- 海外での留学や仕事は、より複雑で創造的な思考力を育み、その結果として職業面での成功にもつながる可能性があることが、研究で次々と示されています。
- INSEADのウィリアム・マドックス氏が主導した研究では、国際MBAの学生の「多文化へのかかわり」が、思考の統合的な複雑さがどれだけ高まるか、そして内定をいくつ得られるかの両方を予測していました。
- アンジェラ・レオン氏の研究によれば、こうした創造性への効果は、曖昧さや答えの定まらない状況を受け入れる姿勢も含め、人がどれだけ滞在先の文化に心を開くかによって左右されるといいます。
- 実際に留学した学生は、留学を計画しているだけの学生や、まったく計画のない学生よりも高い成果を出していました。これは、この効果が単なる自己選択によるものではないことの裏づけであり、中国留学プログラムを検討するもう一つの理由にもなります。
「海外経験のある人や、複数の国籍に帰属意識を持つ人は、問題解決力が高く、より創造性を発揮することが、私たちの研究で示唆されています。さらに、こうした海外経験を持つ人は、新しい事業や製品を生み出したり、昇進したりする可能性が高いこともわかりました。」
— ウィリアム・マドックス(アニー・マーフィー・ポール氏による引用)
以下の記事はアニー・マーフィー・ポール氏が執筆し、もともとTime.comのオピニオン欄に掲載されたものです。
海外で学んだり働いたりすると、人はどう変わるのでしょうか。思い出がぎっしり詰まったアルバムと、お土産でいっぱいのスーツケースを持ち帰ることは、もちろんあるでしょう。
しかし、それだけではありません。より複雑で創造的に考える力を身につけて帰国し、その結果、職業面でもより成功するかもしれないのです。
01 研究が示すこと
これらは、留学や海外勤務の経験がもたらす影響について、近年増えている研究から得られた結論です。
たとえば、INSEAD(欧州経営大学院)で組織行動学の准教授を務めるウィリアム・マドックス氏が主導した研究では、国際MBAプログラムに在籍する学生について、「多文化への関与」(新しい文化にどれだけ順応し、学んだか)の度合いが、思考の「統合的複雑性」の高まりを予測することがわかりました。
つまり、外国の文化に対して開かれた、適応的な姿勢をとった学生ほど、かけ離れたアイデアの間につながりを見いだす力が高まったのです。また、学生の多文化への関与は、プログラム修了後に受け取った就職オファーの数も予測しました。
さらに一般的なこととして、マドックス氏はこう書いています。「海外経験がある人や、複数の国籍に帰属意識を持つ人は、問題解決力に優れ、より創造性を発揮することが、私たちの研究から示唆されています。さらに、こうした国際経験を持つ人は、新しい事業や製品を生み出したり、昇進したりする可能性も高いことがわかりました。」
こうした知見は、教室での学習だけよりも、現地で腰を据えて学ぶほうが成果が上がりやすい理由を説明する助けになります。この傾向は、言語イマージョンの背景にある研究にも見られます。
02 カギになるのはオープンな姿勢
シンガポール経営大学の心理学准教授アンジェラ・リョン氏も、海外生活が心理面に与える影響を研究している一人です。
彼女は、さまざまな文化に触れた経験が多い人ほど、創造的なアイデアを生み出し、概念同士の意外なつながりを見つける力に優れていると報告しています。
マドックス氏と同様、リョン氏も、海外生活のメリットを得られるのは、滞在先のやり方に自分から合わせようとする人だと指摘しています。「多文化体験から思いがけず得られる創造面での恩恵は、外国の文化にどれだけ自分を開くかにかかっているのかもしれません」と彼女は書いています。
さらにこの開かれた姿勢には、曖昧さや結論の出ない状態、はっきりした答えがない状況を受け入れる寛容さも含まれると、彼女は付け加えています。
実際、そのオープンさは、留学生の日常の習慣にとてもよく似ています。市場でのやり取り、みんなで囲む食事、ちょっとした誤解など、1学期を彩る日々です。留学中にぜひ体験したいこともご覧ください。
03 行く人がもともとそういうタイプなだけ?
外国で学んだり働いたりすることを選ぶ人は、もともと複雑な思考や創造的な思考をしやすい人なのではないでしょうか。
フロリダ大学の教育心理学准教授デビッド・テリオー氏は、この可能性を想定していました。
彼と共著者たちは、3つのグループの大学生に創造的思考のタスクを実施しました。留学経験のある学生、留学を計画している学生、そして留学経験も留学の予定もない学生です。
実際に留学した学生は、創造的思考で他の2つのグループを上回りました。この結果は、よく知られた誰もが中国留学をすべき理由とあわせて考える価値があります。
04 あなたにとっての意味
別の国で学んだり働いたりすると、柔軟で創造的、そして複雑な思考ができるようになります。ただし、新しい環境に適応し、他の文化から学ぼうとする姿勢が欠かせません。
ウィリアム・マドックス氏の論文のタイトルにもあるように、「郷に入っては……ローマ人がそうする理由を学べ」ということです。
これが正しいなら、中国で中国語を学ぶという選択は、語彙や声調を身につけるだけのものではありません。そもそも中国語を学ぶ理由として、とりわけ説得力のあるものの一つでもあります。
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05 アニー・マーフィー・ポールのその他のコンテンツ
胎内での経験が私たちのあり方をどう形づくるのかを語った、彼女のTEDトークもご覧ください。
アニー・マーフィー・ポールは、Twitterの@anniemurphypaul、Facebookページ、ブログでもフォローできます。