yìqϐ qù Zhōngguó.
저는 언니와 함께 중국에 가지 않았습니다.
18 · 介词 · 比

比(bī): 비교하다

비교 대상은 비교의 목적어입니다. 형용사는 바로 뒤에 옵니다.

A + 비교 + B + 형용사
哥哥比弟弟高。
Gēge bǐ dìdi gāo.
형이 동생보다 키가 더 크다.
这个房间比那个房间大.
Zhège fángjiān bī nàge fángjiān dà.
이 방이 저 방보다 더 크다.
19 · 连词

접속사: 跟, 还是, 和

접속사로서 跟과 和는 "그리고" (명사를 연결하는) 의미입니다. 还是은 "또는" (질문에서) 의미입니다.

A + 和/跟 + B · A + 还是 + B?
爸爸跟妈妈道는 존재하지 않습니다.
Bàba gēn māma dōu bú zài jiā.
아빠와 엄마 두 분 다 집에 안 계세요.
你喝tea还是喝水?
Nū hē chá háishi hē shuϐ?
차를 마시나요, 아니면 물을 마시나요?
20 · 结构助词

구조 입자: 的(de) 및 地(de)

的는 수식어를 명사에 연결합니다(예: "of" 또는 "'s"). 地는 부사적 수식어를 동사에 연결합니다.

수식어 + 的 + 명사 · 부사 + 地 + 동사
你的衣服很好看.
Nǐ de yīfu hěn hǎokàn.
옷이 정말 멋져 보여요.
他高兴地说:"나명천국가족."
Tā gāoxìng de shuō: "Wò míngtiān huí jiā."
그는 기쁘게 "내일 집에 가요."라고 말했다.
21 · 动态助词

측면 입자: 了¹ (완료)

동사 바로 뒤에 오는 了는 완료된 동작을 나타냅니다. 부정은 没를 사용하고 了는 생략합니다.

주어 + 동사 + 了 + 목적어
他买了一本书.
Tā mǎi le yì běn shū.
그는 책을 샀다.
他没买书.
Tā méi mǎi shū.
그는 책을 사지 않았다.
22 · 语气助词

문장-종말 조사: 吧, 了, 吗, 呢

吧 (제안/완화제), 了 (상태 변화), 吗 (예/아니오 질문), 呢 (후속 질문 또는 진행 중인 행동).

진술 + 吧/了/吗/呢
나는 们走吧입니다.
무문주바.
가자.
나는 정말 그렇습니다.
Wǒ lèi le.
저는 지금 피곤해요.
她是医生吗?
Tā shì yīshēng ma?
그녀는 의사인가요?
나는 지금 여기 있어요.
Wǒ zài kàn shū ne.
저는 지금 책을 읽고 있어요.

A.1.3–A.1.4 문장 구조 및 유형 句子成分 · 句型

24~26일 · 主语 · 谓语 · 宾语

주어, 술어, 목적어 (SVO)

중국어는 주어-목적어-동사(SVO) 어순을 따릅니다. 명사, 대명사 또는 명사구가 주어와 목적어 역할을 하고, 동사, 동사구, 형용사 또는 형용사구가 서술어 역할을 합니다.

주어 + 동사 + 목적어
他看电视.
Tā zài kàn diànshì.
그는 텔레비전을 보고 있다.
妈妈来看我了。
Māma lái kàn wǒ le.
엄마가 나를 보러 오셨다.
今天不冷.
Jīntiān bù lěng.
오늘은 춥지 않네요.
27–28 · 결정 · 결정

형용사 및 부사구

한정사는 명사를 수식하며 명사 앞에 옵니다. 형용사, 명사구, 수량구 등이 이에 해당합니다. 부사는 동사를 수식합니다. 부사, 형용사, 시간/장소구 등이 있으며 모두 동사 앞에 옵니다.

형용사 + 명사 · 부사 + 동사
他는 看中文书입니다.
Tā zài kàn Zhōngwén shū.
그는 중국 책을 읽고 있다.
나는 정말 좋아해요.
Wūxūhuan gānjìng de fángjiān.
저는 깨끗한 방을 좋아합니다.
她网上买了两本书。
Tā zài wòng shàng mĎi le liĎng běn shū.
그녀는 온라인으로 책 두 권을 샀다.
你认真写!
Nǐ rènzhēn xiě!
신중하게 쓰세요!
32–35 · 句类

문장 유형: 평서문, 의문문, 명령문, 감탄문

네 가지 문장 유형: 선언문(陈述句), 의문문(疑问句 - 예/아니요, wh-, 선택 또는 A-not-A), 명령형(祈使句) 및 감탄문(感叹句).

妈妈做晚饭。
Māma zuò wǎnfàn.
엄마가 저녁을 준비하고 계세요. (진술)
你爸爸是老师还是医生?
Nēbàba shì lūshī háishi yīshēng?
당신의 아버지는 선생님이세요, 아니면 의사세요? (선택형 질문)
你喝不喝牛奶?
Nǐ hē bù hē niúnǎi?
우유를 마시나요, 안 마시나요? (A-not-A 질문)
괜찮아!
청진!
들어오세요! (명령형)
今天大热了!
Jīntiān tài rè le!
오늘 너무 덥다! (감탄사)
36 · "是"字句

是-문장

是는 주어와 명사/명사구를 연결하여 정체성, 설명 또는 존재를 나타냅니다.

A + 是 + B
나는 내 말을 좋아합니다.
Tā shì wǒ de lǎoshī.
그는 저의 선생님이에요.
花是白的입니다.
Huā shì bái de.
꽃은 흰색입니다.
车站东边是一个school校.
Chēzhàn dōngbian shì yí gè xuéxiào.
역 동쪽에는 학교가 있습니다.
37 · "유"字句

유-문장

有는 소유("가지다")와 존재("있다/있다")를 나타냅니다.

주어 + 有 + 목적어 · 장소 + 有 + 목적어
나는 많은 것을 가지고 있습니다.
Wǒ yǒu hěn duō shū.
저는 책이 많아요.
房间里有两张桌子。
Fángjiān lϐ yūu li̎ng zhāng zhuōzi.
방 안에는 테이블이 두 개 있습니다.
他没有哥哥。
Tā méiyǒu gēge.
그에게는 형이 없다.
38 · 比较句

비교문

A 比 B + Adj는 "A는 B보다 [형용사] 더 많다"라는 뜻입니다. A 没有 B + Adj는 "A는 B만큼 [형용사]하지 않다"라는 뜻입니다.

A + 比 + B + Adj · A + 没有 + B + Adj
나는 我朋友比我高입니다.
Wǒ péngyou bǐ wǒ gāo.
내 친구는 나보다 키가 크다.
昨天没有今天热。
Zuótiān meiyūu jīntiān rè.
어제는 오늘만큼 덥지 않았어요.
39 · 并列复句

복합 문장 (등위 구조)

절은 접속사 없이 연결하거나, 一边……一边…… (두 가지를 동시에 하는 것) 또는 ……也…… (또한)을 사용하여 연결할 수 있습니다.

一边 + V₁, 一边 + V² · 절, ...也…
他一边走路,一边唱歌.
Tā yìbian zūulù, yìbiān chàng gē.
그는 걸으면서 동시에 노래를 부른다.
我喜欢唱歌,弟弟也喜欢唱歌。
Wūxūhuan chàng gē, dìdi yě xūhuan chàng gē.
저는 노래 부르는 걸 좋아해요. 제 남동생도 마찬가지고요.

A.1.5–A.1.7 측면, 특수 표현 및 질문

40 · 变화态

국가 변경 了

문장 끝에 오는 了는 상태의 변화, 즉 무언가가 이전과 달라졌음을 나타냅니다.

주어 + 형용사/동사 + 了
她病了.
타 빙 레.
그녀는 병에 걸렸다.
雨小了.
유샤오러.
비가 그쳤습니다.
他吃早饭了.
Tā chī zǎofàn le.
그는 아침을 먹었습니다(지금).
41 · 完成态

완성 양상 了

동사 바로 뒤에 오는 了는 완료를 나타냅니다. 목적어에는 종종 수량이 포함됩니다.

주어 + 동사 + 了 + (수량 +) 목적어
他买了两个면包.
Tā mēi le liĎng gè miànbāo.
그는 빵 두 덩이를 샀다.
나는 많은 것을 좋아합니다.
Wǒ hē le hěn duō shuǐ.
나는 물을 많이 마셨다.
42 · 进行态

진행형: 재, 正재, 정, 呢

진행 중인 동작을 나타냅니다. 동사 앞에 在/正在를 붙이고, 선택적으로 동사 끝에 呢를 붙일 수 있습니다. 呢만으로도 진행 중인 동작을 나타낼 수 있습니다.

주어 + 쇄/정재 + 동사(+呢)
孩子는 睡觉,你别说话。
Háizi zài shuìjiào, nī bié shuōhuà.
아이가 자고 있으니 말하지 마세요.
外边正下雨.
Wàibian zhèngzài xiàyǔ.
밖에 비가 오고 있어요.
同文们는 考试呢입니다.
Tóngxuémen zhèngzài kūshì ne.
반 친구들은 지금 시험을 보고 있어요.
나는 洗衣服呢입니다.
Wò xī yīfu ne.
저는 빨래를 하고 있어요.
43 · 钱数表示法

돈 표현

가격은 块(위안, 약식), 毛(0.1위안), 分(0.01위안)을 사용합니다. 후행 단위를 삭제할 수 있습니다.

숫자 + 块(+ 숫자 + 毛 + 숫자 + 분)
九块三(毛)
jiǔ kuài sān (máo)
9.30 위안
十五块六毛三(분)
shíwϔ kuài liù máo sān (fēn)
15.63 위안
一百五十(块)
yìbǎi wǔshí (kuài)
150 위안
44 · 时间表示法

시간 및 날짜 표현

날짜는 큰 것부터 작은 것 순으로 표시됩니다. 年(년) → 月(월) → 日/号(일). 시계의 시간은 点(시), 分(분), 半(반)을 사용합니다.

년 年 + 월 月 + 일 日 · 숫자 + 点 + 숫자 + 分
2020년 12월 25일
èr líng èr líng nián shí'èr yuè èrshíwūrì
2020 년 12 월 25 일
两点이十五(분)
liòng diòn èrshíwū(fēn)
2:25
五点半
wǔ diǎn bàn
5:30
差两分八点
chà liǎng fēn bā diǎn
7시 58분 (8시 2분 전)
45–48 · 提问적 방법

질문 구성 방법

질문하는 네 가지 주요 방법: 吗(예/아니오) 추가, 질문 단어 사용(什么, 谁, 哪 등), 还是(A 또는 B?) 사용, A-not-A 형식(V不V, V没V) 사용.

① 吗 질문

他是老师吗?
Tā shì lǎoshī ma?
그는 선생님인가요?

② 의문사 질문

你星期天做什么?
Nīxīngqītiān zuò shénme?
일요일에 뭐 하세요?
这个字怎么读?
Zhège zì zěnme dú?
이 캐릭터를 어떻게 해석하시나요?

③ 还是 질문 (A 또는 B)

你喝水还是喝牛奶?
Nϐ hē shuϐ háishi hē niúnēi?
물을 마시나요, 아니면 우유를 마시나요?

④ A-A 아님 질문

这本书贵不贵?
Zhè běn shū guì bú guì?
이 책은 비싼가요, 아니면 저렴한가요?
他去没去图书馆?
Tā qù méi qù túshūguūn?
그는 도서관에 갔나요, 안 갔나요?
他回家了没有?
Tā huí jiā le méiyǒu?
그는 집에 갔나요, 안 갔나요?
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