是... 的 (shì...de) — распространённая грамматическая конструкция в китайском языке. Её можно использовать по-разному. Часто она подчёркивает детали, например время или место действия. Также она используется в вопросах.

В этом объяснении мы разберём, как с помощью этой конструкции говорить о профессиях.

Чтобы сказать, чем человек зарабатывает на жизнь, используйте такую структуру:

Подлежащее + 是 + глагол + дополнение + 的

В этой структуре глагол и дополнение поясняют, какую работу выполняет подлежащее.

Рассмотрим пример:

Здесь господин Лю — подлежащее. После подлежащего стоит 是 (shì; быть), затем глагол 开 (kāi; водить) с дополнением 公共汽车 (gōnggòng qìchē; автобус), а затем 的 (de). Эта структура сообщает читателю, что господин Лю по профессии водитель автобуса.

Чтобы запомнить эту конструкцию, представьте 是 (shì) и 的 (de) как два книжных упора по обе стороны от подробной информации о том, кем работает человек, названный в начале предложения.

Вот ещё один пример:

Как и в первом примере выше, в этом предложении две части конструкции 是...的 (shì...de) обрамляют описание того, чем зарабатывает на жизнь подлежащее «我» (wǒ), а именно 教英语 (jiào Yīngyǔ).

Для начинающего изучать китайский язык умение перефразировать — важнейший навык: оно позволяет общаться с носителями своими словами, даже если ваш словарный запас пока невелик. Конструкция 是...的 (shì...de) — полезный инструмент: с помощью перефразирования она позволяет рассказывать о самых разных профессиях, не зная их официальных названий.

Например, если вы не знаете, что 司机 (sījī) — это «водитель», вы всё равно можете выразить ту же мысль, сказав, что человек «是开公交车的» (shì kāi gōngjiāo chē de). Точно так же, если вам неизвестно более сложное слово для «повар» — 厨师 (chúshī), вы можете описать, чем занимается повар, сказав, что он или она «是做饭的» (shì zuò fàn de).

Видовая частица 着 (zhe) пригодится, когда нужно рассказать о действии, которое продолжается какое-то время, а не началось и сразу закончилось.

Чтобы использовать эту частицу, следуйте схеме ниже:

Глагол + 着

Давайте посмотрим на пример:

В этом примере говорящий собирается зайти в магазин за покупками и просит собеседника присмотреть за его ребёнком, пока он будет там. Поскольку действие «присматривать за ребёнком» будет продолжаться какое-то время, здесь уместно использовать 着 (zhe).

Во многих случаях добавление 着 (zhe) после китайского глагола похоже на добавление -ing в английском при описании длящегося действия, например говорения, наблюдения или пения. Представлять 着 как аналог -ing особенно полезно, когда нужно дать фоновую информацию и показать обстоятельства, при которых было совершено другое, более конкретное, не длительное действие.

Чтобы описать с помощью 着 (zhe) длящееся состояние, используйте следующую структуру:

Глагол 1 + 着 + глагол действия

Давайте разберём пример, чтобы понять, как это работает:

В этом предложении для описания длящегося состояния используются два глагола: 拿 (ná) и 笑 (xiào).

Добавление 着 (zhe) после этих глаголов показывает читателю, что действия «держать чашку» и «улыбаться» были длящимися и описывали состояние человека «他» (tā) в тот момент, когда он совершил другое, конкретное, не длительное действие, выраженное глаголом действия 说 (shuō).

В китайском языке результативные дополнения используются для описания результата действия, выраженного глаголом. Это крайне распространённая часть китайской грамматики. К наиболее частым результативным дополнениям относятся 见 (jiàn), 到 (dào) и 完 (wán).

В английском обычно используют два отдельных, но связанных глагола: один описывает действие, а другой — его результат. В китайском же, как правило, употребляется только один глагол, а результат этого действия выражается результативным дополнением.

Английские глаголы «to look» («смотреть») и «to see» («видеть») — хороший пример. Можно смотреть и ничего не увидеть. Если вы хотите сказать, что кто-то что-то искал и в итоге действительно увидел то, что искал, вы используете глагол «to see», чтобы выразить результат зрительного поиска.

В китайском же один глагол 看 (kàn) включает в себя и «смотреть», и «видеть». Поэтому, когда вы хотите сказать, что кто-то действительно что-то увидел, вместо другого слова нужно добавить после глагола результативное дополнение.

Например:

Поскольку 看 (kàn) в этом предложении означает не просто «смотреть», а «увидеть», необходимо добавить результативное дополнение 见 (jiàn). В данном случае автор выбрал 见 (jiàn), но то же значение можно выразить и с помощью 看 (kàn) и результативного дополнения 到 (dào), как в 看到 (kàn dào).

Ещё один китайский глагол, который часто требует результативного дополнения, когда речь идёт о результате описываемого им действия, — это 听 (tīng).

В английском языке есть глагол «to listen» (слушать) и глагол «to hear» (слышать). Можно слушать и при этом ничего не услышать, но если мы хотим сказать об успешном результате слушания, мы говорим, что что-то «слышим». Поскольку в китайском такого различия нет, чтобы получить китайский эквивалент «услышать», нужно добавить результативное дополнение.

Например:

В этом предложении говорящая сообщает об успешном результате слушания. Иными словами, она хочет сказать, что что-то услышала. Поэтому к глаголу 听 (tīng) необходимо добавить результативное дополнение, и в этом предложении автор выбрал 到 (dào).