Как учеба или работа за границей делает вас умнее

«Люди, которые имеют международный опыт или идентифицируют себя с более чем одной национальностью, лучше решают проблемы и проявляют больше творчества, как показывают наши исследования. Более того, мы обнаружили, что люди с таким международным опытом с большей вероятностью создадут новый бизнес и продукты и получат продвижение по службе». - Энни Мерфи Пол

Следующее сообщение было написано Энни Мерфи Пол и первоначально опубликовано в разделе «Мнения» Time.com:

Как проходит учебаили работа за границей меняет тебя? Конечно, вы возвращаетесь с фотоальбомом, полным воспоминаний, и чемоданом, полным сувениров. Но вы также можете вернуться из другой страны со способностью мыслить более сложно и творчески — и в результате вы можете стать более успешными в профессиональном плане.

Таковы выводы растущего объема исследований о влиянии опыта учебы и работы за рубежом. Например: А исследовании под руководством Уильяма Мэддукса, доцента организационного поведения в INSEAD, обнаружили, что среди студентов, обучающихся по международной программе MBA, их «мультикультурная вовлеченность» — степень, в которой они адаптировались к новым культурам и узнавали о них, — предсказывала, насколько «интегративно сложны» их мышление стало.

То есть студенты, которые приняли открытое и адаптивное отношение к иностранным культурам, стали более способны устанавливать связи между разрозненными идеями. Мультикультурная вовлеченность студентов также предопределила количество предложений о работе, которые они получили после окончания программы.

В более общем смысле, пишет Мэддукс: «Наше исследование показывает, что люди, которые имеют международный опыт или идентифицируют себя с более чем одной национальностью, лучше решают проблемы и проявляют больше творчества. Более того, мы обнаружили, что люди с таким международным опытом с большей вероятностью создадут новый бизнес и продукты и получат продвижение по службе».

Анджела Люнг, доцент кафедры психологии Сингапурского университета менеджмента, — еще один исследователь, изучавший психологические последствия жизни за границей. Она сообщениях что люди с большим опытом работы в разных культурах лучше способны генерировать творческие идеи и устанавливать неожиданные связи между концепциями.

Как и Мэддукс, Люнг обнаружила, что преимущества жизни за границей получают те, кто готов адаптироваться к образу жизни принимающей страны: «Случайные творческие выгоды, возникающие в результате мультикультурного опыта, — пишет она, — могут зависеть от того, в какой степени люди открывают себя иностранным культурам». Эта открытость, добавляет она, включает в себя терпимость к двусмысленности и открытости, отсутствие завершенности и твердых ответов.

Может ли быть, что люди, которые выбирают учебу или работу в других странах, уже более склонны к сложному и креативному мышлению? Дэвид Террио, доцент кафедры педагогической психологии в Университете Флориды, ожидаемый эта возможность. Он и его соавторы давали задания на творческое мышление трем группам студентов: студентам, которые учились за границей, студентам, которые планировали учиться за границей, и студентам, которые не имели и не планировали учиться за границей. Студенты, которые фактически учились за границей, превзошли две другие группы по творческому мышлению.

Обучение или работа в другой стране может сделать нас лучше мыслителями — более гибкими, творческими и сложными — если мы готовы адаптироваться и учиться у других культур. В качестве названия статья Уильям Мэддукс советует: «Когда в Риме. . . Узнайте, почему римляне делают то, что делают».

Посмотрите ее речь на Теде о том, как жизнь в утробе матери формирует то, кем мы становимся.

Следите за Энни Мерфи Пол в Твиттере @anniemurphypaul, На ее страница в Фейсбуке, а также в ее блог.

CLI Команду

Институт китайского языка (англ.CLIЦентр изучения китайского языка и культуры расположен в городе Гуйлинь, Китай. Основан в 2009 году. CLI Принимала более 5,000 студентов из более чем 50 стран и имеет рейтинг 4.95 из 5.00 на GoOverseas. CLIВ команду входят преподаватели китайского языка, руководители программ и специалисты по Китаю, имеющие ученые степени в области китаеведения, преподавания китайского языка как иностранного, образования и смежных областях. Статьи, опубликованные в The CLI Команда опирается на коллективный опыт этой группы, накопленный за годы работы над разработкой и проведением программ погружения в китайский язык в Гуйлине и по всей стране.