Wichtige Erkenntnisse
  • Die meisten traditionellen Sprachkurse basieren auf Grammatikregeln und schriftlichen Tests. Deshalb können so viele Schüler zwar ein Verb konjugieren, sind aber in einem echten Gespräch völlig überfordert.
  • Rund 17 % der erwachsenen Amerikaner sind mehrsprachig, verglichen mit 59 % der Europäer, die angeben, sich in einer zweiten Sprache unterhalten zu können – eine Diskrepanz, die mehr über die Lehrmethoden als über das Talent aussagt.
  • Die häufigsten Fehler sind vermeidbar: Grammatik im Voraus lernen, warten, bis man sich bereit fühlt zu sprechen, Vokabellisten isoliert auswendig lernen und in gelegentlichen Lerneinheiten statt täglich lernen.
  • Sprache ist ein Werkzeug zur Kommunikation, daher ist der schnellste Weg zum Ziel, alle vier Fertigkeiten – Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben – vom ersten Tag an mit echten Menschen anzuwenden.

Erinnerst du dich an die endlosen Stunden, die du in der High School mit dem Grübeln über spanischer oder französischer Grammatik verbracht hast? Oder an all die durchgemachten Nächte beim Üben? chinesische Charaktere auf Karteikarten?

Ein Student schreibt chinesische Schriftzeichen in ein Notizbuch, während er eine Fremdsprache lernt.
Stundenlanges Grammatiktraining und das Abschreiben von Buchstaben können zwar zu hohen Testergebnissen führen, aber kaum zur Fähigkeit, ein Gespräch zu führen.

Bei all der investierten Zeit hatten Sie wahrscheinlich nicht viele Gelegenheiten, tatsächlich spreche die Sprache Du hast studiert. Und ein paar Jahre später war das meiste davon verschwunden.

Warum behalten so wenige Menschen das, was sie in traditionellen Sprachkursen lernen? Haben wir Fremdsprachen etwa schon immer auf die falsche Weise gelernt?

01 Warum traditionelle Sprachkurse scheitern

Das Problem liegt meist nicht am Schüler, sondern an der Methode.

Die meisten schulischen Sprachprogramme stammen von der Grammatik-ÜbersetzungsmethodeDiese Methode wurde ursprünglich für das Lesen von Latein und Altgriechisch entwickelt. Sie war nie darauf ausgelegt, Sprecher hervorzubringen, da es in den Sprachen, für die sie entwickelt wurde, keine lebenden Sprecher mehr gab, mit denen man hätte sprechen können.

Dieses Erbe ist auch heute noch in einem typischen Klassenzimmer sichtbar. Zuerst werden die Regeln vorgestellt, dann folgen die Übungen und schließlich die Bewertung.

Ein Artikel in der veröffentlichten Forbes Im April 2014 brachte er diesen Fall unmissverständlich zum Ausdruck, indem er argumentierte, dass Der beste Weg, eine Fremdsprache zu lernen, ist das Gegenteil des üblichen Weges.Es wurde von Katharine B. Nielson verfasst, der damaligen Chief Education Officer des Sprachlernunternehmens Voxy.

Was der Forbes-Artikel argumentierte

„Die Schüler werden gezwungen, einen grammatikorientierten Unterricht zu ertragen, der sie zwar im Konjugieren von Verben befähigt, sie aber sprachlos macht, wenn sie ein Gespräch führen sollen. Was sie stattdessen brauchen, ist die Möglichkeit, Sprache so zu benutzen, wie sie gedacht war: als Werkzeug zur Kommunikation und nicht als ein komplexes Regelwerk, das es zu beherrschen gilt.“

Es ist erwähnenswert, dass Nielson als Führungskraft in einem Unternehmen schrieb, das einen alternativen Ansatz vertrieb. Dennoch ist die zugrundeliegende Beobachtung eine, die Sprachlehrer und Forscher seit Jahrzehnten machen.

02 Was die Zahlen tatsächlich zeigen

Nielsen führte einen eindrucksvollen Vergleich an: Rund 17 % der Amerikaner sprechen mehr als eine Sprache, im Vergleich zu 54 % der Europäer. Mehr als ein Jahrzehnt später haben sich diese Zahlen besser gehalten, als man vielleicht erwarten würde.

Die Amerikanische Akademie der Künste und Wissenschaften Berichte Dass 17 % der amerikanischen Erwachsenen im Jahr 2021 mehrsprachig waren, gegenüber 9 % im Jahr 1980. Auf europäischer Seite ist der Anteil der Mehrsprachigen unterdessen langsam gestiegen.

Die Angabe von 54 % stammt aus einer EU-weiten Umfrage aus dem Jahr 2012. Ihr jüngster Nachfolger, die Europäer und ihre Sprachen Laut einer 2024 veröffentlichten Eurobarometer-Umfrage können 59 % der Europäer sich in mindestens einer Sprache neben ihrer Muttersprache unterhalten.

Messen Abbildung Quelle
Mehrsprachige Erwachsene in den USA 17% (2021) Amerikanische Akademie der Künste und Wissenschaften
Mehrsprachige Erwachsene in den USA im Jahr 1980 9% Amerikanische Akademie der Künste und Wissenschaften
Europäer, die sich in einer zweiten Sprache unterhalten können 59 % (Umfrage von 2023, veröffentlicht 2024) Eurobarometer-Sonderausgabe „Europäer und ihre Sprachen“
Europäer im Alter von 15 bis 24 Jahren, die das Gleiche tun können 79% Eurobarometer-Sonderausgabe „Europäer und ihre Sprachen“

Die Unterschiede haben nichts mit Begabung zu tun. Europäer werden nicht mit einem Sprachgen geboren, das Amerikanern fehlt.

Sie erhalten in der Regel einen früheren Zugang zur Sprache, mehr Jahre Kontakt und deutlich mehr Gründe, eine Zweitsprache im Alltag tatsächlich anzuwenden. Anders ausgedrückt: Der Unterschied ist struktureller Natur – was ermutigend ist, denn die Struktur kann von jedem Lernenden individuell beeinflusst werden.

03 Sechs Wege, wie man keine Fremdsprache lernt

Wenn es einen falschen Weg gibt, hilft es, ihn genau zu benennen. Im Folgenden finden Sie die sechs Gewohnheiten, die Lernende am häufigsten ausbremsen, sowie Alternativen.

1. Grammatik vorwegnehmen

Grammatik ist wie eine Landkarte, nicht wie das Gebiet selbst. Sie zu lernen, bevor man über einen brauchbaren Wortschatz verfügt, ist, als würde man Straßennamen in einer Stadt auswendig lernen, die man noch nie besucht hat.

Lerne die Muster kennen, indem du ihnen in echten Sätzen begegnest. CLILeitfaden zu Chinesische Grammatik ist viel nützlicher, wenn man bereits ein paar hundert Wörter aussprechen kann.

2. Warten, bis man sich bereit fühlt zu sprechen

Es gibt keine Vorbereitungsstufe, die das Sprechen angenehm macht. Das Unbehagen verschwindet erst durch das Sprechen selbst, nicht vorher.

Beginne am ersten Tag mit dem, was du hast, selbst wenn es nur das ist eine Handvoll GrüßeJede Woche, die Sie verschieben, ist eine Woche, in der Sie kein Feedback erhalten haben.

3. Auswendiglernen von Wortlisten in Isolation

Ein Wort, das man als Übersetzungspaar lernt, ist ein Wort, das man in einem Test erkennt, aber sonst nirgends. Ein Wort, das man in einem Satz lernt, den man tatsächlich verwendet hat, ist ein Wort, das man sich angeeignet hat.

Nutzen Sie die Methode der verteilten Wiederholung, um Ihre Wiederholungen zu planen, aber wiederholen Sie ganze Sätze und nicht nur einzelne Vokabeln. CLILeitfäden zu Chinesische Lernkarten und Anki wird erklärt, wie man das richtig einrichtet.

4. Ausschließlich für Lernende entwickelte Materialien verwenden

Die Audioaufnahmen von Lehrbüchern sind langsam, deutlich und ohne Unterbrechungen aufgenommen, was natürlich nichts mit echter Sprache zu tun hat. Lernende, die diese Umgebung nie verlassen, werden bei ihren ersten echten Gesprächen immer wieder überrascht.

A CLI Ein Student übt in Guilin im Einzelunterricht mit einem muttersprachlichen Lehrer gesprochenes Chinesisch.
Ein echtes Gespräch mit Muttersprachlern ist die einzige Aktivität, die keine Übung im Lehrbuch ersetzen kann.

Integrieren Sie so früh wie möglich, sobald Sie es tolerieren können, auch Material, das für Muttersprachler erstellt wurde. Chinesische Fernsehsendungen, Mandarin-Podcasts und Chinesische Lieder Jede Arbeit und auch nur ein teilweises Verständnis ist ein Fortschritt.

5. Fehler als Misserfolge behandeln

Fehler sind kein Beweis dafür, dass die Methode nicht funktioniert. Sie sind der Mechanismus, durch den sie funktioniert.

Wer sich ungeschickt ausdrückt und korrigiert wird, lernt schneller als jemand, der schweigt, um korrekt zu bleiben. Wenn Selbstzweifel Ihr größtes Hindernis sind, befinden Sie sich in guter Gesellschaft – sie stehen bei den meisten Schülern ganz oben auf der Liste der größten Hürden. die größten Herausforderungen beim Chinesischlernen.

6. Lernen in kurzen Einheiten statt jeden Tag

Drei Stunden am Sonntag sind deutlich weniger wert als fünfundzwanzig Minuten täglich. Sprache lebt von Gewohnheit und Wiederholung, und lange Pausen machen stillen Fortschritt zunichte.

Erstelle einen Zeitplan, den du auch wirklich einhalten kannst, und schütze ihn. Ein realistischer Chinesischer Studienplan Besser als ein ehrgeiziges Projekt, das man im Februar aufgibt.

Praxistipp

Wenn du diese Woche nur eine Sache änderst, dann ändere das Verhältnis. Für jede Stunde, die du mit dem Lernen der Sprache verbringst, solltest du eine Stunde damit verbringen, sie anzuwenden – zuzuhören, zu lesen, eine Nachricht zu schreiben oder mit jemandem zu sprechen.

04 Der richtige Weg: Zuhören, Sprechen, Lesen, Schreiben

Wenn es einen falschen Weg gibt, gibt es auch einen richtigen. Sprache dient der Kommunikation; wer nicht kommuniziert, hat einen langen Weg vor sich.

Angewandte Linguisten unterteilen die Kommunikation üblicherweise in vier Fertigkeiten, oft abgekürzt LSRW. Zwei davon sind rezeptiv – man nimmt Sprache auf – und zwei sind produktiv, das heißt, man gibt Sprache ab.

Fähigkeit Typ Was es baut
Zuhören (听, tīng) Empfänglich Gehörbildung, natürlicher Rhythmus, Tonerkennung
Sprechen (说, shuō) Ergiebig Flüssigkeit, Aussprache, Echtzeit-Abruf
Lesen (读, dú) Empfänglich Wortschatztiefe, Zeichenerkennung, Grammatikmuster
Schreiben (写, xiě) Ergiebig Präzision, Satzstruktur, Zeichenerinnerung

Der klassische Fehler besteht darin, zu viel in die rezeptive Hälfte zu investieren, weil sie sich sicherer anfühlt. Das Verständnis verbessert sich, die Sprachproduktion jedoch nicht, und der Lernende versteht am Ende zwar sehr viel, kann aber trotzdem kaum etwas sagen.

Ausgewogenheit ist hier wichtiger als Intensität. Ein Lernender, der alle vier Fertigkeiten dreißig Minuten täglich trainiert, wird einen Lernenden, der sich nur aufs Lesen konzentriert, innerhalb weniger Monate überholen.

Beginnen Sie mit dem Zuhören.

Zuhören ist die Fähigkeit, die die anderen trägt, insbesondere im Mandarin, wo Töne Sie können die gleiche Funktion erfüllen wie Betonung und Intonation im Englischen. Sie können keine Unterscheidung erzeugen, die Ihr Ohr noch nicht wahrnehmen kann.

Integrieren Sie chinesische Audioaufnahmen in Ihre ohnehin schon ausgefüllten Tagesabläufe – Pendeln, Kochen, Spazierengehen. Unser Leitfaden dazu Verbesserung Ihres Hörverständnisses verfügt über spezielle Techniken, um diese Zeit effektiv zu nutzen.

Das Sprechen muss unabdingbar sein.

Sprechen ist die Fertigkeit, die Lernende am häufigsten vernachlässigen und gleichzeitig am dringendsten benötigen. Es ist auch die einzige, die eine andere Person erfordert, weshalb sie oft aufgeschoben wird.

Planen Sie es ein, anstatt darauf zu hoffen. Ob das nun einen Sprachaustauschpartner, einen Tutor oder einen anderen bedeutet. Online-ChinesischlehrerEs geht darum, Gespräche zu einem festen Termin zu machen, anstatt sie zu einem gelegentlichen Zufall werden zu lassen.

Lesen und Schreiben sollen sich gegenseitig verstärken

Lesen erweitert den Wortschatz, den Sie später im Gespräch verwenden werden, und Schreiben zwingt Sie, ihn abzurufen. Lesetexte mit abgestuftem Schwierigkeitsgrad sind gerade deshalb nützlich, weil sie etwas über Ihrem aktuellen Niveau liegen.

Gerade bei Schriftzeichen hilft die Handschrift immer noch beim Erinnern, selbst im Zeitalter der Pinyin-Eingabe. CLILeitfaden zu Chinesische Schriftzeichen lernen Beschreibt, wie man sich ihnen nähert, ohne zu ertrinken.

Infografik zur Erklärung der vier Sprachfertigkeiten – Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben – und wie man jede einzelne üben kann
Das Vier-Fertigkeiten-Modell im Überblick. Infografik mit freundlicher Genehmigung von Sprachtrainer.

05 Was das bedeutet, wenn Sie Chinesisch lernen

Mandarin belohnt den kommunikativen Ansatz stärker als die meisten anderen Sprachen und bestraft den grammatikorientierten Ansatz weniger deutlich. Da es im Chinesischen keine Verbkonjugation, keine Fälle und keine Pluralübereinstimmung gibt, finden die Grammatikübungen, die im Französischen oder Spanischen jahrelanges Lernen erfordern, hier deutlich weniger Anknüpfungspunkte.

Das ist einerseits eine gute Nachricht, andererseits aber auch eine Falle. Da die Grammatik vergleichsweise einfach ist, schließen Lernende oft daraus, dass die schwierigste Aufgabe die Schriftzeichen seien, und verbringen ihre Zeit mit Schreibübungen anstatt mit dem Sprechen.

Die eigentliche Schwierigkeit beim Mandarin liegt in den Bereichen, die man nur durch Übung erlernen kann: Töne, das Verstehen in natürlichem Tempo und die enorme Diskrepanz zwischen Lehrbuchphrasen und der tatsächlichen gesprochenen Sprache. Nichts davon lässt sich am Schreibtisch beheben.

Der Immersionsvorteil

Das ist das Argument für das Eintauchen in einen Satz: Es nimmt die Möglichkeit, die Sprache nicht zu verwenden. Wenn beim Mittagessenbestellen, Fragen nach dem Weg und Plaudern mit der Gastfamilie Mandarin gesprochen wird, sammelt man in einer Woche mehr praktische Übung als in einem ganzen Semester Unterricht.

Das ist auch der Grund, warum sich so viele Studenten dafür entscheiden Lerne Chinesisch in China Anstatt auf unbestimmte Zeit von zu Hause aus zu lernen. Die Umgebung leistet die halbe Arbeit beim Aufbau der Gewohnheit, denn die Sprache hört auf, ein Fach zu sein, und wird zum Medium des Alltags.

Strukturierter Einzelunterricht beschleunigt denselben Effekt. gute Beweise Individualisiertes Lernen ist dem Frontalunterricht um Längen überlegen, vor allem, weil jede Minute auf Ihre individuellen Bedürfnisse ausgerichtet wird.

Wenn Sie sich fragen, wo Sie das tun sollen, finden Sie in unserem Vergleich Chinesischunterricht im Einzelunterricht versus Gruppenunterricht und unser Leitfaden zu beste Stadt in China, um Chinesisch zu lernen sind gute Anlaufstellen.

CLI Lehrer und Schüler im Einzelunterricht Chinesisch in Guilin

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06 Nützliches Lernvokabular

Die folgenden Wörter tauchen immer wieder auf, sobald man über das eigene Chinesischlernen spricht. Es lohnt sich, sie frühzeitig zu kennen.

Chinesisch. Pinyin Übersetzungen
xuéxí studieren; lernen
liànxí üben
fùxí zu überprüfen
tīng zuhören
shuō sprechen
lesen
xiě zu schreiben
tīnglì Hörverstehen
kǒuyǔ gesprochene Sprache
yǔfǎ Grammatikkenntnisse
cíhuì Wortschatz
shēngcí neues Wort
fāyīn Aussprache
shēngdiào Ton
hànzì chinesische Charaktere
pīnyīn Pinyin (Romanisierungssystem)
mǔyǔ Muttersprache; Muttersprache
wàiyǔ Fremdsprache
jiāoliú kommunizieren; austauschen
liúlì fließend
cuòwù Fehler; Irrtum
chénjìn eintauchen; Eintauchen
jiānchí durchhalten; dranbleiben
jiāyóu Mach weiter; du schaffst das!

07 Nehmen Sie noch heute Kontakt auf!

Der wichtigste Faktor dafür, ob man in einem Jahr noch eine Sprache lernt, ist nicht Talent, Methode oder Budget. Es ist die Frage, ob man sie mit anderen Menschen anwendet.

Alles andere – das Lehrbuch, die App, die Karteikarten – ist ein Gerüst um diese eine Aktivität herum. Ein nützliches Gerüst, aber eben doch nur ein Gerüst.

CLITipp der Woche

Fordern Sie sich selbst heraus, einen ganzen Tag lang nur auf Chinesisch zu denken und zu kommunizieren. Das ist wahr Chinesische SprachimmersionUnd es gibt einfach keinen besseren Weg, sich zu verbessern — 加油!(Jiāyóu! — weiter so!)