训练器使用方法
- 点击开始一轮。你会听到一个双音节词,屏幕上不显示文字。如果想在没有词可记的情况下测试你的听力,请在开始前选择按钮下方的元音 a:你会听到元音 a 连读两次,声调是某一组声调搭配。
- 先选出第一个音节的声调,再选第二个音节的声调。本页中,5 代表轻声。由两个三声组成的词,要读成二声加三声,所以答案是 2,再选 3。
- 查看这个词、它的拼音、意思,以及你刚听到的音频的音高线。这条线显示了声音是怎样变化的。
- 留意你的声调图。前两次作答会在这一组上留下标记:答对是实心标记,答错是空心标记。答满 3 题后,这一组会显示分数。当某一组得分低于 80% 时,你可以打开重点练习我的薄弱组合,专门练你常错的组合。
- 在图上选一个组合,就可以听其中的词。你还可以在那里录下自己的声音,把你的音高线和音频的音高线对比。
- 打开实时音高并点击“开始”,就能在说话时看到你声音的音高。说一个下面词表里的词,然后把你的线和声调图上的形状对比一下。
听音要点
一个声调挨着另一个声调时,形状会发生变化。本页的音高线是根据音频本身测量出来的。我们只保留了每个声调的形状都和这里的描述一致的音频,所以这些线都是清楚的例子。
三声是个低声调
在一声、二声、四声前面,以及大多数轻声前面,三声会稍微下降,然后保持在低处。听听 老师 lǎoshī。课本里先降后升的读法,适用于单独读或加重语气时的三声,有时也适用于停顿前的三声。在本页的词尾,三声会降到低处。有些音频在最后,声音会轻轻回升。音高线只显示每个音节中响亮的部分,所以大多没有画出这一段。
两个三声连读,读成二声加三声
两个三声相遇时,前一个要读成上升的二声。了解 写作 liǎojiě,读起来像 liáojiě。拼音不会变,所以要仔细听那一下上升。我们的普通话变调指南讲了其他规则。
轻声跟着前一个声调走
轻声又短又轻,自己没有固定的音高。它的高低取决于前一个声调。在这些音频中,轻声在四声后最低,在一声后偏低。在二声后,它从上升结束的地方开始,然后降下去。在三声后,它比三声的末尾稍高一点。课本里把它标得更高,很多人也会让它上扬。
声音在一个词里会慢慢下滑
单独读一个词时,声音往往会慢慢下滑。同一个声调连着出现两次时(一声加一声、二声加二声、四声加四声),第二个通常比第一个低。在这些音频中,词尾的二声会升到声音中段左右。
全部 20 种声调组合
训练器里的每个词,按组合逐一列出。数字表示两个声调,5 代表轻声。每段说明都讲了这些音频的音高线显示了什么。
1 + 1 一声 + 一声
高而平,连着两次。两个音节都要把音高保持在高处。第二个会稍微低一点。
8 个词
| 公司 | gōngsī | 公司 |
|---|---|---|
| 开车 | kāichē | 开车 |
| 星期 | xīngqī | 周 |
| 书包 | shūbāo | 书包 |
| 冰箱 | bīngxiāng | 冰箱 |
| 声音 | shēngyīn | 声音;嗓音 |
| 出发 | chūfā | 出发;动身 |
| 交通 | jiāotōng | 交通 |
1 + 2 一声 + 二声
先高而平,然后下降再上升。在这些音频中,二声从低处开始,升回到中间左右。
8 个词
| 刚才 | gāngcái | 刚才 |
|---|---|---|
| 坚持 | jiānchí | 坚持;执意 |
| 班级 | bānjí | 班级 |
| 安排 | ānpái | 安排 |
| 钢琴 | gāngqín | 钢琴 |
| 积极 | jījí | 积极 |
| 推迟 | tuīchí | 推迟 |
| 相同 | xiāngtóng | 相同 |
1 + 3 一声 + 三声
先高而平,然后滑到低处。在这些音频中,最后的三声降到低处。词尾如果有上扬,也很轻。
4 个词
| 高铁 | gāotiě | 高铁 |
|---|---|---|
| 基础 | jīchǔ | 基础 |
| 邀请 | yāoqǐng | 邀请 |
| 商品 | shāngpǐn | 商品 |
1 + 4 一声 + 四声
先高而平,再下降。四声的起点比一声略高,落点很低。
8 个词
| 超市 | chāoshì | 超市 |
|---|---|---|
| 高兴 | gāoxìng | 高兴;开心 |
| 工作 | gōngzuò | 工作 |
| 鸡蛋 | jīdàn | 鸡蛋 |
| 天气 | tiānqì | 天气 |
| 帮助 | bāngzhù | 帮助 |
| 开会 | kāihuì | 开会 |
| 相信 | xiāngxìn | 相信;信任 |
1 + 5 一声 + 轻声
先高而平,再接一个又短又轻的音节,落在声音的低位。
5 词语
| 杯子 | bēizi | 杯子;杯 |
|---|---|---|
| 清楚 | qīngchu | 清楚;明白 |
| 箱子 | xiāngzi | 箱子 |
| 亲戚 | qīnqi | 亲戚;亲属 |
| 星星 | xīngxing | 星星 |
2 + 1 二声 + 一声
先上扬,再接一个高而平的第二个音节。
8 个词
| 读书 | dúshū | 读;学习 |
|---|---|---|
| 房间 | fángjiān | 房间 |
| 楼梯 | lóutī | 楼梯 |
| 南方 | nánfāng | 南方 |
| 牙刷 | yáshuā | 牙刷 |
| 红包 | hóngbāo | 红包 |
| 毛巾 | máojīn | 毛巾 |
| 毛衣 | máoyī | 毛衣 |
2 + 2 二声 + 二声
两次上扬。声音升上去,落回来,再升上去。
8 个词
| 学习 | xuéxí | 学习 |
|---|---|---|
| 平时 | píngshí | 平时;平常 |
| 其实 | qíshí | 其实 |
| 年级 | niánjí | 年级 |
| 食堂 | shítáng | 食堂 |
| 零钱 | língqián | 零钱 |
| 皮鞋 | píxié | 皮鞋 |
| 同时 | tóngshí | 同时 |
2 + 3 二声 + 三声
先上扬,再下降。三声从中间附近起,降到声音的最低处。
6 词语
| 白酒 | báijiǔ | 白酒 |
|---|---|---|
| 食品 | shípǐn | 食品 |
| 提醒 | tíxǐng | 提醒 |
| 无法 | wúfǎ | 无法 |
| 从此 | cóngcǐ | 从此 |
| 能否 | néngfǒu | 能否;能不能 |
2 + 4 二声 + 四声
先上扬,再一下跳到最高处,然后一路降下来。
7 词语
| 学校 | xuéxiào | 学校 |
|---|---|---|
| 白色 | báisè | 白色 |
| 红色 | hóngsè | 红 |
| 门票 | ménpiào | 门票 |
| 颜色 | yánsè | 颜色 |
| 城市 | chéngshì | 城市 |
| 文化 | wénhuà | 文化 |
2 + 5 二声 + 轻声
先上扬,再接一个轻音节,从上扬结束的地方起,慢慢下落。
6 词语
| 儿子 | érzi | 儿子 |
|---|---|---|
| 爷爷 | yéye | 爷爷;祖父 |
| 房子 | fángzi | 房子 |
| 麻烦 | máfan | 麻烦事;麻烦;打扰 |
| 勺子 | sháozi | 勺子 |
| 馒头 | mántou | 馒头 |
3 + 1 三声 + 一声
先低后高。三声略微下降,并保持在低处。然后一声跳高,保持平稳。
8 个词
| 火车 | huǒchē | 火车 |
|---|---|---|
| 老师 | lǎoshī | 老师 |
| 手机 | shǒujī | 手机 |
| 打车 | dǎchē | 打车 |
| 打开 | dǎkāi | 打开 |
| 饼干 | bǐnggān | 饼干 |
| 早餐 | zǎocān | 早餐 |
| 果汁 | guǒzhī | 果汁 |
3 + 2 三声 + 二声
先低,再上扬。这里的三声一直停在低处,第二个音节负责上扬。
8 个词
| 小学 | xiǎoxué | 小学 |
|---|---|---|
| 旅游 | lǚyóu | 旅游 |
| 奶茶 | nǎichá | 奶茶 |
| 有时 | yǒushí | 有时候 |
| 以前 | yǐqián | 以前 |
| 网球 | wǎngqiú | 网球 |
| 语言 | yǔyán | 语言 |
| 有名 | yǒumíng | 著名 |
3 + 3 三声 + 三声
写成两个三声,读出来是二声加三声:先上扬,再降到声音的最低处。在大多数人听来,和二声 + 三声一样。
5 词语
| 了解 | liǎojiě | 了解;弄清楚 |
|---|---|---|
| 美景 | měijǐng | 美景 |
| 小组 | xiǎozǔ | 小组 |
| 也许 | yěxǔ | 也许 |
| 语法 | yǔfǎ | 语法 |
3 + 4 三声 + 四声
先低,再跳到高处起音,然后一路降下来。
7 词语
| 米饭 | mǐfàn | 米饭 |
|---|---|---|
| 女士 | nǚshì | 女士 |
| 早饭 | zǎofàn | 早餐 |
| 酒店 | jiǔdiàn | 酒店 |
| 比较 | bǐjiào | 较为;对比 |
| 以后 | yǐhòu | 以后;之后 |
| 网站 | wǎngzhàn | 网站 |
3 + 5 三声 + 轻声
先低,再接一个轻音节。在这些录音里,它比三声的结尾略高。教材里会把它标得更高。
5 词语
| 饺子 | jiǎozi | 饺子 |
|---|---|---|
| 椅子 | yǐzi | 椅子 |
| 本子 | běnzi | 笔记本 |
| 姐姐 | jiějie | 姐姐 |
| 有的 | yǒude | 有的;有些 |
4 + 1 四声 + 一声
先降,再接平调。在这些录音里,四声之后的一声落在声音的中间附近,比词首的一声低。
7 词语
| 衬衫 | chènshān | 衬衫 |
|---|---|---|
| 电梯 | diàntī | 电梯 |
| 汽车 | qìchē | 汽车 |
| 大衣 | dàyī | 大衣 |
| 现金 | xiànjīn | 现金 |
| 相机 | xiàngjī | 相机 |
| 假期 | jiàqī | 假期 |
4 + 2 四声 + 二声
先降,再从最低处上扬到大约中间的位置。
8 个词
| 大学 | dàxué | 大学 |
|---|---|---|
| 上学 | shàngxué | 上学 |
| 问题 | wèntí | 问题 |
| 过年 | guònián | 过年 |
| 地图 | dìtú | 地图 |
| 放学 | fàngxué | 放学 |
| 复习 | fùxí | 复习 |
| 练习 | liànxí | 练习 |
4 + 3 四声 + 三声
先降,再降得更低。四声下降,三声接着往下,一直降到声音的最低处。
4 个词
| 办法 | bànfǎ | 办法 |
|---|---|---|
| 报纸 | bàozhǐ | 报纸 |
| 获奖 | huòjiǎng | 获奖 |
| 禁止 | jìnzhǐ | 禁止 |
4 + 4 四声 + 四声
两次下降。第一个降到一半就停。第二个起点略低,一直降到最低处。
7 词语
| 电话 | diànhuà | 电话 |
|---|---|---|
| 电视 | diànshì | 电视 |
| 上课 | shàngkè | 上课 |
| 睡觉 | shuìjiào | 睡;睡觉 |
| 做饭 | zuòfàn | 做饭;烹饪 |
| 照片 | zhàopiàn | 照片 |
| 附近 | fùjìn | 附近 |
4 + 5 四声 + 轻声
先降,再接一个继续往下走的轻音节。这是四种轻声里最低的一种。
8 个词
| 认识 | rènshi | 认识 |
|---|---|---|
| 告诉 | gàosu | 告诉 |
| 丈夫 | zhàngfu | 丈夫 |
| 地方 | dìfang | 地方 |
| 镜子 | jìngzi | 镜子 |
| 帽子 | màozi | 帽子 |
| 钥匙 | yàoshi | 钥匙 |
| 笑话 | xiàohua | 笑话 |
关于这个工具
- 词语
- 135 个双音节词,来自 HSK 1 至 4 级(2025 年大纲)
- 音频
- 189 段词语录音和 24 段元音 a 录音,分女声和男声两种声音
- 更新时间
- 2026 年 11 月 12 日
每段录音在上线前都经过检查:读的是不是正确的词,每个音节的音高走势是否清楚地体现了它的声调。没通过检查的录音已被剔除,所以 135 个词中有 81 个只有一种声音可听。有些声调组合的词比其他组合少,最少的只有 4 个。
元音 a 的音频,是根据本页每组声调中词语的平均音高制作的,使用同样的两种声音。每段音频都和词语一样通过了音高检测。有些组合只有一种声音。
含有 一(yī)或 不(bù)的词不收录,因为它们的声调会随后一个字的声调变化。
音高线来自对这些录音的测量。每条线在每个音节上经过五个测量点,按该发音人自己从低到高的音域来画。线条只显示每个音节响亮的部分,不包括录音结尾轻弱的尾音。图上每个格子里的形状,是该声调组合所有录音的平均值。
你的得分只保存在这个浏览器里。发现错误?请告诉我们,我们会核实并修正。
常见问题
什么是声调组合?
声调组合是指双音节词的两个声调,合在一起听成一个整体的音高走势。普通话有四个声调和一个轻声。词的第一个音节是四个声调之一,第二个音节是四个声调之一,或者是轻声。这样一共有 20 种组合。
为什么要成对练习声调?
每个声调单独念得很好,在真正的词语里也可能出错,因为一个声调在另一个声调旁边会变形。常见的汉语词大约有四分之三是双音节词。日常说话中最常用的词是很短的词,比如 的(de)、我(wǒ)和 是(shì),但你听到的词里,有三分之一甚至更多是双音节词,而且同样的声调组合还会出现在更长的词和短语里。
为什么这里的第三声听起来很低?
课本把第三声画成先降后升。单独念、加重语气,有时在停顿前,你会听到完整的曲线。在第一声、第二声或第四声前面,声音会稍微下降,然后一直保持在低处。在本页词语的末尾,它也会降到低处。有些音频里,声音在最后会轻轻升上来一点。你可以把第三声当作“低声调”来记。
为什么拼音标成两个第三声的词,我听到的却有第二声?
两个第三声连在一起时,前一个会读成上升的第二声。拼音仍然标两个第三声的符号,所以你需要知道这条规则。在练习器里,这类词的正确答案就是你听到的:2,然后是 3。
什么是轻声?
轻声是一个短而轻的音节,没有声调符号。它自己没有固定的音高,高低取决于前一个字的声调。在本页中,5 代表轻声。这里有些词,比如 认识(rènshi)和 告诉(gàosu),按标准词典第二个音节读轻声,但有些人会读成完整的声调。练习器以词典为准。
我的得分是怎么计算的?
只有两个声调都答对,才算这道题答对。声调图会记录每个组合你最近的 10 次回答,一个组合有 3 次回答后才会显示得分。你的得分只保存在这个浏览器里,不会发送给我们。
为什么要用元音 a 来练习?
听真实的词,你可能会慢慢记住词的声调,而不是真正去听。换成元音 a,就没有什么可记的:你会听到两次 a,音高变化对应某一对声调,所以只能靠耳朵找出答案。这些答案和词语一样,会计入你的声调图。3 + 3 不出题,因为它实际读作 2 + 3,听起来一样。4 + 1 也不出题,因为它的音频没有通过音高检测。轻声同样不出题:它是词语中读得轻短的音节,单独一个元音无法表现出来。
为什么有些词只有一种声音可以播放?
每段音频在放到页面上之前都经过检查:读的是不是正确的词,每个音节的音高曲线是否清楚地体现了它的声调。没有通过检查的音频就不放上来。超过一半的词只有一种声音可以播放。
这个页面会录下或保存我的声音吗?
只有当你点击“自己说一说”下的“录音”,或“实时音高”下的“开始”时,本页面才会使用麦克风。它不会保存或上传你的声音。录音只保存在当前打开的浏览器标签页里,这样页面才能画出你的音高线并回放给你听。你重新录音、选择其他词或离开本页面后,录音就会消失。实时音高完全不保留声音。它只在你说话时测量音高,并只保留画线用的数字,时长为最近一分钟。你点击“暂停”、进入“训练”或“听力”、切换到其他浏览器标签页、离开本页面时,以及两分钟没有声音后,麦克风都会关闭。
我刚开始学中文,应该从哪里开始?
先一个音节一个音节地学会四个声调。拼音表会用四个声调播放每个音节。然后再回到这里练习声调组合。
