Chinesische Schriftzeichen lernen: Ihr umfassender, wissenschaftlich fundierter Leitfaden

Wenn Sie zum ersten Mal eine Seite chinesischen Text sehen, wirkt jedes Schriftzeichen wie ein kleines Rätsel: Tausende komplexe Symbole, ohne erkennbaren Zusammenhang mit den Lauten, für die sie stehen, oder den Bedeutungen, die sie tragen. In solchen Momenten fragt man sich, ob es überhaupt realistisch ist, Chinesisch lesen zu lernen.

Tatsächlich sind die allermeisten dieser Schriftzeichen alles andere als zufällig. Etwa 80 % der chinesischen Schriftzeichen (汉字 hànzì) bestehen aus nur zwei Teilen: einem, der auf die Bedeutung hinweist, und einem, der auf die Aussprache hinweist.

Sobald Sie diese innere Struktur erkennen, wird aus stumpfem Auswendiglernen das Erkennen von Mustern. Diese eine Einsicht verändert grundlegend, wie effizient Sie lernen können.

Dieser Artikel zeigt, woraus chinesische Schriftzeichen tatsächlich bestehen, wie viele chinesische Schriftzeichen es gibt und wie viele Sie brauchen, und vor allem, welche durch Forschung gestützten Methoden Ihnen helfen, sie gut zu lernen.

01 Was sind chinesische Schriftzeichen eigentlich?

Wenn Ihnen chinesische Schriftzeichen als „Piktogramme“ vorgestellt wurden, also als kleine Bilder von Sonne, Berg oder Baum, dann war das ein charmanter, aber irreführender Einstieg. Piktogramme machen nur etwa 5 % der modernen Schriftzeichen aus. Die eigentliche Geschichte, die mit den Arten chinesischer Schriftzeichen beginnt, ist weitaus nützlicher.

Laut einer wegweisenden Studie von Shu, Chen, Anderson, Wu und Xuan aus dem Jahr 2003, erschienen in Child Development, sind etwa 80 % der chinesischen Schriftzeichen 形声字 (xíngshēngzì, Phonosemantika). Jedes enthält zwei funktionale Teile: eine Bedeutungskomponente (oft Radikal genannt), die auf die Bedeutungskategorie des Schriftzeichens hinweist, und eine Lautkomponente, die auf die Aussprache hinweist.

Nehmen wir die Lautkomponente 青 (qīng), die in einer ganzen Familie von Schriftzeichen vorkommt:

• 清 (qīng, klar, rein) – 氵= Wasserradikal: denken Sie an „klares Wasser“
• 请 (qǐng, einladen, bitten) – 讠= Sprachradikal: eine gesprochene Bitte
• 情 (qíng, Gefühl, Empfindung) – 忄= Herzradikal: Gefühle, die aus dem Herzen kommen
• 晴 (qíng, sonnig, klarer Himmel) – 日 = Sonnenradikal: klarer Himmel

Alle diese Schriftzeichen haben dasselbe Lautelement 青 und eine Aussprache aus der qing-Familie, während das Radikal links den Bedeutungsbereich angibt. Das ist kein Zufall – so ist das Schriftsystem aufgebaut.

Diese Struktur zu verstehen, ist so, als würde man lernen, dass englische Wörter lateinische und griechische Wurzeln haben. Wenn Sie wissen, dass „cardio-“ Herz bedeutet, können Sie „cardiovascular“, „cardiologist“ und „cardiac“ fundiert erraten, auch wenn Sie diese Wörter noch nie gesehen haben. Chinesische Schriftzeichen funktionieren genauso, nur mit visuellen Bausteinen statt mit Buchstabenfolgen.

Die Bauweise dieser Komposita folgt vorhersehbaren Mustern. Am häufigsten ist die Links-rechts-Anordnung: Eine Strukturanalyse von Gao und Kao aus dem Jahr 2002 ergab, dass über 60 % der häufigen Schriftzeichen so aufgebaut sind, meist mit dem Bedeutungsradikal links und dem Lautbestandteil rechts.

Am zweithäufigsten ist die Oben-unten-Anordnung mit etwa 20 %, gefolgt von umschließenden und anderen Strukturen.

Video: Das Geheimnis hinter der Funktionsweise chinesischer Schriftzeichen

Einen wunderbar animierten Überblick darüber, wie sich chinesische Schriftzeichen aus alten Piktogrammen zum heutigen Schriftsystem entwickelt haben, bietet diese TED-Ed-Lektion von Gina Marie Elia – eine der besten verfügbaren Einführungen. Sie behandelt die legendären Ursprünge der chinesischen Schrift, den Wandel von bildhaften zu logografischen Schriftzeichen und das Zusammenspiel von Radikalen und Lautkomponenten – in weniger als fünf Minuten.

Wie zuverlässig sind Lautkomponenten?

Eine naheliegende Frage: Wenn Lautkomponenten auf die Aussprache hinweisen, wie oft stimmt das tatsächlich?

Die ehrliche Antwort lautet: „teilweise“. Shu et al. (2003) stellten fest, dass nur etwa 35–38 % der gängigen zusammengesetzten Schriftzeichen völlig „regelmäßig“ sind, das heißt, die Lautkomponente entspricht genau der Aussprache des Zeichens. Das klingt entmutigend – bis man es aus einem anderen Blickwinkel betrachtet.

Dieselbe Studie ergab, dass die durchschnittliche phonologische Konsistenz unter Zeichen mit derselben Lautkomponente bei etwa 64 % liegt. Das heißt: Wenn Sie auf ein unbekanntes Zeichen mit einem Lautelement treffen, das Sie schon kennen, teilt es mit einer Wahrscheinlichkeit von etwa zwei zu drei einige Ausspracheeigenschaften mit seiner Lautfamilie.

Den genauen Ton oder Anlaut treffen Sie vielleicht nicht, aber oft liegen Sie nahe dran.

02 Wie viele Schriftzeichen braucht man wirklich?

Eine der häufigsten Fragen von Lernenden ist, wie viele Schriftzeichen sie kennen müssen. Die Antwort ist ermutigender, als Sie vielleicht erwarten.

Die Häufigkeit chinesischer Schriftzeichen folgt einer steilen Kurve. Wenige Zeichen leisten enorm viel, während Tausende seltene Zeichen nur gelegentlich vorkommen.

Auf Grundlage von Jun Das Korpusanalyse von rund 258 Millionen Schriftzeichen moderner chinesischer Texte (gehostet an der Middle Tennessee State University) sieht die Verteilung so aus:

Als formalen Maßstab definiert die 通用规范汉字表 (Tōngyòng Guīfàn Hànzì Biǎo, Tabelle der allgemein gebräuchlichen Schriftzeichen der chinesischen Standardsprache) der chinesischen Regierung, die 2013 veröffentlicht wurde und bis heute gilt, 3.500 Schriftzeichen als Grundbestand der Stufe 1. Das ist die offizielle Schwelle für das Leseniveau gebildeter Erwachsener.

Die meisten Lernenden werden jedoch feststellen, dass der Sprung von 1.000 auf 2.000 Schriftzeichen die größte einzelne Verbesserung der alltäglichen Lesefähigkeit bringt: Die Textabdeckung steigt von etwa 89 % auf 97 %.

Für Lernende, die sich auf den HSK (汉语水平考试 Hànyǔ Shuǐpíng Kǎoshì, Chinesischer Sprachtest) vorbereiten: Der HSK-3.0-Standard wurde im November 2025 grundlegend überarbeitet und hatte im Januar 2026 seine erste weltweite Pilotprüfung.

Der überarbeitete Standard legt die erforderliche Zeichenzahl für jede Stufe fest, von 300 auf Stufe 1 bis 3.000 auf den Stufen 7–9. Der ausführliche Leitfaden zu den HSK-Stufen von CLI erklärt, was auf jeder Stufe erwartet wird.

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03 Chinesische Schriftzeichen lernen: 6 wissenschaftlich fundierte Methoden

Nicht alle Lernmethoden führen zu gleich guten Ergebnissen. Die Forschung zeigt bestimmte Ansätze, die wirken – und einige beliebte Gewohnheiten, die nur Zeit verschwenden. Hier sind sechs belegte Methoden, grob danach geordnet, wann sie in Ihrem Lernprozess am wichtigsten sind.

1. Zuerst Radikale und Komponenten lernen

Bevor Sie versuchen, ganze Schriftzeichen auswendig zu lernen, lernen Sie die Bausteine, aus denen sie bestehen.

Chinesische Schriftzeichen greifen auf eine Reihe wiederkehrender Komponenten zurück, allen voran die 214 康熙部首 (Kāngxī bùshǒu, Kangxi-Radikale), die als semantische Klassifikatoren dienen. Mehrere Studien bestätigen, dass semantische Komponenten in über 80 % der Schriftzeichen Hinweise auf die Bedeutung liefern.

Für Lernende noch wichtiger: Eine Studie von Xu, Chang und Perfetti aus dem Jahr 2014 im Modern Language Journal ergab, dass Anfänger, die Schriftzeichen nach gemeinsamen Radikalen gruppiert lernten, sich besser erinnerten und Radikale besser verallgemeinern konnten als Lernende, die die Zeichen nach Häufigkeit lernten.

Sie brauchen nicht sofort alle 214 Radikale. Schon 50–100 der häufigsten ergeben ein mächtiges Werkzeug. Einige Beispiele:

• 氵(shuǐ 水, Wasser) — kommt vor in 河 (hé, Fluss), 海 (hǎi, Meer), 清 (qīng, klar)
• 木 (mù, Holz/Baum) — kommt vor in 林 (lín, Wald), 板 (bǎn, Brett), 桌 (zhuō, Tisch)
• 口 (kǒu, Mund) — kommt vor in 吃 (chī, essen), 唱 (chàng, singen), 呼 (hū, rufen)
• 忄(xīn 心, Herz) — kommt vor in 情 (qíng, Gefühl), 快 (kuài, schnell/fröhlich), 忙 (máng, beschäftigt)

Sobald Sie diese Komponenten erkennen, verlieren neue Schriftzeichen ihren Schrecken. Sie sehen dann keine undurchschaubare Form mehr, sondern vertraute Teile in neuer Anordnung. Zum Üben ist die Liste der 100 häufigsten chinesischen Schriftzeichen von CLI ein guter Ausgangspunkt, um Ihre Grundlage aufzubauen.

Ein wichtiger Hinweis aus der Studie von Xu et al.: Der Vorteil der Gruppierung war bei Anfängern am größten. Fortgeschrittene Lernende zeigten keinen signifikanten Unterschied zwischen dem Lernen nach Radikalen und dem Lernen nach Häufigkeit. Das Lernen über Radikale ist also eine Strategie mit hoher Priorität für Anfänger, aber keine Methode fürs ganze Leben.

2. Schriftzeichen von Hand schreiben (ja, wirklich)

Im Zeitalter von Pinyin-Eingabe und Spracherkennung fragt man sich zu Recht, ob sich das Üben der Handschrift noch lohnt. Die Forschung sagt: ja – mit einer Einschränkung.

Eine Studie von Guan, Liu, Chan, Ye und Perfetti aus dem Jahr 2011, erschienen im Journal of Educational Psychology, untersuchte 48 erwachsene Chinesischlernende an der University of Pittsburgh. Teilnehmende, die Schriftzeichen per Handschrift übten, schnitten bei Aufgaben zur Formerkennung und zur Bedeutung besser ab als diejenigen, die per Pinyin-Eingabe übten.

Die Handschrift-Gruppe erkannte besser, wie Schriftzeichen aussehen und was sie bedeuten.

Dafür schnitt die Pinyin-Gruppe bei phonologischen Aufgaben besser ab, also beim Verbinden von Schriftzeichen mit ihrem Klang. Und eine Studie von Bourgerie, Cox und Riep aus dem Jahr 2023 ergab, dass Lernende, die eine Tastatur nutzten, in Tests zur Schreibkompetenz deutlich höhere Werte erzielten als Lernende, die nur von Hand schrieben.

Die praktische Erkenntnis lautet nicht „nur Handschrift“ oder „nur Tippen“, sondern beides – je nach Lernstand unterschiedlich gewichtet:

Schreiben Sie am Anfang mehr von Hand, um eine solide Grundlage beim Erkennen von Schriftzeichen aufzubauen. Wenn Ihr Zeichenschatz wächst, verlagern Sie den Schwerpunkt aufs Tippen, für mehr Tempo und Praxisnähe. Die beiden Methoden stärken unterschiedliche Aspekte des Zeichenwissens.

3. Spaced Repetition nutzen (aber nicht als einziges Hilfsmittel)

Wer sich schon einmal mit dem Sprachenlernen beschäftigt hat, kennt vermutlich Spaced-Repetition-Systeme (SRS) – Apps wie Anki, Pleco oder Skritter, die Ihnen Karteikarten in wachsenden Abständen zeigen, abhängig davon, wie gut Sie sich daran erinnern.

Die Wissenschaft hinter Spaced Repetition ist grundsolide. Eine große Metaanalyse von Cepeda, Pashler, Vul, Wixted und Rohrer aus dem Jahr 2006 in Psychological Bulletin mit 184 Artikeln und 839 Erhebungen bestätigte, dass über die Zeit verteiltes Üben das langfristige Behalten deutlich besser fördert als Pauken auf den letzten Drücker.

Für chinesische Schriftzeichen ist SRS ein hervorragendes Mittel zur Pflege des Gelernten. Es verhindert, dass bereits gelernte Zeichen verblassen.

Doch hier machen viele Lernende einen Fehler: Sie betrachten SRS als ihre wichtigste Lernmethode, fügen stapelweise neue Karten hinzu und pauken sie, ohne zuvor die Bestandteile, die Bedeutung und den Kontext des Zeichens verstanden zu haben.

SRS funktioniert am besten, wenn das erste Einprägen sinnvoll erfolgt – wenn Sie das Radikal und die Lautkomponente eines Zeichens analysiert, seine Bedeutung verstanden, es ein paarmal von Hand geschrieben und vielleicht in einem Satz gesehen haben. Dann kann SRS dieses Wissen lebendig halten.

Ohne diese Grundlage merken Sie sich nur visuelle Muster, die keinen Halt haben.

4. Früh und oft lesen

Karteikarten prüfen das Wiedererkennen isoliert. Lesen prüft es im Kontext – und genau dort entsteht echte Sprachfähigkeit.

Die Forschung zeigt immer wieder: Lernende brauchen mehrere Begegnungen mit einem Wort – meist werden 10 bis 30 Wiederholungen geschätzt –, bevor sie es wirklich beherrschen. Ein einmaliges Durcharbeiten eines Graded Readers bringt nur sehr wenig dauerhaften Wortschatz; Studien aus verschiedenen Sprachkontexten zeigen, dass die meisten neu begegneten Wörter ohne wiederholten Kontakt innerhalb weniger Wochen vergessen werden.

Das heißt nicht, dass Lesen wirkungslos wäre. Es heißt, dass Lesen Umfang und Wiederholung braucht.

Graded Reader für Chinesischlernende (etwa von Mandarin Companion oder Chinese Breeze) lassen Sie Schriftzeichen in natürlichen Zusammenhängen auf Ihrem Niveau begegnen und festigen, was Sie mit Karteikarten und im Unterricht gelernt haben.

Mit der Zeit entsteht so 语感 (yǔgǎn, Sprachgefühl/Intuition) – ein intuitives Gespür dafür, wie die Sprache funktioniert –, das sich durch noch so viel isoliertes Pauken nicht erreichen lässt.

Am wirksamsten ist die Kombination beider Ansätze: Nutzen Sie SRS, um Ihren aktiven Zeichenschatz zu pflegen, und lesen Sie viel, um Ihr Verständnis im Kontext zu vertiefen. Beides ergänzt sich. Karteikarten sind präzise und effizient; Lesen ist reichhaltig und natürlich.

5. Eselsbrücken gezielt einsetzen

Mnemotechniken – also Geschichten oder bildhafte Assoziationen, um sich Schriftzeichen zu merken – haben leidenschaftliche Fürsprecher. Das bekannteste System ist James Heisigs Remembering the Hanzi, das Schreibweise und Bedeutung der Zeichen über fantasievolle Geschichten auf Basis ihrer Bestandteile vermittelt.

Heisigs Methode ist aus gutem Grund beliebt: Wer Schriftzeichen in ihre Bestandteile zerlegt und diese zu einer einprägsamen Geschichte verwebt, kann sich selbst komplexe Zeichen merken.

Einige Einschränkungen sollte man jedoch kennen. Band 1 klammert die Aussprache bewusst aus und vermittelt nur Form und Bedeutung der Zeichen. Die Wirksamkeit der Methode wurde bisher in keiner begutachteten Studie (Peer-Review) untersucht.

Und der bewusste Verzicht auf die Aussprache widerspricht Forschungsergebnissen, nach denen phonologische Bewusstheit erheblich zur Lesefähigkeit bei Schriftzeichen beiträgt.

Eselsbrücken funktionieren am besten als ergänzendes Werkzeug – als Weg, ein schwieriges Schriftzeichen zu verankern, wenn andere Methoden nicht geholfen haben – und nicht als Komplettsystem. Wenn Sie sich für knifflige Zeichen ganz von selbst Geschichten ausdenken, machen Sie ruhig weiter. Sie müssen aber kein vollständiges Mnemonik-System übernehmen, wenn die Analyse der Bestandteile und das Schreiben von Hand bei Ihnen bereits gut funktionieren.

6. Erst das Erkennen, dann das Schreiben

Hier ein Grundsatz, der Ihnen viel Frust ersparen kann: Sie erkennen Schriftzeichen lange, bevor Sie sie aus dem Gedächtnis schreiben können – und das ist völlig in Ordnung.

Die Studie von Ke (1996) im The Modern Language Journal bestätigte, was die meisten Lernenden intuitiv spüren: Rezeptives Zeichenwissen (ein Zeichen lesen und seine Bedeutung kennen) entwickelt sich schneller und erfordert weniger kognitiven Aufwand als produktives Wissen (es ohne Vorlage aus dem Gedächtnis schreiben).

Das Tippen per Pinyin überbrückt diese Lücke in der Praxis: Sie können jedes Schriftzeichen eintippen, das Sie erkennen, auch wenn Sie es nicht von Hand wiedergeben könnten.

Das passt gut zum Aufbau des HSK 3.0. Die Stufen 1 bis 4 verlangen nur das Erkennen von Schriftzeichen – Anforderungen an das Schreiben von Hand beginnen erst mit Stufe 5. Die Prüfung selbst ist nach dem Prinzip gestaltet, dass das Erkennen an erster Stelle steht.

Praktische Folgerung: Bauen Sie zuerst eine breite Erkennungsbasis auf. Wenn Ihnen ein neues Schriftzeichen begegnet, sollten Sie vor allem darauf achten, es lesen und verstehen zu können.

Das Schreiben von Hand ist wertvoll (wie oben besprochen), aber konzentrieren Sie Ihre Energie dafür auf die am häufigsten verwendeten Schriftzeichen, statt jedes Zeichen schreiben zu wollen, das Sie lesen können.

04 Wann sollten Sie mit dem Lernen der Schriftzeichen beginnen?

Wenn Sie gerade erst mit Mandarin beginnen, fragen Sie sich vielleicht, ob Sie zuerst 拼音 (pīnyīn, Pinyin) lernen und die Schriftzeichen später ergänzen oder ob Sie beides gleichzeitig angehen sollten.

Einen kontrollierten experimentellen Beleg für einen genauen Zeitplan gibt es nicht. Viele erfahrene Lehrkräfte empfehlen aber, die Schriftzeichen innerhalb der ersten Wochen einzuführen – nachdem du dir eine gewisse Sicherheit bei Tönen und Aussprache erarbeitet hast, aber nicht so spät, dass sich entwickelt, was CFL-Lehrkräfte 拼音依赖 (pīnyīn yīlài, Pinyin-Abhängigkeit) nennen.

Das ist ein reales und gut dokumentiertes didaktisches Problem: Lernende, die sich zu lange ausschließlich auf Pinyin stützen, tun sich zunehmend schwer damit, zum Lesen von Schriftzeichen überzugehen, weil die lateinischen Buchstaben zu ihrer Standardmethode werden, Chinesisch zu verarbeiten.

Ein sinnvoller Ansatz: Konzentriere dich in den ersten ein bis zwei Wochen auf Töne, Initialen, Finalen und das grundlegende Lesen von Pinyin – der Pinyin-Leitfaden von CLI ist ein solider Einstieg – und beginne dann, parallel zum Sprechen Schriftzeichen einzuführen.

Beide Fähigkeiten verstärken sich gegenseitig: Schriftzeichen geben den Wörtern, die du sprechen lernst, visuelle Anker, und Wissen über die Aussprache hilft dir, dir Schriftzeichen mit Lautkomponenten zu merken.

05 Vereinfacht oder traditionell: Welche solltest du lernen?

Für Neueinsteiger ist das oft eine Quelle der Unsicherheit, aber die Antwort ist einfach: Richte dich nach deiner Zielregion.

Wenn Sie in Festlandchina (oder in Singapur) studieren oder arbeiten möchten, lernen Sie 简体字 (jiǎntǐzì, Kurzzeichen). Liegt Ihr Schwerpunkt auf Taiwan oder Hongkong, lernen Sie 繁体字 (fántǐzì, Langzeichen).

Es gibt keine starken Belege dafür, dass eines der beiden Systeme für Zweitsprachlernende grundsätzlich leichter oder schwerer ist – die Unterschiede sind real, aber gut zu bewältigen, und viele Lernende erwerben mit der Zeit zumindest passive Kenntnisse beider Systeme.

Wenn du mit CLI in Guilin lernst, lernst du vereinfachte Schriftzeichen. Sie sind der Standard in Festlandchina und das System der HSK-Prüfungen.

Zerbrich dir nicht zu sehr den Kopf über diese Entscheidung. Wähle das System, das dazu passt, wo du dein Chinesisch anwenden möchtest, und leg los.

06 Alles zusammen: Eine Routine zum Lernen von Schriftzeichen

Sechs gute Methoden zu kennen, nützt wenig, wenn du nicht weißt, wie du sie kombinierst. So könnte eine praktische tägliche Lerneinheit für Schriftzeichen bei Anfängern bis frühen Fortgeschrittenen aussehen:

1. Wiederholen (10 Minuten): Öffne deine SRS-App und arbeite die fälligen Wiederholungen durch. So bleiben bereits gelernte Schriftzeichen erhalten.
2. Neue Schriftzeichen lernen (15–20 Minuten): Lerne 3–5 neue Schriftzeichen mithilfe der Komponentenanalyse. Bestimme das Radikal und die Lautkomponente. Verstehe die Bedeutung. Schreibe jedes Zeichen mehrmals aus dem Gedächtnis von Hand – nicht nachzeichnen, sondern aktiv abrufen.
3. Lesen (10–15 Minuten): Beschäftige dich mit einem Graded Reader (gestuften Lesetext) oder einem kurzen Text auf deinem Niveau. Wenn dir Schriftzeichen begegnen, die du kürzlich gelernt hast, achte darauf, wie sie im Kontext funktionieren. Schlage unbekannte Schriftzeichen nach und notiere dir wiederkehrende, um sie zu deinem SRS hinzuzufügen.
4. Zum SRS hinzufügen (5 Minuten): Erstelle Karten für die neu gelernten Schriftzeichen und für alle häufigen Schriftzeichen, die dir beim Lesen begegnet sind.

Dieser mehrschichtige Ansatz – wiederholen, lernen, lesen, vertiefen – entspricht den Forschungsergebnissen: sinnvolles erstes Einprägen durch die Analyse der Bestandteile und Handschrift, Spaced Repetition zum Erhalt des Gelernten und Lesen im Kontext für mehr Tiefe.

Idealerweise gehört zu diesem Ablauf natürlich auch eine Lehrkraft, die den Schriftzeichenunterricht auf Ihr Niveau zuschneidet, Ihre Strichreihenfolge in Echtzeit korrigiert und das Tempo daran anpasst, was Sie sich merken.

Das ist einer der Gründe, warum das Immersionsmodell von CLI mit Einzelunterricht so gut zum Lernen von Schriftzeichen passt: 20 Stunden personalisierter Unterricht pro Woche bei wechselnden Lehrkräften bedeuten, dass Ihr Schriftzeichenstudium täglich angeleitet, überprüft und angepasst wird, statt dem Zufall überlassen zu bleiben.

Ob Sie allein lernen, sich auf die HSK vorbereiten oder ein Immersionsprogramm in China in Betracht ziehen: Die Prinzipien sind dieselben. Lernen Sie den Aufbau, setzen Sie auf Häufigkeit, kombinieren Sie Methoden und lesen Sie so viel wie möglich.

Chinesische Schriftzeichen sind ein System – und wie jedes System werden sie überschaubar, sobald man versteht, wie die einzelnen Teile zusammenpassen.

Wenn Sie Ihr Schriftzeichenlernen mit strukturiertem Einzelunterricht beschleunigen möchten, entdecken Sie die Immersionsprogramme von CLI in Guilin oder die Online-Kurse von überall aus.