- Eine wachsende Zahl von Studien deutet darauf hin, dass ein Studium oder eine Arbeit im Ausland zu komplexerem und kreativerem Denken führen kann – und dadurch auch beruflich erfolgreicher sein kann.
- Eine von William Maddux von INSEAD geleitete Studie ergab, dass das „multikulturelle Engagement“ internationaler MBA-Studenten sowohl die integrative Komplexität ihres Denkens als auch die Anzahl der Jobangebote, die sie erhielten, vorhersagte.
- Die Arbeit von Angela Leung legt nahe, dass diese kreativen Vorteile davon abhängen, inwieweit sich die Individuen der Gastkultur öffnen, einschließlich einer Toleranz für Mehrdeutigkeit und Offenheit.
- Studierende, die tatsächlich im Ausland studiert hatten, schnitten besser ab als diejenigen, die dies lediglich planten, und diejenigen, die überhaupt keine Pläne hatten – ein Beweis dafür, dass der Effekt nicht nur auf Selbstselektion beruht, und ein weiterer Grund, ein Auslandsstudium in Betracht zu ziehen. Auslandsstudienprogramm in China.
„Menschen mit internationaler Erfahrung oder die sich mit mehr als einer Nationalität identifizieren, sind laut unserer Forschung bessere Problemlöser und zeigen mehr Kreativität. Darüber hinaus stellten wir fest, dass Menschen mit dieser internationalen Erfahrung eher neue Unternehmen und Produkte gründen und befördert werden.“
— William Maddux, zitiert von Annie Murphy Paul
Der folgende Beitrag wurde verfasst von Annie Murphy Paul und ursprünglich veröffentlicht im Meinungsteil von Time.com.
Wie funktioniert das Studium Oder verändert dich die Arbeit im Ausland? Du kommst mit einem Fotoalbum voller Erinnerungen und einem Koffer voller Souvenirs zurück, klar.
Aber Sie können auch mit der Fähigkeit zurückkehren, komplexer und kreativer zu denken, wenn Sie aus einem anderen Land zurückkehren – und dadurch beruflich erfolgreicher sein.
01 Was die Forschung zeigt
Dies sind die Schlussfolgerungen einer wachsenden Zahl von Studien über die Auswirkungen von Studien- und Arbeitsaufenthalten im Ausland.
Zum Beispiel: A Studie Eine Studie unter der Leitung von William Maddux, einem außerordentlichen Professor für Organisationsverhalten an der INSEAD, ergab, dass bei Studenten eines internationalen MBA-Programms das Ausmaß ihrer „multikulturellen Auseinandersetzung“ – also das Ausmaß, in dem sie sich an neue Kulturen anpassten und diese kennenlernten – vorhersagte, wie „integrativ komplex“ ihr Denken wurde.
Das heißt, Studierende, die eine offene und anpassungsfähige Haltung gegenüber fremden Kulturen einnahmen, waren besser in der Lage, Verbindungen zwischen unterschiedlichen Ideen herzustellen. Das multikulturelle Engagement der Studierenden sagte auch die Anzahl der Jobangebote voraus, die sie nach Abschluss des Programms erhielten.
Allgemeiner, schreibt Maddux: „Menschen mit internationaler Erfahrung oder die sich mit mehr als einer Nationalität identifizieren, sind laut unserer Forschung bessere Problemlöser und zeigen mehr Kreativität. Darüber hinaus haben wir festgestellt, dass Menschen mit dieser internationalen Erfahrung eher neue Unternehmen und Produkte gründen und befördert werden.“
Solche Erkenntnisse tragen dazu bei, zu erklären, warum ein kontinuierliches Studium im jeweiligen Land tendenziell erfolgreicher ist als reines Lernen im Klassenzimmer – ein Muster, das auch in der Forschung hinter dem Sprachimmersion.
02 Offenheit macht den Unterschied
Angela Leung, außerordentliche Professorin für Psychologie an der Singapore Management University, ist eine weitere Forscherin, die die psychologischen Auswirkungen des Auslandsaufenthalts untersucht hat.
Sie Berichte dass Menschen mit mehr Erfahrungen in verschiedenen Kulturen besser in der Lage sind, kreative Ideen zu entwickeln und unerwartete Verbindungen zwischen Konzepten herzustellen.
Wie Maddux stellte auch Leung fest, dass die Vorteile eines Auslandsaufenthalts denen zugutekommen, die bereit sind, sich an die Gepflogenheiten ihres Gastlandes anzupassen: „Die zufälligen kreativen Vorteile, die sich aus multikulturellen Erfahrungen ergeben“, schreibt sie, „hängen möglicherweise davon ab, inwieweit sich Einzelpersonen fremden Kulturen öffnen.“
Diese Offenheit, fügt sie hinzu, beinhaltet auch eine Toleranz für Mehrdeutigkeit und Unvorhersehbarkeit, ein Fehlen von klaren Abschlüssen und eindeutigen Antworten.
In der Praxis ähnelt diese Offenheit sehr den alltäglichen Gewohnheiten eines Studenten im Ausland – den Gesprächen auf dem Markt, den gemeinsamen Mahlzeiten und den kleinen Missverständnissen, die ein Semester prägen. Erfahrungen, die es wert sind, während eines Auslandsstudiums gemacht zu werden.
03 Ist es einfach die Art von Person, die hingeht?
Könnte es sein, dass Menschen, die sich für ein Studium oder eine Arbeit im Ausland entscheiden, von vornherein eher zu komplexem und kreativem Denken neigen?
David Therriault, außerordentlicher Professor für Pädagogische Psychologie an der Universität von Florida, erwartet diese Möglichkeit.
Er und seine Mitautoren stellten drei Gruppen von Studenten Aufgaben zum kreativen Denken: Studenten, die bereits im Ausland studiert hatten, Studenten, die ein Auslandsstudium planten, und Studenten, die weder im Ausland studiert hatten noch ein Auslandsstudium planten.
Die Studierenden, die tatsächlich im Ausland studiert hatten, schnitten im kreativen Denken besser ab als die beiden anderen Gruppen. Dieses Ergebnis sollte neben den bekannteren Ergebnissen berücksichtigt werden. Gründe, warum jeder in China im Ausland studieren sollte.
04 Was es für Sie bedeutet
Ein Studium oder eine Arbeit in einem anderen Land kann uns zu besseren Denkern machen – flexibler, kreativer und komplexer –, wenn wir bereit sind, uns anzupassen und von anderen Kulturen zu lernen.
Als Titel eines Artikel William Maddux rät: „Wenn man in Rom ist, sollte man lernen, warum die Römer tun, was sie tun.“
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