A.1.1.1 Существительные 名词

01 · 方位名词

Позиционные/направленные существительные

В китайском языке используются такие слова направления, как 上 (вверх), 下 (вниз), 里 (внутри), 外 (снаружи), 前 (спереди), 后 (сзади), 左 (слева), 右 (справа) и направления по компасу 东南西北. Добавление 边 образует существительную фразу, означающую «… сторону».

Существительное + 上/下/里/外/前/后
书在桌子上。
Shū zài zhuōzi shàng.
Книга на столе.
手机在书包里。
Shǒujī zài shūbāo lǐ.
Телефон лежит в рюкзаке.
房间里没有人。
Fángjiān lǐ méiyǒu rén.
В комнате никого нет.
他去东边的车站。
Tā qù dungbian de chēzhàn.
Он направляется на вокзал в восточной части города.

A.1.1.2 Глаголы 动词

02 · 能愿动词

Модальные глаголы: 会 (huì) и 能 (néng).

会 означает «уметь делать» (приобретенный навык). 能 означает «быть способным» (способность или обстоятельство). Оба слова ставятся перед основным глаголом.

Подлежащее + 会/能 + глагол
我不会说中文。
У бу хуй шу Чжунвэнь.
Я не могу говорить по-китайски.
明天你能来吗?
Míngtiān nǐ néng lái ma?
Вы сможете прийти завтра?
03 · 能愿动词

Модальные глаголы: 想 (xiǎng) и 要 (yào).

想 выражает «хочу» или «хотел бы». 要 — более сильное выражение, означающее «хочу» или «собираюсь». Оба стоят перед основным глаголом.

Подлежащее + 想/要 + глагол
我想学中文。
Wǒ xiǎng xué Zhōngwén.
Я хочу выучить китайский язык.
他要去书店。
Tā yào qù shūdiàn.
Он идёт в книжный магазин.

A.1.1.3 Местоимения 代词

04 · 疑问代词

Вопросительные местоимения

Вопросительные слова в китайском языке остаются на тех же позициях, что и ответы. Нет необходимости менять порядок слов в предложении.

…Вопросительное слово…?
他多大?
Tā duō dà?
Сколько ему лет?
你们班有多少个学生?
Нымен бан йу дуошао гэ сюэшэн?
Сколько учеников в вашем классе?
现在几点?
Сяньцзай цзинь?
Сколько сейчас времени?
你喜欢哪个电影?
Nǐ xǐhuan nǎge diànyǐng?
Какой фильм вам нравится?
你买什么?
Nǐ mǎi shénme?
Что ты покупаешь?
谁是老师?
Shéi shì lǎoshī?
Кто учитель?
你怎么去医院?
Nǐ zěnme qù yīyuàn?
Как добраться до больницы?
05 · 人称代词

Личные местоимения

Китайские личные местоимения: 我 (я), 你 (ты), 您 (ты, формальное), 他 (он), 她 (она). Добавьте 们 для множественного числа: 我们, 你们, 他们, 她们.

我 / 你 / 他 / 她 + 们
你好, 我要两个本子.
Нет, ты не знаешь, что такое бэнзи.
Здравствуйте, мне нужно два блокнота.
他想喝水。
Tā xiǎng hē shuǐ.
Он хочет пить воду.
我们去书店,你们去哪儿?
W?men qù shūdiàn, n?men qù n?r?
Мы идём в книжный магазин. А ты куда идёшь?
她们是我的同学。
Tāmen shì wǒ de tóngxué.
Это мои одноклассники.
06 · 指示代词

Указательные местоимения

这 (это), 那 (то), 这儿/这里 (здесь), 那儿/那里 (там), 这些 (эти), 那些 (те), 别的 (другие), 有的 (некоторые).

这/那 + (Измерительное слово) + существительное
这是谁的手机?
Чже ши шей де сюдзи?
Чей это телефон?
那些东西都很贵。
Nàxiē dōngxi dou hěn guì.
Все эти вещи стоят дорого.
你还要别的东西吗?
Nǐ hai yào biéde dōngxi ma?
Вам нужно что-нибудь еще?
有的同学在休息,有的同学在看书。
Вы тунсюэ зай сюси, вы тунсюэ зай кан шу.
Одни одноклассники отдыхают, другие читают.

A.1.1.4–A.1.1.5 Числа и слова измерения 数词 · 量词

07 · 数词

Номера

Основные числа: от 一 до 十, 百 (сотня), 零 (ноль), 半 (половина). Используйте 两 вместо 二 перед измерением слов.

Число + Мерное слово + Существительное
两个人
Линг Гэ Рен
двух человек
两本书
liǎng běn shū
две книги
八点半
bā diǎn bàn
8:30
二百零六
èr bǎi líng liù
206
08 · 名量词

Мерные слова (классификаторы)

В китайском языке требуется мерное слово между числом и существительным. Распространенные: 杯 (чашка), 本 (книга), 个 (общий), 家 (магазин/семья), 间 (комната), 口 (человек в семье), 块 (штука/юань).

Число + Мерное слово + Существительное
两杯牛奶
liǎng bēi niúnǎi
две чашки молока
Три книги
sān běn shū
три книги
四个学生
sì gè xuéshēng
четыре студента
三口人
sān kǒu rén
три члена семьи
23 · 数量短语

Числовые фразы

Сочетание числительного и слова, обозначающего меру, образует количественную фразу, которая может определять существительные, выступать в качестве дополнений или подлежащих.

Число + Мера (слово)
Один
yí gè
один (общий)
两杯
liǎng bēi
две чашки
三本
сан бен
три (книги)

A.1.1.6 Наречия 副词

09 · 程度副词

Наречия степени: 非常, 很, 太, 真, 最.

Ставится перед прилагательными или глаголами для выражения степени. 很 (очень), 非常 (чрезвычайно), 太 (тоже), 真 (действительно), 最 (большинство).

Подлежащее + Степень + Наречие + Прилагательное/Глагол
我非常喜欢这本书。
Wǒ fēicháng xƐhuan zhè běn shū.
Мне очень нравится эта книга.
这里太冷了。
Zhèlǐ tài lěng le.
Здесь слишком холодно.
你的房间真干净!
N? de fángjiān zhēn gānjìng!
В вашем номере действительно очень чисто!
我最喜欢打球。
Wǒ zuì xǐhuan dǎ qiú.
Больше всего мне нравится играть в мяч.
10 · 范围、协同副词

Объем и координация: 都, 一块儿, 一起

都 (все/оба) суммирует уже упомянутые элементы. 一块儿 и 一起 означают «вместе».

Подлежащее + 都 + Глагол/Прилагательное
同学们都很认真。
Tóngxuémen dou hěn renzhen.
Все одноклассники очень серьёзные.
明天他们一起去图书馆。
Míngtiān tāmen yìqǐ qù túshūguŎn.
Завтра они вместе пойдут в библиотеку.
11 · 时间副词

Наречия времени: 马上, 先, 有时, 在, 正, 正在.

马上 (сразу), 先 (первый), 有时 (иногда), 在/正/正在 (прямо сейчас, в процессе).

Подлежащее + Наречие времени + Глагол
医生马上来。
Yīshēng mǎshàng lái.
Врач приедет немедленно.
老师, 我先说吧.
Lǎoshī, wǒ xiān shuō ba.
Учитель, позвольте мне высказаться первым.
他们正在唱歌。
Tāmen zhèngzài chàng gē.
Они поют прямо сейчас.
12 · 频率、重复副词

Частота и повторение: 常, 常常, 再

常/常常 (часто), 再 (опять же, для будущих действий).

Подлежащее + 常/再 + глагол
他常去饭店吃饭.
Tā cháng qù fàndiàn chifàn.
Он часто обедает в ресторанах.
我们明天再去看吧。
Женщины míngtiān zài qù kàn ba.
Давайте посмотрим это ещё раз завтра.
13 · 关联副词

Соответствующие наречия: 还 и 也.

还 (также/в дополнение), 也 (также/тоже). Используется для связи связанных идей.

Подлежащее + 还/也 + глагол
他要去上海,还要去北京。
Tā yào qù Шанхой, hai yào qù Пекин.
Он хочет поехать в Шанхай, а также в Пекин.
他是学生,我也是学生。
Та ши сюэшэн, ву йе ши сюэшэн.
Он студент; я тоже студент.
14 · 否定副词

Отрицание: 别, 不, 没, 没有.

不 отрицает действия в настоящем/будущем/привычном состоянии и прилагательные. 没(有) отрицает действия в прошлом, а 有 – действие в прошлом. 别 – повелительное наклонение, означающее «не делай».

Подлежащее + 不/没/别 + глагол
你别进来。
Nǐ bié jìnlái.
Не заходите.
今天不热。
Jīntiān bú rè.
Сегодня не жарко.
他昨天没上课.
Tā zuótiān méi shàngkè.
Он вчера не ходил на занятия.
我今天没有吃早饭。
У цзиньтянь мейю чи цзофань.
Я сегодня не завтракал.

A.1.1.7–A.1.1.9 Предлоги, союзы и частицы 介词 · 连词 · 助词

15 · 介词 · 引出时间、处所

从 (cóng): From

从 вводит отправную точку во времени или пространстве.

从 + время/место + глагол
我们从星期一到星期五工作。
Wǒmen cóng xingqīyī dao xīngqīwǔ gōngzuò.
Мы работаем с понедельника по пятницу.
你从哪儿来?
Nǐ cóng nǎr lái?
Откуда вы?
16 · 介词 · 引出处所

在 (zài): В / В

Место действия (在) обозначает место, где происходит действие. Оно стоит перед глаголом.

Подлежащее + Место + Глагол
哥哥在北京学中文.
Гэгэ зай Пекин сюэ Чжунвэнь.
Мой старший брат изучает китайский язык в Пекине.
他在手机上看电影.
Tā zài shuji shàng kàn diànyng.
Он смотрит фильмы на своем телефоне.
17 · 介词 · 引出对象

跟 (ген) и 和 (хе): с

В качестве предлогов 跟 и 和 указывают на лицо, с которым совершается действие.

Подлежащее + 跟/和 + Лицо + Глагол
他跟老师请假了。
Та ген лоши цинцзя ле.
Он попросил у учителя отпуск.
我没和姐姐一起去中国。
Wǒ méi he jiějie yìqǐ qù Zhongguó.
Я не ездила в Китай со своей старшей сестрой.
18 · 介词 · 比

比 (bϐ): Сравнение

比 вводит объект сравнения. Прилагательное следует непосредственно за ним.

A + 比 + B + Прилагательное
哥哥比弟弟高。
Gēge bǐ dìdi gāo.
Старший брат выше младшего.
这个房间比那个房间大。
Zhège fángjiān bǐ nàge fángjiān dà.
Эта комната больше, чем та.
19 · 连词

Союзы: 跟, 还是, 和.

В качестве союзов 跟 и 和 означают «и» (соединяют существительные). 还是 означает «или» (в вопросах).

А + 和/跟 + Б · А + 还是 + Б?
爸爸跟妈妈都不在家。
Баба ген мама доу бу зай джиа.
Папа и мама не дома.
你喝茶还是喝水?
Нэ хэ ча хаиши хэ шу?
Вы пьёте чай или воду?
20 · 结构助词

Структурные частицы: 的 (де) и 地 (де)

的 связывает определение с существительным (например, "of" или "'s"). 地 связывает обстоятельственное определение с глаголом.

Модификатор + 的 + существительное · Наречие + 地 + глагол
你的衣服很好看.
Nǐ de yīfu hěn hǎokàn.
Ваша одежда выглядит великолепно.
他高兴地说: «我明天回家。»
Та гаосинг де шуо: «Во минтянь хуи цзя».
Он радостно сказал: «Завтра я еду домой».
21 · 动态助词

Aspect Particle: 了¹ (Completion)

Символ 了, ставящийся непосредственно после глагола, обозначает завершенное действие. В отрицании используется 没, а 了 опускается.

Подлежащее + Глагол + 了 + Дополнение
他买了一本书。
Tā mǎi le yì běn shū.
Он купил книгу.
他没买书。
Tā méi mǎi shū.
Он не купил книгу.
22 · 语气助词

Частицы в конце предложения: 吧, 了, 吗, 呢.

吧 (предложение/смягчающий фактор), 了 (изменение состояния), 吗 (вопрос с ответом «да/нет»), 呢 (дополнительный вопрос или текущее действие).

Заявление + 吧/了/吗/呢
пойдем.
Вомен цзу ба.
Пойдем
我累了。
Wǒ lèi le.
Я устал (сейчас).
她是医生吗?
Tā shì yīshēng ma?
Она доктор?
我在看书呢。
Wǒ zài kàn shū ne.
Я сейчас читаю.

A.1.3–A.1.4 Структура и типы предложений 句子成分 · 句型

24–26 · 主语 · 谓语 · 宾语

Подлежащее, сказуемое и дополнение (SVO)

В китайском языке используется порядок слов SVO (подлежащее-дополнение). Существительные, местоимения или именные группы выступают в роли подлежащего и дополнения. Глаголы, глагольные группы, прилагательные или прилагательные группы выступают в роли сказуемых.

Тема + Глагол + Объект
他在看电视。
Tā zài kàn diànshì.
Он смотрит телевизор.
妈妈来看我了。
Māma lái kàn wǒ le.
Мама пришла меня навестить.
今天不冷。
Jīntiān bù lěng.
Сегодня не холодно.
27–28 · 定语 · 状语

Атрибутивы и наречия

Атрибутивы (定语) изменяют существительные и стоят перед ними: прилагательные, именные группы или числительно-мерные фразы. Наречия (状语) изменяют глаголы: наречия, прилагательные, временные/пространственные фразы — все перед глаголом.

Атрибутив + Существительное · Наречие + Глагол
他在看中文书。
Та зай кан Чжунвэнь шу.
Он читает китайскую книгу.
我喜欢干净的房间。
У сюхуань ганцзин де фанцзян.
Мне нравятся чистые комнаты.
她在网上买了两本书。
Tā zài wǎng shàng mώi le ling běn shū.
Она купила две книги в интернете.
你认真写!
Nǐ rènzhēn xiě!
Пишите внимательно!
32–35 · 句类

Типы предложений: утверждения, вопросы, повелительные предложения и восклицания.

Четыре типа предложений: повествовательное (陈述句), вопросительное (疑问句 — да/нет, ч-, выбор или А-не-А), повелительное (祈使句) и восклицательное (感叹句).

妈妈做晚饭。
Māma zuò wǎnfàn.
Мама готовит ужин. (утверждение)
你爸爸是老师还是医生?
Нэ баба ши лоши хайши ишэн?
Твой папа — учитель или врач? (вопрос с вариантами ответа)
你喝不喝牛奶?
Nǐ hē bù hē niúnǎi?
Вы пьёте молоко или нет? (Вопрос, который не является ответом на вопрос)
请进!
Цун Джин!
Пожалуйста, войдите! (повелительное наклонение)
今天太热了!
Jīntiān tài rè le!
Сегодня так жарко! (восклицание)
36 · «是»字句

是-Предложения

是 связывает подлежащее с существительным/существительным словом, обозначая идентичность, описание или существование.

А + 是 + Б
他是我的老师。
Tā shì wǒ de lǎoshī.
Он мой учитель.
花是白的。
Huā shì bái de.
Цветы белые.
车站东边是一个学校。
Чежан донбян ши и ге сюэсяо.
К востоку от вокзала находится школа.
37 · «有»字句

有-предложения

有 выражает владение (“иметь”) и существование (“есть/иметь”).

Подлежащее + 有 + Объект · Место + 有 + Объект
我有很多书。
Wǒ yǒu hěn duō shū.
У меня много книг.
房间里有两张桌子。
Фанцзянь лй йу линг чжан чжуцзы.
В комнате два стола.
他没有哥哥。
Tā méiyǒu gēge.
У него нет старшего брата.
38 · 比较句

Сравнительные предложения

A 比 B + Adj означает "A больше [прил.], чем B." A 没有 B + Adj означает "A не так [прил.], как B."

A + 比 + B + Adj · A + 没有 + B + Adj
我朋友比我高。
Wǒ péngyou bǐ wǒ gāo.
Мой друг выше меня ростом.
昨天没有今天热。
Zuótiān méiyْu jintiān re.
Вчера было не так жарко, как сегодня.
39 · 并列复句

Сложные предложения (сочинения)

Придаточные предложения могут соединяться без союзов, или с помощью 一边……一边…… (делая два дела одновременно), или ……也…… (также).

一边 + V₁, 一边 + V₂ · Придаточное, …也…
他一边走路,一边唱歌。
Та юбиан цзулу, юбиан чанг гэ.
Он одновременно ходит и поет.
我喜欢唱歌,弟弟也喜欢唱歌。
Ву сюань чан гэ, диди и сюхуань чан гэ.
Мне нравится петь; моему младшему брату тоже.

A.1.5–A.1.7 Аспекты, специальные выражения и вопросы 动作的态 · 特殊表达 · 提问

40 · 变化态

Изменение состояния 了

Конечный 了 в предложении указывает на изменение состояния — что-то теперь отличается от того, что было раньше.

Подлежащее + Прилагательное/Глагол + 了
她病了。
Tā bìng le.
Она заболела.
雨小了。
Ю сио ле.
Дождь прекратился.
他吃早饭了。
Tā chī zǎofàn le.
Он позавтракал (сейчас).
41 · 完成态

Аспект завершения 了

Буква 了, следующая непосредственно за глаголом, обозначает завершение. В качестве дополнения часто указывается количество.

Подлежащее + Глагол + 了 + (Количество +) Дополнение
他买了两个面包。
Это мой ле люнг гэ мяньбао.
Он купил две буханки хлеба.
我喝了很多水。
Wǒ hē le hěn duō shuǐ.
Я выпил много воды.
42 · 进行态

Прогрессивный аспект: 在, 正在, 正, 呢.

Обозначает действие, находящееся в процессе. Используйте 在/正在 перед глаголом, при желании 呢 в конце. 呢 само по себе также может указывать на продолжающееся действие.

Подлежащее +在/正在 + глагол (+呢)
孩子在睡觉,你别说话.
Хайзи зай шуцзяо, но не шуохуа.
Ребенок спит; не разговаривайте.
外边正在下雨。
Wàibian zhèngzài xiàyǔ.
На улице идёт дождь.
同学们正在考试呢。
Tóngxuémen zhengzài kَoshì ne.
Одноклассники сейчас сдают экзамен.
我洗衣服呢。
Ву сю йфу нэ.
Я стираю белье.
43 · 钱数表示法

Денежные выражения

В ценах используются 块 (юань, неофициальный), 毛 (0.1 юаня), 分 (0.01 юаня). Завершающие единицы можно отбросить.

Число + 块 (+ Число + 毛 + Число + 分)
九块三 (毛)
jiǔ kuài sān (máo)
9.30 юаней
十五块六毛三(分)
шиво куай лиу мао сан (фэн)
15.63 юаней
一百五十(块)
yìbǎi wǔshí (kuài)
150 юаней
44 · 时间表示法

Выражения времени и даты

Даты идут от большей к меньшей: 年 (год) → 月 (месяц) → 日/号 (день). В часах используются символы 点 (часы), 分 (минуты), 半 (половина).

Год年 + Месяц 月 + День 日 · Число + 点 + Число + 分
25 декабря 2020г.
эр линг эр линг ниан шиэр йуэ эршиво ри
25 декабря 2020
两点二十五(分)
лионг диан эршиво (фэн)
2:25
五点半
wǔ diǎn bàn
5:30
差两分八点
chà liǎng fēn bā diǎn
7:58 (без двух минут восьми)
45–48 · 提问的方法

Методы формулирования вопросов

Четыре основных способа задать вопрос: добавить 吗 (да/нет), использовать вопросительное слово (什么, 谁, 哪 и т. д.), использовать 还是 (A или B?) или использовать форму A-not-A (V不V, V没V).

① 吗 Вопросы

他是老师吗?
Tā shì lǎoshī ma?
Он учитель?

② Вопросительные слова

你星期天做什么?
N? xingqītiān zuò shénme?
Чем вы занимаетесь в воскресенье?
这个字怎么读?
Zhège zì zěnme dú?
Как вы интерпретируете этого персонажа?

③ 还是 Вопросы (A или B)

你喝水还是喝牛奶?
Нэ хэ шуй хаиши хэ ньюни?
Вы пьёте воду или молоко?

④ Вопросы типа А не А

这本书贵不贵?
Zhè běn shū guì bú guì?
Эта книга дорогая или нет?
他去没去图书馆?
Tā qù méi qù túshūguūn?
Он ходил в библиотеку или нет?
他回家了没有?
Tā huí jiā le méiyǒu?
Он ушёл домой или нет?
CLI студенты в Гуйлине, Китай
Выходите за рамки грамматических упражнений.

Изучайте китайский язык с настоящим преподавателем.

Грамматические конструкции становятся понятными только тогда, когда вы используете их в разговоре. CLIВ рамках онлайн-уроков один на один вы будете заниматься с носителем китайского языка, который будет корректировать ваши интонации, отвечать на ваши вопросы и адаптироваться к вашему уровню в режиме реального времени.

Преподаватели китайского языка как иностранного
Гибкое онлайн-планирование
Подбирается индивидуально под ваш уровень HSK.
Бесплатный онлайн-урок один на один →

Доступен бесплатный пробный урок · Никаких обязательств не требуется

© CLI · Институт китайского языка · studycli.org