A.1.1.1 名词

01 · 方位名词

方位名词

汉语中有一类方位词,如 上、下、里、外、前、后、左、右,以及表示方向的 东南西北。在后面加上 边,就构成表示“……的一边”的名词性短语。

名词 + 上/下/里/外/前/后
书在桌子上。
Shū zài zhuōzi shàng.
书在桌子上。
手机在书包里。
Shǒujī zài shūbāo lǐ.
手机在书包里。
房间里没有人。
Fángjiān lǐ méiyǒu rén.
房间里没有人。
他去东边的车站。
Tā qù dōngbiān de chēzhàn.
他去东边的车站。

A.1.1.2 动词

02 · 能愿动词

能愿动词:会(huì)与 能(néng)

会 表示“会做某事”(指学会的技能);能 表示“能够”(指能力或客观条件允许)。两者都放在主要动词之前。

主语 + 会/能 + 动词
我不会说中文。
Wǒ bú huì shuō Zhōngwén.
我不会说中文。
明天你能来吗?
Míngtiān nǐ néng lái ma?
明天你能来吗?
03 · 能愿动词

能愿动词:想(xiǎng)与 要(yào)

想 表示“想要、打算”;要 语气更强,表示“要”或“将要”。两者都放在主要动词之前。

主语 + 想/要 + 动词
我想学中文。
Wǒ xiǎng xué Zhōngwén.
我想学中文。
他要去书店。
Tā yào qù shūdiàn.
他要去书店。

A.1.1.3 代词

04 · 疑问代词

疑问代词

汉语的疑问词出现在答案所在的位置,不需要调整语序。

……疑问词……?
他多大?
Tā duō dà?
他多大?
你们班有多少个学生?
Nǐmen bān yǒu duōshao gè xuéshēng?
你们班有多少个学生?
现在几点?
Xiànzài jǐ diǎn?
现在几点?
你喜欢哪个电影?
Nǐ xǐhuan nǎge diànyǐng?
你喜欢哪个电影?
你买什么?
Nǐ mǎi shénme?
你买什么?
谁是老师?
Shéi shì lǎoshī?
谁是老师?
你怎么去医院?
Nǐ zěnme qù yīyuàn?
你怎么去医院?
05 · 人称代词

人称代词

汉语的人称代词有:我、你、您(尊称)、他、她。加 们 表示复数:我们、你们、他们、她们。

我 / 你 / 他 / 她 + 们
你好,我要两个本子。
Nǐ hǎo, wǒ yào liǎng gè běnzi.
你好,我要两个本子。
他想喝水。
Tā xiǎng hē shuǐ.
他想喝水。
我们去书店,你们去哪儿?
Wǒmen qù shūdiàn, nǐmen qù nǎr?
我们去书店,你们去哪儿?
她们是我的同学。
Tāmen shì wǒ de tóngxué.
他们是我的同学。
06 · 指示代词

指示代词

这、那、这儿/这里、那儿/那里、这些、那些、别的、有的。

这/那 +(量词)+ 名词
这是谁的手机?
Zhè shì shéi de shǒujī?
这是谁的手机?
那些东西都很贵。
Nàxiē dōngxi dōu hěn guì.
那些东西都很贵。
你还要别的东西吗?
Nǐ hái yào biéde dōngxi ma?
你还要别的东西吗?
有的同学在休息,有的同学在看书。
Yǒude tóngxué zài xiūxi, yǒude tóngxué zài kàn shū.
有的同学在休息,有的同学在看书。

A.1.1.4–A.1.1.5 数词与量词

07 · 数词

数据一览

基本数词:一 到 十,以及 百、零、半。量词前用 两,不用 二。

数词 + 量词 + 名词
两个人
liǎng gè rén
两个人
两本书
liǎng běn shū
两本书
八点半
bā diǎn bàn
8:30
二百零六
èr bǎi líng liù
206
08 · 名量词

量词

汉语中数词和名词之间必须加量词。常用的量词有:杯、本、个(通用量词)、家(商店或家庭)、间(房间)、口(家庭人口)、块(块状物或“元”)。

数词 + 量词 + 名词
两杯牛奶
liǎng bēi niúnǎi
两杯牛奶
三本书
sān běn shū
三本书
四个学生
sì gè xuéshēng
四个学生
三口人
sān kǒu rén
三口人
23 · 数量短语

数量短语

数词加量词组成数量短语,可以修饰名词,也可以作宾语或主语。

数词 + 量词
一个
yí gè
一个(通用)
两杯
liǎng bēi
两杯
三本
sān běn
三本(书)

A.1.1.6 副词

09 · 程度副词

程度副词:非常、很、太、真、最

放在形容词或动词前表示程度:很(程度高)、非常(程度极高)、太(过于)、真(实在、的确)、最(程度最高)。

主语 + 程度副词 + 形容词/动词
我非常喜欢这本书。
Wǒ fēicháng xǐhuan zhè běn shū.
我非常喜欢这本书。
这里太冷了。
Zhèlǐ tài lěng le.
这里太冷了。
你的房间真干净!
Nǐ de fángjiān zhēn gānjìng!
你的房间真干净!
我最喜欢打球。
Wǒ zuì xǐhuan dǎ qiú.
我最喜欢打球。
10 · 范围、协同副词

范围与并列:都、一块儿、一起

都 用来总括前面已经提到的人或事物;一块儿 和 一起 表示“共同、一同”。

主语 + 都 + 动词/形容词
同学们都很认真。
Tóngxuémen dōu hěn rènzhēn.
同学们都很认真。
明天他们一起去图书馆。
Míngtiān tāmen yìqǐ qù túshūguǎn.
明天他们一起去图书馆。
11 · 时间副词

时间副词:马上、先、有时、在、正、正在

马上(立刻)、先(首先)、有时(有时候)、在/正/正在(表示动作正在进行)。

主语 + 时间副词 + 动词
医生马上来。
Yīshēng mǎshàng lái.
医生马上来。
老师,我先说吧。
Lǎoshī, wǒ xiān shuō ba.
老师,我先说吧。
他们正在唱歌。
Tāmen zhèngzài chàng gē.
他们正在唱歌。
12 · 频率、重复副词

频率与重复:常、常常、再

常/常常 表示“经常”;再 表示“再一次”,用于尚未发生的动作。

主语 + 常/再 + 动词
他常去饭店吃饭。
Tā cháng qù fàndiàn chīfàn.
他常去饭店吃饭。
我们明天再去看吧。
Wǒmen míngtiān zài qù kàn ba.
我们明天再去看吧。
13 · 关联副词

关联副词:还 与 也

还(还有、仍然、此外)、也(也、同样)。用来连接相关的内容。

主语 + 还/也 + 动词
他要去上海,还要去北京。
Tā yào qù Shànghǎi, hái yào qù Běijīng.
他要去上海,还要去北京。
他是学生,我也是学生。
Tā shì xuéshēng, wǒ yě shì xuéshēng.
他是学生,我也是学生。
14 · 否定副词

否定:别、不、没、没有

不 否定现在、将来和习惯性的动作以及形容词;没(有)否定已经发生的动作,也否定 有;别 用于祈使句,表示“不要”。

主语 + 不/没/别 + 动词
你别进来。
Nǐ bié jìnlái.
你别进来。
今天不热。
Jīntiān bú rè.
今天不热。
他昨天没上课。
Tā zuótiān méi shàngkè.
他昨天没上课。
我今天没有吃早饭。
Wǒ jīntiān méiyǒu chī zǎofàn.
我今天没有吃早饭。

A.1.1.7–A.1.1.9 介词、连词与助词

15 · 介词 · 引出时间、处所

从(cóng):表示起点

从 用来引出时间或空间上的起点。

从 + 时间/地点 + 动词
我们从星期一到星期五工作。
Wǒmen cóng xīngqīyī dào xīngqīwǔ gōngzuò.
我们从星期一到星期五工作。
你从哪儿来?
Nǐ cóng nǎr lái?
你从哪儿来?
16 · 介词 · 引出处所

在(zài):表示处所

在 引出动作发生的地点,位于动词之前。

主语 + 在 + 地点 + 动词
哥哥在北京学中文。
Gēge zài Běijīng xué Zhōngwén.
我哥哥在北京学中文。
他在手机上看电影。
Tā zài shǒujī shàng kàn diànyǐng.
他在手机上看电影。
17 · 介词 · 引出对象

跟(gēn)与 和(hé):表示“和……一起”

作介词时,跟、和 用来引出一起做某事的对象。

主语 + 跟/和 + 人 + 动词
他跟老师请假了。
Tā gēn lǎoshī qǐngjià le.
他向老师请了假。
我没和姐姐一起去中国。
Wǒ méi hé jiějie yìqǐ qù Zhōngguó.
我没和姐姐一起去中国。
18 · 介词 · 比

比(bǐ):表示比较

比 引出比较的对象,后面直接跟形容词。

A + 比 + B + 形容词
哥哥比弟弟高。
Gēge bǐ dìdi gāo.
哥哥比弟弟高。
这个房间比那个房间大。
Zhège fángjiān bǐ nàge fángjiān dà.
这个房间比那个房间大。
19 · 连词

连词:跟、还是、和

作连词时,跟、和 表示“和”,用来连接名词;还是 表示“或者”,用于疑问句。

A + 和/跟 + B · A + 还是 + B?
爸爸跟妈妈都不在家。
Bàba gēn māma dōu bú zài jiā.
爸爸跟妈妈都不在家。
你喝茶还是喝水?
Nǐ hē chá háishi hē shuǐ?
你喝茶还是喝水?
20 · 结构助词

结构助词:的(de)与 地(de)

的 把修饰语和名词连接起来,表示领属或修饰关系;地 把状语和动词连接起来。

修饰语 + 的 + 名词 · 副词 + 地 + 动词
你的衣服很好看。
Nǐ de yīfu hěn hǎokàn.
你的衣服很好看。
他高兴地说:"我明天回家。"
Tā gāoxìng de shuō: "Wǒ míngtiān huí jiā."
他高兴地说:“我明天回家。”
21 · 动态助词

动态助词:了¹(表示完成)

了 直接放在动词后,表示动作已经完成。否定时用 没,并去掉 了。

主语 + 动词 + 了 + 宾语
他买了一本书。
Tā mǎi le yì běn shū.
他买了一本书。
他没买书。
Tā méi mǎi shū.
他没买书。
22 · 语气助词

语气助词:吧、了、吗、呢

吧(表示建议或缓和语气)、了(表示状态变化)、吗(构成是非问句)、呢(用于追问或表示动作持续)。

陈述部分 + 吧/了/吗/呢
我们走吧。
Wǒmen zǒu ba.
我们走吧。
我累了。
Wǒ lèi le.
我(现在)累了。
她是医生吗?
Tā shì yīshēng ma?
她是医生吗?
我在看书呢。
Wǒ zài kàn shū ne.
我在看书呢。

A.1.3–A.1.4 句子成分与句型

24–26 · 主语 · 谓语 · 宾语

主语、谓语和宾语(SVO)

汉语的语序是 SVO(主语—谓语动词—宾语)。名词、代词或名词短语可以作主语和宾语;动词、动词短语、形容词或形容词短语可以作谓语。

主语 + 谓语动词 + 宾语
他在看电视。
Tā zài kàn diànshì.
他在看电视。
妈妈来看我了。
Māma lái kàn wǒ le.
妈妈来看我了。
今天不冷。
Jīntiān bù lěng.
今天不冷。
27–28 · 定语 · 状语

定语和状语

定语修饰名词,位于名词之前:可以是形容词、名词短语或数量短语。状语修饰动词:可以是副词、形容词、时间或地点短语——都位于动词之前。

定语 + 名词 · 状语 + 动词
他在看中文书。
Tā zài kàn Zhōngwén shū.
他在看中文书。
我喜欢干净的房间。
Wǒ xǐhuan gānjìng de fángjiān.
我喜欢干净的房间。
她在网上买了两本书。
Tā zài wǎng shàng mǎi le liǎng běn shū.
她在网上买了两本书。
你认真写!
Nǐ rènzhēn xiě!
你认真写!
32–35 · 句类

句子类型:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句

四种句型:陈述句、疑问句(是非问、特指问、选择问和正反问)、祈使句和感叹句。

妈妈做晚饭。
Māma zuò wǎnfàn.
妈妈做晚饭。(陈述句)
你爸爸是老师还是医生?
Nǐ bàba shì lǎoshī háishi yīshēng?
你爸爸是老师还是医生?(选择疑问句)
你喝不喝牛奶?
Nǐ hē bù hē niúnǎi?
你喝不喝牛奶?(正反疑问句)
请进!
Qǐng jìn!
请进!(祈使句)
今天太热了!
Jīntiān tài rè le!
今天太热了!(感叹句)
36 · "是"字句

是字句

是 把主语和名词(短语)连接起来,表示身份、性质或存在。

A + 是 + B
他是我的老师。
Tā shì wǒ de lǎoshī.
他是我的老师。
花是白的。
Huā shì bái de.
花是白的。
车站东边是一个学校。
Chēzhàn dōngbiān shì yí gè xuéxiào.
车站东边是一个学校。
37 · "有"字句

有字句

有 既表示领有(“拥有某物”),也表示存在(“某处有某物”)。

主语 + 有 + 宾语 · 处所 + 有 + 宾语
我有很多书。
Wǒ yǒu hěn duō shū.
我有很多书。
房间里有两张桌子。
Fángjiān lǐ yǒu liǎng zhāng zhuōzi.
房间里有两张桌子。
他没有哥哥。
Tā méiyǒu gēge.
他没有哥哥。
38 · 比较句

比较句

A 比 B + 形容词,表示“A 比 B 更……”;A 没有 B + 形容词,表示“A 不如 B ……”。

A + 比 + B + 形容词 · A + 没有 + B + 形容词
我朋友比我高。
Wǒ péngyou bǐ wǒ gāo.
我朋友比我高。
昨天没有今天热。
Zuótiān méiyǒu jīntiān rè.
昨天没有今天热。
39 · 并列复句

复句(并列关系)

分句之间可以不用关联词直接连接,也可以用 一边……一边……(同时做两件事)或 ……也……(表示并列、同样)。

一边 + V₁,一边 + V₂ · 分句,……也……
他一边走路,一边唱歌。
Tā yìbiān zǒulù, yìbiān chàng gē.
他一边走路,一边唱歌。
我喜欢唱歌,弟弟也喜欢唱歌。
Wǒ xǐhuan chàng gē, dìdi yě xǐhuan chàng gē.
我喜欢唱歌,弟弟也喜欢唱歌。

A.1.5–A.1.7 动作的态、特殊表达与提问

40 · 变化态

表示状态变化的 了

句末的 了 表示状态发生了变化——现在和之前不一样了。

主语 + 形容词/动词 + 了
她病了。
Tā bìng le.
她病了。
雨小了。
Yǔ xiǎo le.
雨小了。
他吃早饭了。
Tā chī zǎofàn le.
他吃早饭了。
41 · 完成态

完成体 了

了 直接放在动词后面,表示动作已经完成,宾语常常带数量词。

主语 + 动词 + 了 +(数量 +)宾语
他买了两个面包。
Tā mǎi le liǎng gè miànbāo.
他买了两个面包。
我喝了很多水。
Wǒ hē le hěn duō shuǐ.
我喝了很多水。
42 · 进行态

进行体:在、正在、正、呢

表示动作正在进行。在/正在 放在动词前,句末还可以加 呢。单用 呢 也能表示动作正在进行。

主语 + 在/正在 + 动词(+ 呢)
孩子在睡觉,你别说话。
Háizi zài shuìjiào, nǐ bié shuōhuà.
孩子在睡觉,你别说话。
外边正在下雨。
Wàibian zhèngzài xiàyǔ.
外边正在下雨。
同学们正在考试呢。
Tóngxuémen zhèngzài kǎoshì ne.
同学们正在考试呢。
我洗衣服呢。
Wǒ xǐ yīfu ne.
我洗衣服呢。
43 · 钱数表示法

金额表达

价格用 块(元,口语)、毛(0.1 元)、分(0.01 元)表示,末尾的单位可以省略。

数字 + 块(+ 数字 + 毛 + 数字 + 分)
九块三(毛)
jiǔ kuài sān (máo)
9.30 元
十五块六毛三(分)
shíwǔ kuài liù máo sān (fēn)
15.63 元
一百五十(块)
yìbǎi wǔshí (kuài)
150 元
44 · 时间表示法

时间与日期表达

日期按从大到小排列:年 → 月 → 日/号。时刻用 点、分、半 来表示。

年 + 月 + 日 · 数字 + 点 + 数字 + 分
2020年12月25日
èr líng èr líng nián shí'èr yuè èrshíwǔ rì
2020 年 12 月 25 日
两点二十五(分)
liǎng diǎn èrshíwǔ (fēn)
2:25
五点半
wǔ diǎn bàn
5:30
差两分八点
chà liǎng fēn bā diǎn
7:58(差两分钟八点)
45–48 · 提问的方法

疑问句的构成方法

提问主要有四种方式:句末加 吗(是非问句)、用疑问词(什么、谁、哪 等)、用 还是(A 还是 B?),或用正反问形式(V不V、V没V)。

① 吗 字问句

他是老师吗?
Tā shì lǎoshī ma?
他是老师吗?

② 疑问词疑问句

你星期天做什么?
Nǐ xīngqītiān zuò shénme?
你星期天做什么?
这个字怎么读?
Zhège zì zěnme dú?
这个字怎么读?

③ 还是 问句(A 还是 B)

你喝水还是喝牛奶?
Nǐ hē shuǐ háishi hē niúnǎi?
你喝水还是喝牛奶?

④ 正反疑问句

这本书贵不贵?
Zhè běn shū guì bú guì?
这本书贵不贵?
他去没去图书馆?
Tā qù méi qù túshūguǎn?
他去没去图书馆?
他回家了没有?
Tā huí jiā le méiyǒu?
他回家了没有?
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